?西師大版數(shù)學(xué)五年級上第二單元圖形的平移教學(xué)設(shè)計
課題
圖形的平移
單元
二
學(xué) 科
數(shù) 學(xué)
年 級
五
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、通過觀察、操作掌握圖形平移的方法，能在方格紙上畫出平移后的圖形。
2、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、分析能力和思維能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
3、通過圖形平移激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗。
重點
正確理解平移的方向和距離。
難點
運用圖形平移的方法，能在方格紙上將簡單的圖形進行平移。

教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
一、課件導(dǎo)入。
1、你 見 過 嗎？



2、教師談話：上面這些現(xiàn)象都是平移現(xiàn)象，今天我們就來研究一下圖形的平移。板書課題。


學(xué)生觀看課件，說一說這是什么運動。





通過課件演示，使學(xué)生對平移有初步的認識。



講授新課
一、學(xué)習(xí)平移圖形的方法和平移的特點。
1、課件出示例1：說一說，填一填。



（1）教師提出要求：用長方形紙片在方格紙上移一移。
（2）說一說：怎樣數(shù)平移的格數(shù)？
教師總結(jié)：在長方形上確定一點，再數(shù)平移后移動了幾格。
（3）再次觀察，回答剛才的長方形移動了幾個格？
教師訂正。
（4）移一移，想一想。
右面的圖是如何平移的？

□向（ ）平移了（ ）格。
2、課件出示例2：畫出平移后的圖形。
（1）將平行四邊形向右平移4格。（2）將梯形向上平移2格。

（1）議一議：怎樣才不會移錯？
教師總結(jié)：平移前，我先確定4 個頂點應(yīng)平移到哪里，這樣畫出的圖形就不會錯了。
（2）請同學(xué)們畫出平移后的圖形。
教師巡視，指導(dǎo)。
3、課件出示例3：說一說：你是怎么移的？

教師總結(jié)：把①移到①的位置，把②移到②的位置，把③移到③的位置，把④移到④的位置。
4、填空。
平移可以（ ） 、（ ）或（ ）沿直線運動；平移時，圖形的（ ）和（ ）不變，只是（ ）發(fā)生了變化。
教師總結(jié)。
二、課堂活動。
1、按要求做一做。
同桌兩位同學(xué)一人提出平移要求，另一人在事先準(zhǔn)備好的方格紙上用長方 形、正方形、三角形等學(xué)具進行平移。


三、課堂練習(xí)。
1、填 一 填

①向（ ）平移了（ ）格。
②向（ ）平移了（ ）格。
③向（ ）平移了（ ）格。
2、
松樹1先向（ ）移動（ ）個格，再向（ ）移動（ ）個格得到松樹2。
3、選一選。
（1）下列現(xiàn)象不屬于平移的是（　?。?br /> A．小華乘電梯從一樓到三樓?????
B．足球在操場上沿直線滾動?
C．一個鐵球從高處自由落下?????
D．小朋友坐滑梯下滑?
（2）現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是（　　）
A．樹葉從樹上落下
B．電梯從底樓升到頂樓
C．碟片在光驅(qū)中運行
D．衛(wèi)星繞地球運動?
4、畫出下面圖形先向右平移10格，再向下平移4格后的圖形。

四、拓展提高。
畫出小房子先向左平移12格，再向上平移3個格后的圖形。











學(xué)生動手移一移。
指名說一說。



指名回答。




學(xué)生小組內(nèi)說一說，再展示匯報。








學(xué)生小組討論，展示匯報。

學(xué)生自己動手畫圖。


小組討論，展示匯報。





學(xué)生小組合作填空，展示匯報。



學(xué)生兩人一組合作完成。







學(xué)生獨立完成。










通過學(xué)生動手平移，感知圖形平移的特點，大小在形狀不變，位置發(fā)生改變。

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。


通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習(xí)的愉悅感。





學(xué)生小組內(nèi)自己總結(jié)移動的方法，加深記憶。




通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習(xí)的愉悅感。






培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的能力。







對本課內(nèi)容進行鞏固練習(xí)。










課堂小結(jié)
這節(jié)課我們學(xué)會了什么？
1、什么是平移；
2、平移的特點；
3、怎樣將一個物體進行平移。


板書
圖形的平移









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圖形的平移

版本： 西師大版

年級： 五年級上冊

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