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2.位置同步練習(xí)-人教版數(shù)學(xué)五年級上冊學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．在方格圖中，三角形ABC的三個頂點用數(shù)對表示分別為
，
，
，那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A．銳角 B．鈍角 C．直角2．宗蘭蘭同學(xué)一次在多功能教室上課的座位是第5列、第6行，用數(shù)對表示是（ ）。A．（6，5） B．（5，6） C．（6，5）或（5，6）3．將點（10，8）右移2格后，用數(shù)對表示是（ ）A．（10，10） B．（12，8） C．（8，8）4．在一幅圖中，A點的位置用數(shù)對表示為（1，5），B點的位置用數(shù)對表示為（1，1），C點的位置用數(shù)對表示為（3，1），則以A、B、C為頂點的三角形一定是（ ）三角形。A．銳角 B．鈍角 C．直角5．如果點A用數(shù)對表示是（1，1）點B用數(shù)對表示是（1，5）點C用數(shù)對表示是（5，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A．等腰 B．直角 C．等腰直角6．將點A（6，8）先向右平移2格，再向下平移3格，這時它的位置是（ ）。A．（4，5） B．（8，11） C．（8，5） 二、填空題7．聰聰坐在教室的第4列第2行，用數(shù)對
表示；明明坐在第3列第2行，用數(shù)對( )來表示；強強坐在明明正后方的第一個位置上，強強的位置用數(shù)對表示是( )。8．小芬的座位在第4行，第6列，用數(shù)對( )表示．9．課間操站隊列時，小林的位置用數(shù)對表示是（4，3），小宇的位置用數(shù)對表示是（2，6），小華的位置同小林在同一列，和小宇在同一行，小華的位置用數(shù)對表示是( )。10．小亮坐在第3行、第4列，可以用數(shù)對表示為( )，他前面的同學(xué)可以用數(shù)對表示為( )。11．填一填。已知長方形ABCD中，A、C點的位置用數(shù)對表示分別是A（3，8）、C（7，6），那么B、D點的位置用數(shù)對表示分別是：B 、D 。
12．五一班一名同學(xué)坐在第5列第3行，用數(shù)對（5，3）表示，那他后面第一位同學(xué)的座位用數(shù)對 表示．13．電影票上的“6排15號”記作（6，15），則“20排10號”記作( )；（12，6）表示( )。 三、解答題14．按要求完成下列各題。
（1）森林商店的位置是（ ），小羊家的位置是（ ），小熊家的位置是（ ），郵局的位置是（ ）。（2）蝸牛家的位置在
，用○標(biāo)出它的位置；小蜜蜂家的位置在
，用□標(biāo)出它的位置；小狗家的位置在
，用△標(biāo)出它的位置。（3）周末，小猴的出行路線是
。小猴這一天都去了哪些地方？15．操作。
（1）用數(shù)對表示出下列建筑物的位置：學(xué)校（ ）、公園（ ）、銀行（ ）。（2）（2，4）是小亮周末要去的地方，這個地方是（ ）。 參考答案：1．C2．B3．B4．C5．C6．C7． （3，2） （3，3）8．（6,4）9．（4，6）10． （4，3） （4，2）11． （3，6） （7，8）12．(5，4)13． （20，10） 12排6號14．（1）
；
；
；
（2）
（3）周末，小猴從家出發(fā)，先去了小兔家，然后去了森林廣場，又去了郵局到了家。15．（1）（3，3）；（5，3）；（0，1）（2）圖書館；
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊2 位置測試題，共3頁。試卷主要包含了根據(jù)右圖，回答問題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份五年級上冊2 位置課后復(fù)習(xí)題，共10頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊2 位置課后作業(yè)題，共6頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，判斷題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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