第二單元第七課第二課時(shí)荷葉母親教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)生能夠了解《荷葉母親》這首散文詩(shī)的主要內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和文章所表達(dá)的情感。2. 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。3. 讓學(xué)生深刻感受到家庭親情、倫理道德的可貴，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念和社會(huì)責(zé)任感。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握《荷葉母親》這首散文詩(shī)的主要內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和文章所表達(dá)的情感。2. 教學(xué)難點(diǎn)：如何通過(guò)教學(xué)使學(xué)生深刻理解家庭親情、倫理道德的可貴，增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念和社會(huì)責(zé)任感。 三、教學(xué)過(guò)程： 1. 導(dǎo)入：通過(guò)讓學(xué)生閱讀文章并思考“荷葉母親”這個(gè)題目的含義，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂內(nèi)容。2. 講解：詳細(xì)解析文章的主要內(nèi)容，介紹文章的寫作特點(diǎn)和表達(dá)的情感，深入解析冰心的創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵。3. 演示：通過(guò)視頻或者圖片展示一些相關(guān)場(chǎng)景和情感表達(dá)，讓學(xué)生更加直觀地理解文章所表達(dá)的情感和意境。4. 練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，如模擬散步、小組討論等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的理解和感受，提高學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。5. 分享：讓學(xué)生分享自己的家庭親情故事或者對(duì)家庭倫理道德的理解，鼓勵(lì)大家互相交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)文章所表達(dá)的情感和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。6. 點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行引導(dǎo)和教育。 四、教學(xué)方法和手段： 1. 講授：詳細(xì)解析文章的主要內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和表達(dá)的情感，深入解析冰心的創(chuàng)作風(fēng)格和思想內(nèi)涵。2. 對(duì)話：與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)回答學(xué)生的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)。3. 演示：通過(guò)視頻或者圖片展示一些相關(guān)場(chǎng)景和情感表達(dá)，讓學(xué)生更加直觀地理解文章所表達(dá)的情感和意境。4. 實(shí)踐：讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)和小組討論等實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的理解和感受，提高學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。 五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式： 1. 課堂練習(xí)：讓學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)，如模擬散步、小組討論等，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章的理解和感受，提高學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。2. 作業(yè)：讓學(xué)生課后閱讀冰心的其他文學(xué)作品，并寫出讀后感或者小論文。3. 評(píng)價(jià)方式：通過(guò)學(xué)生的參與度和作業(yè)完成情況，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。 六、輔助教學(xué)資源與工具： 1. 教材：《荷葉母親》，冰心著，人民教育出版社。2. PPT：用于展示一些相關(guān)場(chǎng)景和情感表達(dá)，讓學(xué)生更加直觀地理解文章所表達(dá)的情感和意境。3. 視頻：一些相關(guān)場(chǎng)景和情感表達(dá)的視頻，供學(xué)生更加直觀地理解文章所表達(dá)的情感和意境。 七、結(jié)論： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解《荷葉母親》這首散文詩(shī)的主要內(nèi)容、寫作特點(diǎn)和表達(dá)的情感，掌握文章的深刻思想內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)課堂練習(xí)和小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念和社會(huì)責(zé)任感，深刻感受到家庭親情、倫理道德的可貴。 八、教學(xué)反思： 在教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，要深入解析文章的內(nèi)容和情感，使學(xué)生真正理解和感受文章的內(nèi)涵和價(jià)值。要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。此外，還要及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

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