人教部編版 (五四制)三年級上冊習(xí)作：猜猜他是誰優(yōu)秀測試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

習(xí)作猜猜他是誰教學(xué)目標(biāo)： 1.尊重學(xué)生個人的興趣與愛好，營造輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)和活動氛圍，使學(xué)生在積極的狀態(tài)下盡情地說，自由地寫，有創(chuàng)意地表達。 2.通過描述別人，引導(dǎo)孩子使用正確的表達方法，能真實地介紹他人。3.注重學(xué)法的指導(dǎo)，讓孩子掌握如何抓住外貌特點、以及愛好、習(xí)慣、品質(zhì)、性格等特點來介紹他人。 4.培養(yǎng)學(xué)生平時留心觀察生活的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。教學(xué)重點：通過描述別人，引導(dǎo)孩子使用正確的表達方法，能真實地介紹他人。教學(xué)難點：1.注重學(xué)法的指導(dǎo)，讓孩子掌握如何抓住外貌特點、以及愛好、習(xí)慣、品質(zhì)、性格等特點來介紹他人。 2.培養(yǎng)學(xué)生平時留心觀察生活的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。教學(xué)過程：一、猜猜看 1.導(dǎo)入語：老師看到你們的眼睛閃閃發(fā)亮，腰板挺得直直的，就為你們今天精神飽滿的狀態(tài)，獎勵你們一個小小的游戲。我來說，你來猜。 2.師描述孫悟空，請同學(xué)們猜。你是怎么猜到的？看來在動物界外貌很重要?。ò鍟和饷玻?/span> 師又描述“她要算最美麗的了。她的皮膚又滑又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍色的，像最深的湖水?！闭埻瑢W(xué)們猜。同學(xué)們猜不出，師繼續(xù)描述“不過，跟其他公主一樣，她沒有腿，她身體的下部是一條魚尾?！蓖瑢W(xué)們猜出是美人魚。師總結(jié)：外貌特征很重要，個性特點也不能缺。（師相機引導(dǎo)：敘述外貌時，要抓住特點；要按照一定的順序，如從上到下，從整體到局部；運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，并出示例子學(xué)習(xí)。）3.過渡：好了，剛才猜的是一些書中人物，現(xiàn)在我們猜一下我們班的同學(xué)。（出示課件內(nèi)容）你能猜到是誰嗎？你又是怎么猜到的呢？我們還可以從哪些方面來介紹同學(xué)呢？（相機板書：性格、愛好、經(jīng)典語言、經(jīng)典動作、小綽號……）4.你想描述咱們班的同學(xué)讓大家猜猜嗎？生描述，師鼓勵敢于上臺描述的同學(xué)，表揚他們描述準(zhǔn)確。 5.師小結(jié)：孩子們，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能看到他人身上的特點，老師為你們驕傲！二、佳作欣賞。1.教師提供不同的范文供學(xué)生鑒賞。相機點評。 2.每個孩子都有自己的特別之處，不管他是個開朗愛笑的孩子還是內(nèi)向不愛說話的孩子，不管他是調(diào)皮喜歡惡作劇還是善良有愛心的孩子。只有正確地認(rèn)識他人，才能說出真實的他。三、開心練筆。選擇一兩點寫一下某個同學(xué)（不能出現(xiàn)名字）。寫的時候，注意開頭要空兩格。老師這里搜集了一些描寫外貌的詞語，（課件出示：描寫外貌的詞語或短語。）希望對你們的習(xí)作有所幫助。開始寫吧。板書設(shè)計：猜猜他是誰真實外貌：抓住特點、按一定順序…… 性格、愛好、經(jīng)典語言、經(jīng)典動作、小綽號……