4.3《水鐘》教案  課題 水鐘單元4學科科學年級四年級學習目標了解水鐘的工作原理。掌握制作與改良水鐘的方法。了解中國古代的計時工具。重點掌握制作水鐘的方法。難點理解水鐘變慢的原因，掌握水鐘的改良方法。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課上節(jié)課我們一起研究了日晷。除了日晷，還有很多其他種類的鐘表，水鐘就是其中很有趣的一種，今天我們就一起來認識一下水鐘吧！水鐘是如何工作的？怎樣制作水鐘？中國古代的計時工具有哪些？注意聽講，積極跟隨老師的思路。激發(fā)學生興趣，使學生更樂于學習。講授新課各種水鐘是怎樣計時的呢?根據(jù)自己搜集到的資料，仔細觀察水鐘的構造，和大家交流自己的理解。水鐘在中國又叫做“刻漏”“漏壺”。根據(jù)它們的工作方式，可以分成兩種:一種是記錄漏水的時間(泄水型)，另一種是記錄注水的時間(受水型)。水鐘通過水的滴出或流入，帶動其他部分運轉，起到計時的作用。還有人在水鐘上裝了數(shù)字盤，要是不剖開它的“肚皮”，還真不知道它是一座“古老的水鐘”。知道了基本原理，那么怎樣才能制成一個水鐘呢，讓我們一起動手，親自制作小水鐘吧！利用身邊的材料，分別制作泄水型和受水型的水鐘。通過秒表計時，觀察我們制作的水鐘計時是否準確。經(jīng)過實驗我們發(fā)現(xiàn)當水鐘的水變少之后，水滴流出的速度會變慢，造成計時不準的問題。有辦法使水鐘更精確、測量時間更長嗎?大膽試一試，我們一定會有新的發(fā)現(xiàn)。小提示：在同等條件下的水流具有相對的穩(wěn)定性，相同時間內滴下的水滴數(shù)相同，水鐘正是利用了這一原理來工作的。為了減少誤差，人們開始用第三只水壺給漏壺加水，以保證漏壺水流的穩(wěn)定。注意聽講，認真做好筆記，與實際生活中的小水鐘相聯(lián)系，幫助理解課堂內容。小組協(xié)作，積極參與，合作制作小水鐘模型。合理制定實驗方案，進行實驗，討論得出結論。引導學生設計試驗方案，探究改進水鐘的方法，幫助學生掌握設計實驗的能力。與學生一起進行實驗，幫助基礎薄弱的學生參與進課堂活動，推動學生全面發(fā)展。課堂練習觀察下面的水鐘示意圖，討論為什么古代的水鐘會采用多級漏壺的結構？這樣設計有什么好處？當水壺內水位較高時，水流得比較快;水位較低時，水流得比較慢:這影響了水鐘的準確性。采用多級漏壺的結構可以很大程度上保證漏壺水流的穩(wěn)定，提高水鐘準確性。留心家里或學校里水龍頭滴漏的現(xiàn)象，測算一小時、一天、一個月流失的水量。再尋找社區(qū)內的滴漏現(xiàn)象，估測流失的水量。仔細觀察圖片，小組進行討論，加深對所學知識的理解。引導學生在制作的小水鐘模型基礎上進行改良，加深學生對課堂知識的理解。拓展提高我國古代有著燦爛的文明，勞動人民憑借聰明才智，發(fā)明出了各式各樣的計時工具，就讓我們一起來領略古代深邃的智慧吧！“日晷”是利用日影測得時刻的一種計時儀器，又稱“日規(guī)”。其原理就是利用太陽的投影方向來測定并劃分時刻，通常由晷針和晷面組成。“月晷”也用來指示時間的工具，高級的月晷會包括一張圖表，顯示如何計算以得到正確的時間，并且有轉盤可以調整經(jīng)度和緯度。沙鐘是一種測量時間的裝置，因刻漏冬天水易結冰，故改用流沙驅動。通過各個齒的配合，保持流沙流速不變，從而起到測量時間的作用。“圭表”是一種依靠計算日影長度來計時的工具，由“圭”和“表”兩個部件組成。在很長的歷史時期內，中國測定的回歸年數(shù)值的準確度居世界第一。認真做好筆記，積極與小組成員進行交流，領略古代勞動人民的智慧。豐富課堂知識，拓展學生知識面，為學生全面發(fā)展提供助力。課堂小結了解水鐘的工作原理掌握制作與改良水鐘的方法了解中國古代的計時工具主動總結課堂學習內容。幫助學生梳理知識體系，加深理解。作業(yè)布置 查閱資料，說一說我國古代有哪些著名的水鐘，向你的朋友介紹你了解到的內容。在過去的時候，國外使用什么工具來計時呢？查閱相關資料，列舉幾種國外的計時工具，并介紹其原理。積極查閱相關資料，與同學進行討論，完成課后作業(yè)。調動學生積極性，拓展學生知識面，培養(yǎng)學生自主學習能力。     

相關教案

小學科學3 水鐘教案及反思：

這是一份小學科學3 水鐘教案及反思，共7頁。教案主要包含了導入活動，收集信息等內容，歡迎下載使用。

小學科學大象版 (2017)四年級下冊4 改進小水鐘獲獎教學設計：

這是一份小學科學大象版 (2017)四年級下冊4 改進小水鐘獲獎教學設計，共4頁。

科學四年級下冊第四單元 精確時間的步伐1 原子鐘尋親記精品教學設計：

這是一份科學四年級下冊第四單元 精確時間的步伐1 原子鐘尋親記精品教學設計，共4頁。

英語朗讀寶

相關教案 更多

小學大象版 (2017)3 水鐘獲獎教學設計

小學大象版 (2017)3 水鐘獲獎教學設計
小學科學大象版 (2017)四年級下冊3 水鐘公開課教案設計

小學科學大象版 (2017)四年級下冊3 水鐘公開課教案設計
小學科學大象版 (2017)四年級下冊4 改進小水鐘優(yōu)秀教案及反思

小學科學大象版 (2017)四年級下冊4 改進小水鐘優(yōu)秀教案及反思
大象版 (2017)四年級下冊1 原子鐘尋親記一等獎教案設計

大象版 (2017)四年級下冊1 原子鐘尋親記一等獎教案設計
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產(chǎn)權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
小學科學大象版（2024）四年級下冊電子課本

3 水鐘

版本： 大象版（2024）

年級： 四年級下冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部