游樂場里的器材真是太好玩了，它們的設計真是巧妙。其實只要我們善于觀察、勤于思考、勇于創(chuàng)新，我們也能當小小發(fā)明家。大家開始制作我們自己的游樂器材吧!
根據(jù)我們所學的力的知識,設計一個游樂器材,可以是一個實際的游樂器材,也可以是一個游樂器材的模型,還可以是一個游樂器材的設計方案。
投石機應用了彈力的知識。特點是投球的遠近距離可以選擇。射擊時，彈簧（或橡皮筋）拉得越長，產(chǎn)生的彈力越大，球射出的速度就越大，射得也就越遠。
①使用工具時要注意安全。②試射時，要在空曠的地方進行，如學校的運動場。③各小組均在場地的同一側，向另一側射出球。不要向人群方向發(fā)射。
利用彎曲的鋼片的彈力，把火箭彈射出去。鋼片彎曲得越厲害，火箭射得就越高越遠……
可調(diào)節(jié)滑梯應用了摩擦力的知識。特點是可以改變滑動的快慢?；莅宓膬擅婀饣潭炔煌?，反轉過來就改變了滑梯的光滑程度。上端搭在不同高度的木棍上，下端放在不同的擋板處，就可以改變滑梯的傾斜角度。
怎樣操作才能使射出的物體（球或火箭）射到預定目標？
我們班設計和制作的器材可真多!帶著我們自制的作品，帶著我們的親身感受,積極參加“游樂器材設計大比拼”吧!看看誰的作品構思巧妙,好玩有趣。
①成立評比委員會。②評比條件應包括：應用較多的力的知識、結構巧妙、外形美觀、安全實用、好玩有趣等。③作品的作者要向評委說明自己的設計方案，并接受評委的質疑。
我參與的制作活動是________。通過比較，我的作品有待改進的地方是_________。
1、只要我們善于 、勤于 、勇于 ，我們也能當小小發(fā)明家。2、使用工具要注意 ，試射應在 地方進行。3、投球游樂器材應用了 的知識。
4、火箭發(fā)射器利用彎曲的鋼片的 ，把火箭彈射出去，鋼片彎曲得越厲害，火箭射得越 越 。5、可調(diào)節(jié)滑梯設計應用了 的知識。
1、玩用橡皮筋制作的彈弓時，下列說法不正確的是( )。A.射擊時，在一定的限度內(nèi)，橡皮筋拉得越長，產(chǎn)生的彈力越大B.射擊時，在一定的限度內(nèi)，橡皮筋拉得越長，球射出的速度就越大C.射擊時，在一定的限度內(nèi)，橡皮筋拉得越長，球射得就越近
2、影響玩滑梯時滑動快慢的因素不包括( )。A.滑梯板面的光滑程度B.滑梯的傾斜角度 C.滑梯的顏色3、下列現(xiàn)象中沒有用到彈力的是( )。A.給小青蛙玩具上弦后，放到地上會自己跳起來B.推出去的玩具小汽車還能自己走一段距離C.跳水運動員在起跳時，踏板發(fā)生了彎曲
4、游樂器材——火箭發(fā)射器，應用了（ ）的知識。A．浮力 B．彈力 C．摩擦力5、橡皮筋驅動小車的力是（ ）。A．壓力 B．重力 C．彈力
1、我們參加“游樂器材設計大比拼”時，要向評委說明自己的設計方案。（ ）2、滑梯板面比較光滑時，我們的下滑速度會變慢。（ ）3、設計滑梯應用到了摩擦力的知識。（ ）4、投球時，彈力越大，射得越遠。（ ）5、在操場演示試射實驗時，不要向人群方向發(fā)射。（ ）

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5 我們的游樂器材

版本： 大象版（2024）

年級： 四年級下冊

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