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（1）教師示范。師：先看老師剪一個……（教師邊操作邊講解）我們先把這張紙對折，在一側(cè)畫出圖的一半，用剪刀沿著我們折的線剪下來，看看這個圖案怎么樣。（2）學生自己動手剪“T恤衫”。教師巡視指導(dǎo)。（3）交流學生剪出的作品。設(shè)計意圖：給學生創(chuàng)造自主嘗試的空間，成果的交流展示，使學生獲得積極的心理體驗，同時學會正確的操作方法。4．自主剪紙。（1）請同學們再拿一張紙對折后，從淘氣與笑笑的作品中，選一幅自己喜歡的圖案剪一剪。不會的，可以在小組內(nèi)合作探究。學生剪，教師巡視做個別指導(dǎo)。（2）作品展示，相互評價。設(shè)計意圖：讓學生經(jīng)歷完整的剪紙過程，剪出自己喜歡的圖案。交流、分享成功的快樂，學習欣賞他人的作品。三、總結(jié)剪紙方法師：小組合作，討論一下，剪紙操作中要注意什么問題？小組合作交流。回答預(yù)設(shè)：生1：對折一定要對齊。生2：描線描得像不像很重要。設(shè)計意圖：在交流中學習總結(jié)剪紙的方法。四、鞏固練習（教材27頁“練一練”）1．1題：照教材圖示步驟做一做，看誰做得最好。2．2題：剪出教材給出的圖案。讓學生說一說，做一做。3．4題，連一連，小組內(nèi)互批。4．5題，看一看，做一做。五、總結(jié)反思這節(jié)課你們有什么收獲？板書設(shè)計折一折，做一做 剪紙步驟： 1．對折 2．描一描 3．剪一剪
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