知識(shí)點(diǎn)1協(xié)同進(jìn)化
1.下列關(guān)于生物協(xié)同進(jìn)化的敘述,正確的是( )
A.生物協(xié)同進(jìn)化是動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與植物之間共同進(jìn)化和發(fā)展
B.所有新物種的誕生是同時(shí)的
C.所有生物的進(jìn)化都是同步進(jìn)行的
D.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
2.關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用觀點(diǎn)有“收割理論”和“精明的捕食者策略”,下面對(duì)這兩種觀點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.“收割理論”揭示了捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,有利于增加物種的多樣性
B.生物在捕食過(guò)程中相互追逐、相互選擇,實(shí)現(xiàn)了生物間的協(xié)同進(jìn)化
C.“精明的捕食者策略”是指捕食者有意識(shí)地捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體促進(jìn)種群的發(fā)展
D.開(kāi)發(fā)自然資源時(shí),既要保護(hù)生物的多樣性,又要保持可持續(xù)發(fā)展
知識(shí)點(diǎn)2生物多樣性的形成
3.關(guān)于生物多樣性和協(xié)同進(jìn)化的敘述,不正確的是( )
A.生物的多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容:遺傳多樣性、物種多樣性和群落多樣性
B.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程,了解這一進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石
C.不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展就是協(xié)同進(jìn)化
D.地球上生命進(jìn)化時(shí)先有原核生物,后有真核生物,先有厭氧生物,后有需氧生物
4.人類培育的動(dòng)植物品種繁多,如目前世界上狗的品種很多,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)約有400余種,這體現(xiàn)了( )
A.生態(tài)多樣性 B.物種多樣性
C.遺傳多樣性 D.生境多樣性
知識(shí)點(diǎn)3生物進(jìn)化理論在發(fā)展
5.關(guān)于生物進(jìn)化理論發(fā)展的敘述,不正確的是( )
A.大多數(shù)情況下生物的進(jìn)化導(dǎo)致生物對(duì)環(huán)境的相對(duì)適應(yīng)
B.生物進(jìn)化是通過(guò)傳代過(guò)程中基因頻率的變化而實(shí)現(xiàn)的
C.寒武紀(jì)生物大爆發(fā)支持達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)
D.中性突變屬于既無(wú)利也無(wú)害的基因突變
關(guān)鍵能力綜合練
6.(不定項(xiàng))下列關(guān)于生物進(jìn)化和生物多樣性的形成的表述中不正確的是( )
A.一個(gè)物種的滅絕,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
B.協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果是形成了生物多樣性
C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
D.地球上的生態(tài)系統(tǒng)從古至今都是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的
7.生物在進(jìn)化過(guò)程中,不同物種之間不僅存在因物種間的競(jìng)爭(zhēng)被淘汰的現(xiàn)象,也會(huì)出現(xiàn)物種間互助互利的現(xiàn)象,如不同的開(kāi)花植物招引不同的傳粉者,而不同的傳粉者以不同的開(kāi)花植物的蜜汁或花粉為食。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.同一區(qū)域不同種傳粉者之間存在生殖隔離
B.物種間的相互作用會(huì)影響進(jìn)化的速度和方向
C.不同植物朝適應(yīng)其傳粉者授粉方式的方向變異
D.物種間的互助互利是自然選擇導(dǎo)致的適應(yīng)性進(jìn)化
8.蝙蝠可以通過(guò)超聲波發(fā)現(xiàn)某種蛾子,這些蛾子感受到蝙蝠的超聲波后,不同個(gè)體會(huì)運(yùn)用不同的方法逃脫蝙蝠的捕殺。隨著時(shí)間的推移,這些蛾子演變成形態(tài)各異的新品種,蛾子的變化也使蝙蝠朝著不同方向進(jìn)化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.蝙蝠捕食蛾子,蝙蝠的進(jìn)化不利于蛾子種群的繁衍
B.蝙蝠與蛾子的這種協(xié)同進(jìn)化,可以增加生物的多樣性
C.蝙蝠的捕食使蛾子發(fā)生了不同方向的可遺傳變異
D.蝙蝠的捕食導(dǎo)致蛾子向不同方向進(jìn)化,可見(jiàn)自然選擇是不定向的
9.分別屬于哺乳動(dòng)物和爬行動(dòng)物的現(xiàn)代海豚和古代魚(yú)龍的親緣關(guān)系甚遠(yuǎn),但因?yàn)闂佑谙嗨频乃w環(huán)境中,最終演化成具有相似形態(tài)特征或構(gòu)造的生物,這種現(xiàn)象稱為趨同進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在趨同進(jìn)化過(guò)程中,現(xiàn)代海豚種群和古代魚(yú)龍種群的基因頻率都會(huì)發(fā)生定向改變
B.趨同進(jìn)化時(shí)環(huán)境起了自然選擇的作用,自然選擇直接作用的是種群
C.現(xiàn)代海豚和古代魚(yú)龍有相似的形態(tài)特征或構(gòu)造,因此不存在生殖隔離
D.現(xiàn)代海豚和古代魚(yú)龍生活的環(huán)境使它們產(chǎn)生了適應(yīng)水生環(huán)境的變異
10.生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,下列事實(shí)不屬于協(xié)同進(jìn)化的是( )
A.生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
B.隨著工業(yè)的發(fā)展,大氣中有了氧氣,為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件
C.隨著工業(yè)的發(fā)展,大量溫室氣體被排放出來(lái),全球氣溫升高
D.約4億年前出現(xiàn)了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物
11.真核生物的出現(xiàn)在生物進(jìn)化歷史上具有重要的意義,這主要表現(xiàn)在( )
①真核生物出現(xiàn)了有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組 ②增強(qiáng)了生物變異的多樣性,為進(jìn)化提供了更豐富的原材料 ③真核生物的細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體,增強(qiáng)了生物變異的多樣性 ④真核生物可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而可能導(dǎo)致新物種的形成
A.①②③ B.③④C.①③ D.②④
12.如果環(huán)境劇變或某種植物病毒爆發(fā),據(jù)圖分析,生存幾率最大的植物是( )
A.栽培小麥 B.野生小麥
C.栽培玉米 D.野生玉米
13.(不定項(xiàng))20世紀(jì)上半葉,隨著遺傳學(xué)和細(xì)胞學(xué)的發(fā)展,生物學(xué)家杜布贊斯基將達(dá)爾文的理論與孟德?tīng)柕倪z傳學(xué)相結(jié)合形成了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這也為生物進(jìn)化理論的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因型頻率的改變
B.種群間不能進(jìn)行基因交流意味著新物種形成
C.決定生物進(jìn)化方向的是基因突變
D.物種形成的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離
14.(不定項(xiàng))如圖表示某種蘭花細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾吸食花蜜進(jìn)行傳粉。下列敘述不正確的是( )
A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B.花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件
C.蛾的口器與蘭花的花矩是兩種生物相互選擇的結(jié)果
D.蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)
15.(不定項(xiàng))下圖表示生物多樣性形成的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中P決定生物進(jìn)化的方向
B.生物多樣性主要包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.圖中R表示地理隔離,它標(biāo)志新物種的形成
D.若兩個(gè)動(dòng)物交配后產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種
16.某地分布著甲、乙兩個(gè)人工水潭,甲、乙水潭中都有孔雀魚(yú)。甲中孔雀魚(yú)的天敵是一種花鯔,這種花鯔專以小的和未成熟的孔雀魚(yú)為食;乙中孔雀魚(yú)的天敵是狗魚(yú),狗魚(yú)喜歡捕食大而成熟的孔雀魚(yú)。研究發(fā)現(xiàn),乙中的孔雀魚(yú)通常比甲中的孔雀魚(yú)成熟早,且成熟時(shí)體重較輕。將甲、乙中的孔雀魚(yú)分別飼養(yǎng)在無(wú)天敵的實(shí)驗(yàn)室內(nèi),繁殖多代后,孔雀魚(yú)成熟的早晚仍存在差異。下列敘述正確的是( )
A.甲水潭中所有的孔雀魚(yú)和花鯔,構(gòu)成了該水潭的生物多樣性
B.甲、乙水潭中花鯔和狗魚(yú)的存在有利于增加孔雀魚(yú)的基因多樣性
C.甲、乙水潭中的孔雀魚(yú)種群基因頻率發(fā)生了變化,形成了新物種
D.甲、乙水潭中的孔雀魚(yú),雖然生存環(huán)境不同,但基因組成一定相同
17.某草原中有黑尾鹿種群,也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以前,該地黑尾鹿群保持在4 000頭左右的水平,為了發(fā)展鹿群,美洲獅和狼被大量獵殺,鹿群數(shù)量開(kāi)始上升,到1925年達(dá)到最高峰,約有10萬(wàn)頭,由于連續(xù)多年的過(guò)度利用,草場(chǎng)極度退化,結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。回答下列問(wèn)題:
(1)美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是________________________________________。
(2)美洲獅和狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因是________________________________________。
(3)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示是 ________________。
18.將原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)將植物a引種到低緯度與高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群,a、b和c之間形成________________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了________________。種群b和種群c是不是同一物種?________。
(2)在對(duì)植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:________是生物進(jìn)化的基本單位,________________決定生物進(jìn)化的方向;突變和基因重組、________________和________________是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié);任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,而是________________的。
19.蜥蜴是爬行類中種類最多的族群,體型差異很大,從數(shù)厘米大的加勒比壁虎,到近3-5米長(zhǎng)的科莫多巨蜥。如圖為某島上蜥蜴新種形成的模式圖:
(1)如圖表示小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X代表________,Y代表________,是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是________________________。
(2)小島的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體總和是生物________的基本單位。
(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因稱為蜥蜴的________。
(4)據(jù)考察,該小島原與大陸相連,因海平面上升而逐漸遠(yuǎn)離大陸而成現(xiàn)狀。小島上的蜥蜴新種與蜥蜴原種已成為兩個(gè)物種,由此可見(jiàn),新物種形成的必要條件是________________________________________________________________________。
(5)由于海平面繼續(xù)上升,小島上食物短缺,生存空間減少導(dǎo)致________加劇,長(zhǎng)此以往,不適應(yīng)環(huán)境的蜥蜴將被淘汰,最終導(dǎo)致蜥蜴原種的滅絕。
(6)蜥蜴種群中有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因:一是通過(guò)________可以產(chǎn)生新的等位基因;二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中的基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。
(7)對(duì)蜥蜴原種和蜥蜴新種的線粒體某基因片段序列進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,序列有52個(gè)變異位點(diǎn),總變異率為14.3%,這些差異屬于________________多樣性層次,這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間________________的結(jié)果。
第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成
1.答案:D
解析:協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,A錯(cuò)誤、D正確;所有新物種的誕生不一定是同時(shí)的,有聯(lián)系的生物的進(jìn)化是同步進(jìn)行的,B、C錯(cuò)誤。
2.答案:C
解析:捕食者的存在可以控制被捕食者的數(shù)量,從而為其他生物的生存提供資源和空間,有利于增加物種多樣性,A正確;具有捕食關(guān)系的生物,在捕食過(guò)程中相互選擇,實(shí)現(xiàn)了生物間的協(xié)同進(jìn)化,B正確;捕食者在捕食的時(shí)候不會(huì)有意識(shí)的捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體,只是在捕食過(guò)程中更容易捕到老弱病殘的個(gè)體,C錯(cuò)誤;人類在開(kāi)發(fā)自然資源時(shí)要合理保護(hù)資源,既保護(hù)生物的多樣性,又要走可持續(xù)發(fā)展的道路,D正確。
3.答案:A
解析:生物的多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容:遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展就是協(xié)同進(jìn)化,生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程,了解這一進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石,B、C正確;地球上生命進(jìn)化的順序是原核生物→真核生物,厭氧生物→需氧生物,D正確。
4.答案:C
解析:遺傳多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化。不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,如狗的品種約400余種,即同一種生物存在多種多樣的品種,這體現(xiàn)了生物遺傳的多樣性,C正確。
5.答案:C
解析:達(dá)爾文理論認(rèn)為,自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過(guò)程,大多數(shù)情況下生物的進(jìn)化導(dǎo)致生物對(duì)環(huán)境的相對(duì)適應(yīng),A正確;生物需要不斷適應(yīng)生存環(huán)境,會(huì)不斷地進(jìn)化,在自然選擇的作用下,具有有利變異的個(gè)體有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生后代,種群中相應(yīng)基因的頻率會(huì)不斷提高,故生物進(jìn)化是通過(guò)傳代過(guò)程中基因頻率的變化而實(shí)現(xiàn)的,B正確;寒武紀(jì)生物大爆發(fā)的事實(shí)證明,生物進(jìn)化可能處于一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定、間斷變異的過(guò)程,與達(dá)爾文的進(jìn)化理論物種是漸變形成的相矛盾,故寒武紀(jì)生物大爆發(fā)不支持達(dá)爾文的進(jìn)化理論,C錯(cuò)誤;中性突變屬于既無(wú)利也無(wú)害的基因突變,D正確。
6.答案:CD
解析:一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到它與其他物種間的相互關(guān)系,進(jìn)而影響若干其他物種的進(jìn)化,A正確;協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果是形成了生物多樣性,B正確;生物多樣性主要包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物多樣性的形成不一定是形成了新物種,C錯(cuò)誤;最早的生態(tài)系統(tǒng)只有生產(chǎn)者和分解者,D錯(cuò)誤。
7.答案:C
解析:同一區(qū)域不同種傳粉者屬于不同物種,它們之間存在生殖隔離,A正確;任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,不同物種之間的相互作用會(huì)影響進(jìn)化的速度和方向,B正確;變異是不定向性的,不同植物朝適應(yīng)其傳粉者授粉方式的方向進(jìn)化,C錯(cuò)誤;物種間的互助互利是長(zhǎng)期自然選擇導(dǎo)致的適應(yīng)性進(jìn)化,D正確。
8.答案:B
解析:捕食者與被捕食者之間存在協(xié)同進(jìn)化現(xiàn)象,兩者之間相互促進(jìn),共同發(fā)展,A錯(cuò)誤;不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是協(xié)同進(jìn)化,協(xié)同進(jìn)化有利于增加生物的多樣性,B正確;蝙蝠的捕食對(duì)于蛾子是自然選擇,但變異發(fā)生在自然選擇之前,C錯(cuò)誤;自然選擇通過(guò)作用于種群中個(gè)體的表型,使適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存,不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體逐漸被淘汰而定向改變種群的基因頻率,進(jìn)而使生物向著一定的方向進(jìn)化,說(shuō)明自然選擇是定向的,D錯(cuò)誤。
9.答案:A
解析:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生定向改變,因此在趨同進(jìn)化的過(guò)程中,現(xiàn)代海豚種群和古代魚(yú)龍種群的基因頻率都會(huì)發(fā)生定向改變,A正確;趨同進(jìn)化時(shí)環(huán)境起了自然選擇的作用,自然選擇直接作用的是個(gè)體,B錯(cuò)誤;現(xiàn)代海豚和古代魚(yú)龍雖然有相似的形態(tài)特征或構(gòu)造以適應(yīng)水生環(huán)境,但仍屬于不同的物種,兩者存在生殖隔離,C錯(cuò)誤;水生生活環(huán)境不會(huì)使生物產(chǎn)生變異,生活的水體環(huán)境起了自然選擇的作用,D錯(cuò)誤。
10.答案:C
解析:生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,體現(xiàn)了不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,A不符合題意;光合生物的出現(xiàn)使原始大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件,體現(xiàn)了生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B不符合題意;隨著工業(yè)的發(fā)展,大量溫室氣體被排放出來(lái),全球氣溫升高引起溫室效應(yīng),屬于環(huán)境問(wèn)題,不屬于生物進(jìn)化,C符合題意;陸生植物的出現(xiàn),改善了陸地的環(huán)境,為陸地生活的動(dòng)物提供了條件,體現(xiàn)了生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,D不符合題意。
11.答案:A
解析:真核生物的有性生殖通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,通過(guò)同源染色體的分離、非同源染色體自由組合實(shí)現(xiàn)了基因重組,產(chǎn)生的變異量大大增加,推動(dòng)了生物進(jìn)化,①正確;真核生物出現(xiàn)后,出現(xiàn)了染色體變異和基因重組,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,為進(jìn)化提供了更豐富的原材料,②正確;真核細(xì)胞有細(xì)胞核,細(xì)胞核中的DNA和蛋白質(zhì)形成染色體,與原核生物相比,增強(qiáng)了生物變異的多樣性,③正確;變異是不定向的,生殖隔離才能導(dǎo)致新物種的形成,④錯(cuò)誤。綜上①②③正確。
12.答案:B
解析:柱形圖顯示:野生小麥的遺傳多樣性最大,說(shuō)明野生小麥的個(gè)體差異最大,適應(yīng)環(huán)境的范圍最廣,所以當(dāng)環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)時(shí),野生小麥生存幾率最大,B正確,A、C、D錯(cuò)誤。
13.答案:ABC
解析:生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變,A錯(cuò)誤;種群間有地理隔離時(shí)不能進(jìn)行基因交流,但并不意味著新物種形成,新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離,B錯(cuò)誤;基因突變只能產(chǎn)生進(jìn)化的原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離,D正確。
14.答案:ABD
解析:變異是不定向的,蛾的口器對(duì)蘭花花矩變異起了選擇作用,但不能決定其變異的方向,A錯(cuò)誤;蘭花新種形成的必要條件是隔離,B錯(cuò)誤;蛾的口器與蘭花的花矩的相互適應(yīng)是兩種生物相互選擇的結(jié)果,即協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果,C正確;蛾的口器越來(lái)越長(zhǎng)是蘭花花矩選擇的結(jié)果,而不會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng),D錯(cuò)誤。
15.答案:AB
解析:圖中P表示自然選擇,決定生物進(jìn)化的方向,A正確;生物多樣性主要包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B正確;圖中R表示生殖隔離,它標(biāo)志新物種的形成,C錯(cuò)誤;若兩個(gè)動(dòng)物能自由交配且交配后能產(chǎn)生可育后代,則它們屬于同一物種。兩個(gè)動(dòng)物交配后能產(chǎn)生后代,若后代不育,則它們不屬于同一物種,如馬和驢,D錯(cuò)誤。
16.答案:B
解析:生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;甲、乙水潭中花鯔和狗魚(yú)的存在有利于增加孔雀魚(yú)的基因多樣性,B正確;甲、乙水潭中的孔雀魚(yú)種群基因頻率發(fā)生了變化,但不一定形成了新物種,C錯(cuò)誤;甲、乙水潭中的孔雀魚(yú),由于生存環(huán)境不同,由于突變和選擇因素的不同,其基因組成可能會(huì)朝不同的方向改變,D錯(cuò)誤。
17.答案:(1)捕食者(美洲獅和狼)吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,有利于鹿群的發(fā)展
(2)美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為食的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定
(3)合理地開(kāi)發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
解析:(1)捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱和年幼的個(gè)體,因此,美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的,美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為食的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定。(3)捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無(wú)法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示是合理地開(kāi)發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
18.(1)地理隔離 生殖隔離 不是
(2)沒(méi)有 該種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化
(3)種群 自然選擇 自然選擇 隔離 協(xié)同進(jìn)化
解析:(1)地理隔離是指同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象,因此這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成地理隔離。種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了生殖隔離,生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,因此種群b和種群c不是同一物種。(2)第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%,則Dd所占的比例為20%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率為10%+20%×1/2=20%,d的基因頻率為80%;第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,則Dd所占的比例為32%,由此可以計(jì)算出D的基因頻率為4%+32%×1/2=20%,d的基因頻率為80%。通過(guò)計(jì)算可知,如果只考慮這一對(duì)等位基因,在這一年中, 該植物種群的基因頻率沒(méi)有發(fā)生變化,所以該植物種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化。(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;突變和基因重組、自然選擇和隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié);任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的,而是協(xié)同進(jìn)化的。
19.(1)突變和基因重組 自然選擇 種群基因頻率發(fā)生定向改變
(2)進(jìn)化
(3)基因庫(kù)
(4)隔離
(5)生存斗爭(zhēng)
(6)基因突變
(7)遺傳 協(xié)同進(jìn)化
解析:(1)X代表突變和基因重組產(chǎn)生不同性狀,Y代表自然選擇,保留有利性狀,淘汰不利性狀;進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變。(2)小島的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體總和是一個(gè)種群,是生物進(jìn)化的基本單位。(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因稱為蜥蜴的基因庫(kù)。(4)新物種形成的必要條件是隔離。(5)由于海平面繼續(xù)上升,小島上食物短缺,生存空間減少導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇。(6)蜥蜴種群中有多種多樣的基因型,分析其產(chǎn)生的原因:一是通過(guò)基因突變可以產(chǎn)生新的等位基因;二是通過(guò)有性生殖過(guò)程中的基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。(7)某基因片段序列進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,序列有52個(gè)變異位點(diǎn),這些差異屬于遺傳多樣性層次,這種多樣性的形成主要是生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。

相關(guān)試卷

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成測(cè)試題:

這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成測(cè)試題,共6頁(yè)。

高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成測(cè)試題:

這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成測(cè)試題,共4頁(yè)。試卷主要包含了某小島上生活著兩種棕櫚科植物等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成練習(xí)題:

這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成練習(xí)題,共6頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成鞏固練習(xí)

高中第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成鞏固練習(xí)

生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第6章 生物的進(jìn)化第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成達(dá)標(biāo)測(cè)試

生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第6章 生物的進(jìn)化第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成達(dá)標(biāo)測(cè)試

人教版 (2019)第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

人教版 (2019)第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題

高中人教版 (2019)第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成練習(xí)題

高中人教版 (2019)第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成練習(xí)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

第4節(jié) 協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修2《遺傳與進(jìn)化》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部