2.玩一玩,做一做教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合華容道和做陀螺的游戲活動(dòng),初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.能自己動(dòng)手解決圖形或物體平移或旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題。3.感受教學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)觀察、判斷能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。難點(diǎn):能正確判斷物體的平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 設(shè)計(jì)說(shuō)明本課時(shí)重點(diǎn)落在結(jié)合游戲活動(dòng),初步感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。因此,教學(xué)設(shè)計(jì)突出以下兩點(diǎn)。1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,獲得成功體驗(yàn)。本節(jié)課以游戲活動(dòng)為主線,在動(dòng)態(tài)變化中直觀感受平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在游戲和學(xué)習(xí)中思考問(wèn)題,得出結(jié)論,獲得成就感。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及對(duì)知識(shí)的概括能力。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,學(xué)生能夠通過(guò)操作活動(dòng)直觀地感受到,平移就是沿著一定的方向平行移動(dòng)了一定的距離,而旋轉(zhuǎn)是繞一個(gè)點(diǎn)或線段轉(zhuǎn)動(dòng)了一定的角度。在操作中學(xué)到知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn)提高概括能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件、剪刀、硬紙片等。學(xué)生準(zhǔn)備:方格棋盤(pán)、人物圖片、汽車(chē)圖片、硬紙片、剪刀等。教學(xué)過(guò)程一、情境引入師:今天,我們做一個(gè)華容道游戲,這個(gè)游戲取自著名的三國(guó)故事,曹操在赤壁大戰(zhàn)中被劉備和孫權(quán)的苦肉計(jì)”“火燒連營(yíng)打敗,被迫退逃到華容道,又遇上關(guān)羽的伏兵,關(guān)羽為了報(bào)答曹操對(duì)他的恩情,明逼實(shí)讓?zhuān)K于幫助曹操逃出了華容道。游戲就是依照兵敗走華容,正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重,放開(kāi)金鎖走蛟龍這一故事情節(jié)設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)意圖:用華容道游戲引入新課,既激發(fā)了學(xué)生的積極性,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行名著知識(shí)滲透,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、活動(dòng)一:華容道游戲多媒體顯示教材圖及游戲要求。怎樣移動(dòng)圖中的人物,才能讓曹操?gòu)娜A容道出來(lái)?要求:4個(gè)人物只能橫向或縱向移動(dòng)。1)同桌合作探討,共同完成移動(dòng)任務(wù)。2)找學(xué)生到實(shí)物投影儀上演示。操作預(yù)設(shè):操作1:曹操先向下走2格,遇到關(guān)羽走不動(dòng)了,這時(shí)就要移動(dòng)趙云、關(guān)羽和兵,把趙云向上移動(dòng)2格,兵向左移動(dòng)1格,關(guān)羽向左移動(dòng)2格,曹操再向左移動(dòng)1格,然后向下移動(dòng)到出口。操作2:趙云向上移動(dòng)1格,兵向上移動(dòng)1格,關(guān)羽向左移動(dòng)2,曹操向下移動(dòng)3格,再向左移動(dòng)1格,然后向下移動(dòng)到出口。老師小結(jié):看來(lái)方法有很多種,盡量使移動(dòng)的格子最少為好。三、活動(dòng)二:制陀螺1.讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的正方形、圓、三角形三種形狀的硬紙板和火柴棒。分別做三種陀螺。生做,師指導(dǎo)。2.試一試,火柴棒扎在什么位置轉(zhuǎn)得最穩(wěn)?哪種形狀的陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)?結(jié)果預(yù)設(shè):結(jié)果1:小棒要在陀螺旋轉(zhuǎn)面的中心位置,而且洞不能太大。結(jié)果2:圓形的陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)。四、練一練11題:所有的汽車(chē)只能前進(jìn)或倒退,怎樣才能把指定的汽車(chē)開(kāi)出出口?讓學(xué)生實(shí)際移一移,不會(huì)的可以同桌探究。22題:根據(jù)教材的示意圖步驟,制作竹蜻蜓。制完后,評(píng)比一下,看誰(shuí)做得最好。34題:根據(jù)示意圖制作風(fēng)車(chē)。4.讓學(xué)生拿著自己做的竹蜻蜓和風(fēng)車(chē)到室外比賽,看誰(shuí)做的效果最好。五、總結(jié)讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。板書(shū)設(shè)計(jì)玩一玩,做一做華容道游戲:橫向或縱向移動(dòng)。制陀螺:小棒插在陀螺中心位置;圓形的陀螺穩(wěn)。 

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