本單元，我們領(lǐng)略了波瀾壯闊的海寧潮，和阿媽一起在鄉(xiāng)間小路上走月亮，還欣賞到晚秋江面、鄉(xiāng)村花牛的美麗畫面，還一起仰臥在輪船的夾板上，沉浸在滿天繁星的故事里。說一說：課文中的哪些地方令你印象最深？
推薦一個(gè)好地方，寫清楚推薦理由。
圍繞好地方，有條理地進(jìn)行介紹，把推薦的理由寫充分。
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。
你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？寫出推薦的理由，吸引大家去看看。 例，推薦一個(gè)古鎮(zhèn)： ◇這個(gè)古鎮(zhèn)很美…… ◇在那里可以了解以前人們的生活…… ◇這個(gè)古鎮(zhèn)有很多好吃的……
1.向大家推薦一個(gè)好地方。2.把推薦的地方介紹清楚。3.從風(fēng)景、風(fēng)俗、美食等方面寫出推薦理由。
作者心目中的好地方。
第一步：開門見山寫位置
第二步：按照順序?qū)懙胤?br/> 描寫某個(gè)地方一般按照空間順序，可以是由遠(yuǎn)到近、由上到下、先四周后中間……
好地方好在哪里？你為什么要把它推薦給大家？我們可寫的推薦理由很多，要從不同角度來寫，如景美、有趣、故事多等。
怎樣寫推薦好地方的理由？
從形狀和聲音，運(yùn)用比喻和夸張寫大潮到來時(shí)洶涌澎湃，讓人感受到大自然的美與神奇。
選取了家鄉(xiāng)的小水塘，抱月亮、做小船、運(yùn)載花瓣寫出了小水塘給“我”帶來的樂趣。
我們可以通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官來細(xì)致描寫景物，勾畫出好地方的迷人畫面，從而流露出真情實(shí)感。
2.多感官描寫景物，流露情感
點(diǎn)出描寫對(duì)象，直接抒發(fā)對(duì)小溪的喜愛之情。
通過寫小溪的晶瑩透亮，突出小溪的美麗。
大海、湖泊我都喜歡，但我更喜歡家鄉(xiāng)的那條小溪。因?yàn)樾∠敲利惖?、恬靜的、可愛的。 小溪是美麗的。溪水晶瑩透亮，在陽光的照耀下一閃一閃的，仿佛夜晚天空中閃爍的星星，又像一條銀光閃閃的綢帶，美麗極了。小溪真是家
運(yùn)用擬人的修辭手法突出表現(xiàn)小溪的恬靜，寫出小溪獨(dú)有的美麗。
鄉(xiāng)的一道亮麗的風(fēng)景線?。? 小溪是恬靜的。它總是靜靜地、緩緩地流淌著。有時(shí)候，碰到一塊大石頭，它會(huì)濺起朵朵小浪花，然后仍然靜靜地、緩緩地流淌著。哦，原來小溪不是一位活蹦亂跳、嘰嘰喳喳愛說話的小男孩，而是一位文靜怕羞的小姑娘。它見了我們正不好意思呢！ 小溪是可愛的。水底鋪著許多鵝
通過寫小溪的鵝卵石，表現(xiàn)小溪的可愛之處。
卵石，它們形狀不一，色彩斑瀾，有的像葉子，有的像彈球……它時(shí)常吸引我們趴在小溪邊觀賞。有時(shí)我們看得入神，也會(huì)跳下水去，興致勃勃地去撿鵝卵石。我們把撿來的鵝卵石放在金魚缸里，可漂亮了！ ??！小溪，你的美麗、恬靜、可愛，實(shí)在是太吸引人了！正因?yàn)橛辛四?，家鄉(xiāng)才變得這么美！
呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明家鄉(xiāng)因小溪而更美。
小作者開門見山，直接點(diǎn)明了自己對(duì)小溪的喜愛之情。接下來從“美麗、恬靜、可愛”三個(gè)方面來說明小溪的特點(diǎn)。首尾呼應(yīng)，再次點(diǎn)題。
百花齊放 春暖花開 花紅柳綠 百花爭(zhēng)艷青山綠水 奇山秀水 世外桃源 千姿百態(tài)水木清華 多姿多彩 繁花似錦 春和景明繁花似錦 春和景明 鳥語花香 草長鶯飛
心寬意適 悠然自得 自由自在 精神振奮 心曠神怡 喜出望外 迫不及待 閑情逸致 歡呼雀躍 悶悶不樂 興致勃勃 神采奕奕戀戀不舍 流連忘返 觸景生情 賞心悅目
古色古香 雕梁畫棟 富麗堂皇 凌空欲飛古木參天 雄偉壯麗 詩情畫意 絕無僅有巧奪天工 歷史悠久 亭臺(tái)樓閣 氣象萬千亭臺(tái)樓閣 氣象萬千 金碧輝煌 巍然屹立
垂涎欲滴 口齒留香 垂涎三尺 五味俱全色味俱佳 回味無窮 玉盤珍饈 清香四溢 回味悠長 潤滑可口 焦香酥脆 肥而不膩
每到暮春初夏時(shí)節(jié)，成熟的枇杷猶如一盞盞金燦燦的小燈籠，夾雜在綠葉中，真像是金果壓枝，燦若群星。
下雨天的小河又是一番美景。小雨絲斜斜的，密密的，細(xì)細(xì)的，落在小河里，河面上既像長了許多小酒窩，又像開滿了一朵朵小水花，真是美極了！

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習(xí)作：推薦一個(gè)好地方

版本： 人教部編版

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