部編版道德與法治五年級自主選擇課余生活》教學(xué)設(shè)計課題自主選擇課余生活(第二課時)核心素養(yǎng)目標政治認同:懂得按照自己的想法選擇課余生活既是權(quán)利,又是成長中需要發(fā)展的能力。道德修養(yǎng):知道選擇課余生活要考慮個人興趣、時間安排、活動意義等因素。法治觀念:參加課余生活對我們是有益的,對社會是有意義的。健全人格;讓學(xué)生認識到,豐富的校內(nèi)外課余生活對我們的成長是有益的,有著多方面的作用。責(zé)任意識:養(yǎng)成在課余活動中遵守規(guī)則和要求的習(xí)慣。教學(xué)重點懂得合理安排,遵守一定的規(guī)則,過好我們的課余生活教學(xué)難點面對課余生活中的誘惑,能夠自主合理的選擇課余生活。教學(xué)準備教師準備:準備多媒體課件、素材。學(xué)生準備:了解自己的課余生活,選取最愛的課余生活準備講解。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入師:同學(xué)們,如何過好課余生活呢?說一說:我們的選擇。生交流回答師:校內(nèi)外的課外活動豐富多彩,我們每天放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日等這些時間如何安排好課余生活呢?今天我們就一起來討論如何過好課余生活這一話題。設(shè)計意圖:此處主要是激發(fā)學(xué)生對本課知識的興趣,讓同學(xué)們意識到自己身處于豐富多彩的課余生活。引發(fā)學(xué)生的好奇心,吸引聽課注意力。 二、課堂探究(一)、我們的選擇 1.出示教材當中的圖片,選取這四個選擇作為展示材料,了解其他同學(xué)的課余生活。分別為:到大自然中去、閱讀、攝影、科學(xué)實驗說一說:你為什么喜歡這些課余生活?生交流回答總結(jié):課余生活中,我們可以選擇自己感興趣的活動。因為興趣是最好的老師。是我們可以堅持下去的力量。設(shè)計意圖:讓學(xué)生明白興趣是最好的老師。課余生活中,我們要選擇自己感興趣的活動,這些活動能夠激起求知欲,開發(fā)潛能,陶冶情操,促進自我發(fā)展。 2.材料展示小明的選擇:課余生活選擇打游戲(1)提問:他對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活,你覺得小明的課余生活安排得怎么樣?四人小組相互討論,選取各組一名同學(xué)回答。(2)小討論:引導(dǎo)同學(xué)們討論玩電子游戲,有哪些好處?又有哪些壞處?好處:玩游戲會帶來快樂,放松心情。讓手指更靈活。壞處對眼睛不好。影響學(xué)習(xí)。影響睡眠。個別學(xué)生為了充值,跟家長說謊。(3)我們幫一幫:針對小明的問題,提出好方法幫他解決問題。(4)師總結(jié):適當?shù)赜螒蚰軌驇椭覀兲岣吒鞣N能力,但是沉迷游戲就會帶來各種各樣的危害。因此,我們在玩游戲,尤其是玩電子游戲的過程中,一定要把握好尺度和分寸,嚴格控制時間,避免沉迷游戲、荒廢學(xué)業(yè)、影響健康。在自主選擇課余生活的過程中,不能僅憑自己的興趣,還要考慮是否有意義。設(shè)計意圖:就學(xué)生中存在的打游戲、玩手機等問題引導(dǎo)學(xué)生分析,更具針對性。希望通過這個環(huán)節(jié)讓同學(xué)們有深刻的了解和思考,從而在生活中做出合理的選擇。對“玩電子游戲、玩手機、看電視等就是課余生活”這樣的觀點進行討論。 (二)、過好有價值的課余生活1.提問:你覺得哪些課余生活是意義不大的?生交流回答(看電視、上網(wǎng)游戲、看漫畫)師總結(jié):看電視要有度;上網(wǎng)要有節(jié)制;多看有意義的書。2.引導(dǎo)同學(xué)們自主閱讀教材P6圖片,閱讀《我給外國客人當講解員》請同學(xué)們說一說從“我給外國客人當講解員”的經(jīng)歷中,大家有什么啟發(fā)? 課件展示材料:小李不想?yún)⒓影嗉壌髵叱墓适?/span>提問:這樣的班級活動,小禮可不可以不參加?四人小組討論交流,小組代表發(fā)言師總結(jié): 起初,我們對有的課余生活不一定感興趣,但是,它有意義、有價值,能帶給人關(guān)愛、快樂和溫暖,能培養(yǎng)我們服務(wù)他人、服務(wù)社會的意識和能力。設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生思考例如班級集體活動這樣的課余生活的意義及價值。引導(dǎo)學(xué)生認識到不感興趣的課余生活也有價值和意義,也要過好這樣的課余生活。在日常生活中,意識到班級活動的重要性并積極參加。 (三)、課余生活巧安排(合理規(guī)劃)過渡:選擇課余活動既要注重自己的興趣和愛好,又要考慮活動的價值和意義。那如何合理規(guī)劃我們的課余生活呢?1.播放視頻素材:同學(xué)們的煩惱2.提問:看完視頻,你贊同里面的哪些觀點?學(xué)生小組討論交流3.材料:時間都去哪了(明明的課后安排)師引導(dǎo)總結(jié):合理安排課余時間要考慮的因素:(1)應(yīng)該做的事情(2)最重要的事情(3)最緊急的事情(4)自己的計劃能否按照時間安排進行。4.請每位同學(xué)幫助明明同學(xué)設(shè)計一天的安排。小組內(nèi)進行交流,每組推薦一份最佳方案進行全班交流。5.播放視頻素材:合理安排課余生活請同學(xué)們對照視頻里的方法,再次修改自己的設(shè)計方案。師總結(jié):在我們的生活中,有些事很重要,比如學(xué)習(xí),應(yīng)該作為重要的事,放在精神飽滿的時候做。合理規(guī)劃課余生活,要做到個體與群體結(jié)合、室內(nèi)外活動互補,處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。設(shè)計意圖:學(xué)會區(qū)分事情的輕重緩急,懂得處理時間上的問題學(xué)會自己的課余時間安排的井井有條。通過討論和訣竅的分享,學(xué)會合理安排課余時間。 (四)、課余生活守規(guī)則孩子們,我們不僅要合理規(guī)劃課余生活,在課余生活進行時,要有一些要特別注意的地方。1.呈現(xiàn)教材P9的示例圖片。2.請同學(xué)們根據(jù)“活動園”的提示思考在以下場景中我們應(yīng)該注意的事項有哪些,并完成填空。以小組為單位選擇其中一種情景做溫馨提示卡。3.課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)當符合小學(xué)生的行為規(guī)范,注意文明禮貌,尊重他人,遵守活動規(guī)則。教師總結(jié): 課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范。不同的場合有不同的禮儀要求,我們在課余生活中,要做到文明禮貌,尊重他人,遵守活動規(guī)則,這些都是基本要求。設(shè)計意圖: 讓學(xué)生明白要想過好課余生活,還需要養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣,遵守不同場合的行為規(guī)范。 三、課堂總結(jié)選擇課余生活,既要注重個人的興趣愛好,又要注重活動的意義和價值。制訂合理、有意義的課余生活計劃,并堅持下去,遵守課余生活的文明禮儀規(guī)范,這樣可以讓課余生活促進我們更好地學(xué)習(xí)和成長!設(shè)計意圖:對本節(jié)課進行概括總結(jié),讓學(xué)生明白如何選擇課余生活以及課余生活的意義。并懂得合理安排課余時間,遵守相關(guān)規(guī)則。 四、鞏固練習(xí)(完成課件中的題)設(shè)計意圖:對本節(jié)課的知識點進行鞏固,在判斷的過程中進一步強化學(xué)生樹立正確的觀念。布置作業(yè)制作一份放學(xué)后的課余生活時間表,把自己設(shè)計的方案給爸媽看,如果父母能接受,就與他們一起去實現(xiàn)自己的方案,如果不能接受,請他們說明不接受的理由,與父母進行溝通調(diào)整。板書設(shè)計過好我們的課余生活 1.從興趣愛好出發(fā)2.考慮意義和價值 3.科學(xué)合理巧安排  4.課余生活守規(guī)則教學(xué)反思   

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1 自主選擇課余生活

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