?西師大版數(shù)學(xué)五年級上第一單元 問題解決 教學(xué)設(shè)計
課題
解決問題
單元
一
學(xué) 科
數(shù) 學(xué)
年 級
五
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、 結(jié)合實際生活的情境，探索小數(shù)乘法的實際應(yīng)用問題。
2、 能熟練地運用所學(xué)知識正確地進行電價和階段收費的問題問題解決，進而體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。
重點
借助生活中的問題解決，提高學(xué)生分析與建構(gòu)的能力。
難點
解決問題的進程中感悟小數(shù)乘法的內(nèi)涵與應(yīng)用價值。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
一、練習(xí)導(dǎo)入。
1、脫式計算：
8.31×2.5-6.05 4.01+72×0.81
6.08×2.4+5.7 12.5×6.1×1.7
2、教師談話：上節(jié)課后，老師布置大家回去了解并收集有關(guān)生活中小數(shù)乘法應(yīng)用實例，尤其關(guān)注水、電、天然氣的計費方法的資料，不知同學(xué)們進行得怎樣?今天我們就來學(xué)習(xí)這些問題的解決。


學(xué)生獨立完成。





通過復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生回憶四則混合運算的順序。



講授新課
一、學(xué)習(xí)積的近似值的求法。
1、課件出示例1：下表是小華家7月份天然氣用量情況，天然氣的單價是每立方米1.7元，小華家7月份應(yīng)繳天然氣費多少元？


提出要求：自己讀題，弄清題目要求。
（1） 上面的問題應(yīng)該怎樣解決？
教師總結(jié)：要知道應(yīng)繳多少天然氣費，要先算實際用量。怎么求用電量呢？用本月讀數(shù)減去上月讀數(shù)， 就是這個月的實際用量。
（2）現(xiàn)在你可以獨立解決了嗎?
教師訂正：
① 實際用量是多少立方米？
506－478=28（立方米）
② 7月份應(yīng)繳天然氣費多少元？
1.7×28=47.6（元）
答：7月份應(yīng)繳天然氣費47.6元。
（3）教師小結(jié)：電費、水費都可以用 這樣的方法計算。
（4）做 一 做：
下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況算出每戶應(yīng)繳的天然氣費，把它填在表格中。

教師訂正。總結(jié)：
2、課件出示例2：出租車計費。

（1）提出要求：自己讀題，理清題意。
（2）說一說：這個問題你怎樣想？
教師總結(jié)：這樣想：
起步價加上以 1.8 元計價路程的出租車費，就等于一共要付的費用。
也可以用圖表示：

（3）現(xiàn)在你可以獨立解決了嗎？
教師巡視，知道學(xué)困生。
（4）教師講解：
還可以這樣想：如果6 千米都按
1.8 元 算 ，那么就少算了……。

（5）自己試試解決這個問題。
教師巡視，小結(jié)：這屬于分段計費問題，階梯電價、階梯氣價、電話費、付出租車費的問題時，都用這種方法解決。
二、課堂活動。
1、說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。

三、課堂練習(xí)。
1、商店購進5箱蘋果和8箱梨，每箱蘋果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的2.5倍，商店購進多少千克梨？

2、小明家七月份的天然氣用量如下表？他家七月交氣費多少錢？

3、實驗小學(xué)準(zhǔn)備購買每本2.5元的科技書400本，但是為了配合希望工程活動。決定從中拿出400元，為貧困山區(qū)的小朋友購買課本，還剩下多少錢？
4、昆明市出租車計價規(guī)則如下，行程不超過3千米，收起步價8元。超過3千米的部分每千米收1.8元。
（1）若乘坐出租車2.5公里則應(yīng)繳車費多少元？
（2）若乘坐出租車8千米，應(yīng)繳車費多少元？
5、昆明市出租車計價規(guī)則如下，行程不超過3千米，收起步價8元。超過3千米的部分每千米收2元。
小明從學(xué)校坐出租車到家，共付了車費26元，
求學(xué)校到小明家的路程是多少？
四、拓展提高。
小明家6月30日用電781度，7月31日用電1049度。電費收取辦法規(guī)定如下：每月用電在200度（含200度）以內(nèi)的，每度電收費0.457元；每月超過200度的，超過部分每度優(yōu)惠0.10元。小明家7月份用電情況在第一句內(nèi)，他家七月份應(yīng)付電費多少元？










小組討論，展示匯報。。


學(xué)生獨立完成。







學(xué)生自己讀題，獨立解決，













小組討論，展示匯報。
學(xué)生認真聽講。






學(xué)生獨立解決。

學(xué)生認真聽講。




學(xué)生獨立即完成。



學(xué)生小組內(nèi)互相說一說。




學(xué)生獨立完成。










通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習(xí)的愉悅感。






培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。




。







通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習(xí)的愉悅感。




培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。




培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。



培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。




對本課所學(xué)知識加以練習(xí)，使學(xué)生加深理解。














課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)會了什么？
（1）用乘加、乘減解決問題；
（2）解決電費水費收費問題；
（3）解決分段計費問題。


板書
解決問題









相關(guān)教案

數(shù)學(xué)六年級上冊六 分數(shù)混合運算問題解決獲獎教案及反思：

這是一份數(shù)學(xué)六年級上冊六 分數(shù)混合運算問題解決獲獎教案及反思，共12頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)舊知，試一試，教學(xué)例2，教學(xué)例4，議一議等內(nèi)容，歡迎下載使用。

西師大版六年級上冊解決問題優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份西師大版六年級上冊解決問題優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及反思，共9頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)舊知等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊問題解決一等獎教案：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊問題解決一等獎教案，共5頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊問題解決精品教案

小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版四年級上冊問題解決精品教案
小學(xué)西師大版四 比和按比例分配問題解決優(yōu)秀教案

小學(xué)西師大版四 比和按比例分配問題解決優(yōu)秀教案
數(shù)學(xué)西師大版問題解決精品教學(xué)設(shè)計及反思

數(shù)學(xué)西師大版問題解決精品教學(xué)設(shè)計及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級上冊解決問題一等獎教案設(shè)計

小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級上冊解決問題一等獎教案設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)西師大版五年級上冊電子課本

問題解決

版本： 西師大版

年級： 五年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部