部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《自主選擇課余生活》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名自主選擇課余生活（第一課時(shí)）核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:懂得按照自己的想法選擇課余生活既是權(quán)利，又是成長(zhǎng)中需要發(fā)展的能力。道德修養(yǎng):知道選擇課余生活要考慮個(gè)人興趣、時(shí)間安排、活動(dòng)意義等因素。法治觀念:參加課余生活對(duì)我們是有益的，對(duì)社會(huì)是有意義的。健全人格;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，豐富的校內(nèi)外課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)是有益的，有著多方面的作用。責(zé)任意識(shí):養(yǎng)成在課余活動(dòng)中遵守規(guī)則和要求的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)懂得課余生活的意義，明白自主選擇是一項(xiàng)重要的權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)既要能自主選擇課余生活又要能做到征求并聽(tīng)取父母、老師的意見(jiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件、素材。學(xué)生準(zhǔn)備：了解自己的課余生活，選取最?lèi)?ài)的課余生活準(zhǔn)備講解。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入師：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼兩個(gè)月的暑假就過(guò)了，我們已經(jīng)升入五年級(jí)了。說(shuō)說(shuō)今年暑假中最值得回憶的事。我們每個(gè)人都有一定的課余時(shí)間，平時(shí)我們是怎樣渡過(guò)這些課余時(shí)間的呢?請(qǐng)大家來(lái)欣賞一組照片（播放學(xué)生課余生活的圖片）。提問(wèn)：這些活動(dòng)中哪些屬于課余生活呢？生選擇并回答提問(wèn)：什么是課余生活?課余是指哪些時(shí)間？生交流回答師總結(jié)：什么是課余生活和課余時(shí)間。（我們?cè)谛Ｉ险n的之余，每天放學(xué)后，雙休日，節(jié)假日等這些時(shí)間都是屬于課余時(shí)間。課余生活是學(xué)生生活的重要組成部分。校園內(nèi)和校園外的課外活動(dòng)豐富多彩，讓我們的生活更加充實(shí)、精彩。)今天我們就一起來(lái)討論《自主選擇課余生活》這一話(huà)題。設(shè)計(jì)意圖：讓大家通過(guò)交流暑假的經(jīng)歷感受到課余生活的豐富。在此處主要是激發(fā)學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的興趣，意識(shí)到每個(gè)同學(xué)都身處于豐富多彩的課余生活。引發(fā)學(xué)生的好奇心，吸引聽(tīng)課注意力。 二、課堂探究（一）、課余生活我選擇提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)：暑假你參加了哪些課余活動(dòng)呢？你的課余生活是由誰(shuí)來(lái)決定的？生交流回答1.活動(dòng)一：觀點(diǎn)對(duì)對(duì)碰有人認(rèn)為：我們已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我們的權(quán)利。有人認(rèn)為：我們年齡還小，選擇課余生活還是由爸媽決定吧。（1）舉行小型辯論會(huì)：課余生活應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)選擇甲方：課余生活應(yīng)該自主選擇。乙方：課余生活應(yīng)該由父母決定。（2）雙方選擇4名代表進(jìn)行陳述。（3）追問(wèn)：如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的選擇與父母的意見(jiàn)不一致，你會(huì)怎么辦？（4）同桌相互討論，再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)分享。（5）小結(jié)：自主選擇是我們的權(quán)利，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的看法，可以做出一定的決定。同時(shí)，因?yàn)槭苤R(shí)和經(jīng)驗(yàn)的影響，也需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)。設(shè)計(jì)意圖：辯論會(huì)的舉辦可以讓學(xué)生更深刻理解父母，更易弄清課余生活重要性和作用，學(xué)會(huì)自主選擇課余生活在自主選擇課余生活拿不定主意時(shí)，可以征求并聽(tīng)取父母的意見(jiàn)和建議。 2.活動(dòng)二：選擇課余生活時(shí)的困惑面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會(huì)遇到一些困惑，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。李玉紅同學(xué)在選擇課余生活時(shí)就遇到了一些問(wèn)題。你遇到過(guò)類(lèi)似的困惑嗎?請(qǐng)你為她提出合理的建議。（1)課本P3，請(qǐng)四人小組討論。（2）小組代表發(fā)言。發(fā)言有理即可，不要求固定的答案。情境一：以學(xué)校集體的活動(dòng)為主，再考慮其他的活動(dòng)。（不絕對(duì)，具體問(wèn)題具體分析）情境二：可以先嘗試，再選擇自己喜歡的，一旦選擇了請(qǐng)堅(jiān)持自己選擇的，堅(jiān)持才會(huì)有收獲。情景三： 耐心地與父母溝通協(xié)商，勇敢表達(dá)自己的想法。自己也要考慮父母的意見(jiàn)，從實(shí)際出發(fā)。（3）師：同學(xué)們，平時(shí)，在你們的課余生活中都有哪些困惑呢？同桌兩人相互說(shuō)一說(shuō)，用剛才提到的方法來(lái)幫幫對(duì)方解決生活中遇到的困惑。生自由交流。（4）小結(jié)：在自主選擇時(shí)要開(kāi)動(dòng)腦筋，合理選擇。并且在自主選擇時(shí)，要聽(tīng)取父母意見(jiàn)，也要從實(shí)際出發(fā)，選擇一些能夠鍛煉和促成長(zhǎng)的課余活動(dòng)。大家只有消除困惑，選擇好各自的課余生活，才能獲得鍛煉和成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)意圖：充分利用好教材上的資料，讓學(xué)生們?cè)诮滩牡囊I(lǐng)下，從不同的角度弄清楚相關(guān)問(wèn)題，消除困惑，培養(yǎng)學(xué)會(huì)解決選擇中遇到的各種問(wèn)題。 （二）、課余生活助我成長(zhǎng)1.活動(dòng)三：課余生活助我成長(zhǎng)（1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱恼n余生活中選擇其一，展示自己在課余生活中的美好感受，與同學(xué)們分享。（2）請(qǐng)3-4名代表進(jìn)行分享。發(fā)言有理即可，不要求固定的答案。（3）剛才同學(xué)們說(shuō)到的課余生活活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校開(kāi)展的跳繩、拔河、體育節(jié)和音樂(lè)節(jié)活動(dòng)，小葵花義賣(mài)，植物種植等等活動(dòng)是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。和家人一起購(gòu)物、旅游，讀書(shū)和做家務(wù)，是我們的校外課余生活。（4）閱讀P4材料。課本中的三個(gè)片段分別描述的是什么事情？（5）小討論：你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？（6）小結(jié)：豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。設(shè)計(jì)意圖：充分發(fā)揮來(lái)自與學(xué)生的資源，引導(dǎo)并促進(jìn)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)和相互借鑒，正確認(rèn)識(shí)課余生活的重要性和作用。 2.活動(dòng)四：大家?guī)鸵粠汀n余生活遇到困難怎么辦請(qǐng)你選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享你的課余生活吧！情景一明明：我看到電視上有個(gè)女孩談著鋼琴唱著歌的樣子非常羨慕。于是我告訴父母我也要學(xué)?，F(xiàn)在我每天回家都要練一會(huì)兒鋼琴。但是我練了很久，還是沒(méi)能練好一首歌。大家?guī)鸵粠停簩W(xué)琴要有耐心，要知道學(xué)琴不是一天兩天的事，要堅(jiān)持，不能3分鐘熱度。找到自己的興趣，請(qǐng)堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。情景二亮亮：我覺(jué)得男生打籃球的樣子特別帥氣，于是這學(xué)期我報(bào)名參加了學(xué)校的籃球社團(tuán)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)老師還在讓我們練習(xí)拍球、運(yùn)球，好枯燥啊，我都想換其他社團(tuán)了。大家?guī)鸵粠停壕毢没竟Ψ浅Ｖ匾恳坏魏顾疾皇前琢鞯?。如果遇到困難就輕易放棄、妥協(xié)，我們將一事無(wú)成。設(shè)計(jì)意圖：幫助樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀：遇到苦難不輕言放棄。找到自己的興趣點(diǎn)，堅(jiān)持下去。每個(gè)人都有自己堅(jiān)持的事情，或許是學(xué)習(xí)，或許是跳舞……堅(jiān)持是一種等待、一種希望、因?yàn)樵诘却械玫较Ｍ?，在希望之中獲得。 三、課堂總結(jié)參加自己感興趣的課余生活，能夠激起我們的求知欲，磨礪意志，開(kāi)發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展，讓自己有更好的發(fā)展、更幸福地成長(zhǎng)。希望大家都能自主選擇自己的課余生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課進(jìn)行概括總結(jié)，讓學(xué)生明白如何選擇課余生活以及課余生活的意義。對(duì)于曾經(jīng)的困惑，學(xué)生心中應(yīng)該也有一些答案了。 四、鞏固練習(xí)（完成課件中選擇題）設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，在判斷的過(guò)程中進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生樹(shù)立正確的觀念。 布置作業(yè) 你選擇的課余生活有哪些，它們給你帶來(lái)了什么快樂(lè)。 板書(shū)設(shè)計(jì)392.tmp教學(xué)反思   

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1 自主選擇課余生活

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