5.5《我們的游樂器材》教案課題我們的游樂器材單元第五單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)四年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力與創(chuàng)新能力。 通過制作游樂器材進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾種力的模型。 認(rèn)識(shí)風(fēng)力、水力與磁力等幾種力。重點(diǎn)通過制作或設(shè)計(jì)游樂器材進(jìn)一步加深對(duì)力的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)在活動(dòng)中積極參與，勇于表現(xiàn)。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課自制游樂器材游樂場(chǎng)里的器材太好玩了，設(shè)計(jì)真巧妙啊。其實(shí)只要我們善于觀察、勤于思考、勇于創(chuàng)新，我們也能當(dāng)小小發(fā)明家?，F(xiàn)在開始吧，制作我們自己的游樂器材。根據(jù)我們所學(xué)的力學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)游樂器材?？梢允且粋€(gè)實(shí)際的游樂器材，也可以是一個(gè)游樂器材的模型，還可以是一個(gè)游樂器材的設(shè)計(jì)方案。 認(rèn)真聽講，回想課前內(nèi)容、交流分享自己的看法。 激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入課題。講授新課小華的杰作：投石機(jī)投石機(jī)設(shè)計(jì)說明我的作品應(yīng)用了彈力的知識(shí)。特點(diǎn)是投石的遠(yuǎn)近可以選擇。射擊時(shí),將彈簧(用橡皮筋也行)拉得越長,產(chǎn)生的彈力越大,石頭射出的速度就會(huì)越大，射得就越遠(yuǎn)。左面的標(biāo)尺上標(biāo)有射程值(使用專用石頭),可以根據(jù)需要的射程來確定把投石倉壓下的位置。要想射得更遠(yuǎn),可以用兩根或者多根彈簧(橡皮筋)。活動(dòng)提示：①試射時(shí)，要在空曠的地方進(jìn)行如學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。②各小組均在場(chǎng)地的一側(cè)，向另一側(cè)射出石頭。最好用皮球代替石頭，不要向人群方向發(fā)射。小雨的杰作：可調(diào)節(jié)滑梯可調(diào)節(jié)滑梯設(shè)計(jì)說明我的滑梯應(yīng)用摩擦力的知識(shí)。特點(diǎn)是可以改變滑動(dòng)的快慢。滑梯板的兩面光滑程度不同，反轉(zhuǎn)過來就改變了滑梯的光滑程度。上端搭在不同高度的孔中的木棍上，下端放在不同的擋板處，就可以改變滑梯的傾斜角度。小風(fēng)的設(shè)計(jì)方案：反沖動(dòng)力小船我的作品構(gòu)思是：做一個(gè)利用水的反沖力做動(dòng)力的小船。方案1在裝滿水的紙杯下面打一個(gè)小孔，水會(huì)從小孔不斷流出，利用水的反沖力推動(dòng)小船前進(jìn)。方案2用橡皮筋吧注射器頭和尾綁在一塊，橡皮筋會(huì)收縮將注射器里的水推出，再利用水的反沖力推動(dòng)小船前進(jìn)。游樂器材設(shè)計(jì)大比拼我們班設(shè)計(jì)和制作的器材可真多！帶著我們自制的作品，帶著我們的親身感受，積極參加”游樂器材設(shè)計(jì)大比拼“吧！看看誰的作品構(gòu)思巧妙、好玩有趣。活動(dòng)提示：①成立評(píng)比委員會(huì)。②評(píng)比條件應(yīng)包括:應(yīng)用較多的力的知識(shí)、結(jié)構(gòu)巧妙，外形美觀、安全實(shí),好玩有趣。③評(píng)比結(jié)果可以用百分制，也可以用等級(jí)制。④作品的作者要向評(píng)委說明自己的設(shè)計(jì)方案，并回答評(píng)委的質(zhì)疑。力的大家族除了我們已經(jīng)了解的重力、彈力、和摩擦力外，還有各種各樣的力。我是風(fēng)力，我能把1米粗的大樹連根拔起。多虧了我，陸地上才有雨雪，不然陸地可就寸草不生了。我還能發(fā)電，現(xiàn)在中國風(fēng)力發(fā)電量一年可達(dá)8000萬度。我是水力，我的作用太大了。沖積平原就是我的杰作。我也能發(fā)電，三峽水力發(fā)電站完工后，我發(fā)的電能照亮半個(gè)中國。我是浮力，有了我人們才敢去游泳。幾十萬噸重的遠(yuǎn)洋巨輪，就是依靠我才浮在大海上的。我厲害吧！我是磁力，由于我的存在，才使得指南針能夠指示方向，電話和電動(dòng)機(jī)才能工作。還有速度高達(dá)每小時(shí)500千米的磁懸浮列車，也是我的功勞。我是反沖力，就是靠我的力量，幾百噸重的火箭才克服了地球的引力升入太空，使人類實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想。  自己動(dòng)手制作游樂器材。                              以小組為單位討論交流，互相展示自制的游樂器材。        認(rèn)真聆聽，做好筆記。提高學(xué)生動(dòng)手能力。                              讓同學(xué)們自己討論，提高自我反思能力，互相交流，討論。        讓同學(xué)們了解更多力學(xué)知識(shí)。課堂練習(xí)1.投石機(jī)所利用的是彈簧的彈力。2.反沖動(dòng)力小船的動(dòng)力來源于水。3.輪船能在海上前進(jìn)是因?yàn)樗母×Α?/span>試劍石：運(yùn)動(dòng)員在上單杠表演前，要在手心里涂一些鎂粉。這是為什么？找一找下圖中出現(xiàn)的力。學(xué)生思考回答問題。讓學(xué)生開動(dòng)思維，結(jié)合實(shí)際生活思考問題。作業(yè)布置作業(yè)1：與其他小組交流展示自制的游樂器材。作業(yè)2：查閱資料了解更多力學(xué)知識(shí)。學(xué)生注意觀察，把科學(xué)延伸到生活中。幫助理解、鞏固課本內(nèi)容，了解更多。課堂小結(jié)說一說，這節(jié)課你學(xué)到了什么？思考小結(jié)內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。總結(jié)課堂內(nèi)容，使學(xué)生加深理解。板書我們的游樂器材1、自制游樂器材2、游樂器材設(shè)計(jì)大比拼3、了解力的大家族        

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5 我們的游樂器材

版本： 大象版（2024）

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