
1.通過對(duì)一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程,能掌握求根公式.
3.能熟練運(yùn)用公式法解一元二次方程.
2.靈活應(yīng)用△ =b2-4ac 判斷一元二次方程根的情況.
利用配方法解一元二次方程
用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0).
方程兩邊都除以a
因?yàn)閍≠0,所以4a2>0.式子b2-4ac的值有以下三種情況:
因?yàn)閍≠0,所以4a2>0. 式子b2-4ac的值有以下三種情況:
對(duì)一元二次方程 b2?4ac的值決定一元二次方程根的情況. 一般地,式子 b2?4ac 叫做一元二次方程 ax2+bx+c=0 根的判別式,通常用希臘字母“Δ”表示它,即 Δ=b2?4ac.
ax2+bx+c = 0(a≠0)
由上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)的根由方程的系數(shù)a,b,c確定.因此,解一元二次方程時(shí),可以先將方程化為一般形式ax2+bx+c=0 (a≠0) ,當(dāng)b2-4ac ≥0 時(shí),將a,b,c 代入式子 就得到方程的根,這個(gè)式子叫做一元二次方程的求根公式,利用它解一元二次方程的方法叫做公式法,由求根公式可知,一元二次方程最多有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0); 2.b2-4ac≥0.
解:∵a=1,b=-4,c=-7, ∴b2-4ac=(-4)2-4×1×(-7)=44>0.
例1 用公式法解方程:
(1)x2-4x-7=0;
則方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根:
(2)2x2-2 x+1=0;
要確定:a、b、c的值
則方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(3)5x2-3x=x+1
注意注意:要化為一般形式
(4)x2+17=8x
解:a=3, b=-6, c=-2 ?=b2-4ac=(-6)2-4×3×(-2)=60
這里的a、b、c的值是什么?
例3 解方程: .
1.變形: 化已知方程為一般形式; 2.確定系數(shù):用a,b,c寫出各項(xiàng)系數(shù);3.計(jì)算: 確定b2-4ac的值; 4.判斷:若b2-4ac ≥0,則利用求根公式求出方程的解; 若b2-4ac0.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
例1 不解方程,判斷下列一元二次方程根的情況.
(1)x2-4x-5=0;
(2)2x2+3x+5=0;
解:a=2,b=3,c=5, Δ=9-40=-31
這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)14.3.2 公式法評(píng)課ppt課件,共13頁。
這是一份初中人教版第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法課前預(yù)習(xí)課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了配方得,方程無實(shí)數(shù)根,小結(jié)與歸納,點(diǎn)擊顯示答案,鞏固與復(fù)習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級(jí)上冊(cè)21.2.2 公式法課文ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了CONTENTS,知識(shí)講解,兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根,兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,沒有實(shí)數(shù)根,兩個(gè)實(shí)數(shù)根,根的判別式使用方法,根的判別式使用條件,方程是一元二次方程,課堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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