導(dǎo)學(xué)案班級：               小組：             姓名：             書寫等級：            課題童年的發(fā)現(xiàn)課型精讀課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“胚、澄、賦、豈、絞、汁、窘”7個字，會寫胚、禍、患、臂、賦等14個字。2、了解課文主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確、流利地朗讀課文，了解主要內(nèi)容學(xué)習(xí)過程學(xué)法指導(dǎo)    知識鏈接我是預(yù)習(xí)小能手：【預(yù)習(xí)很重要，人人要做到】1、讀課文三遍，達(dá)到正確、流利。通過閱讀，我體會到了費(fèi)奧多羅夫是_____________________________的一個孩子。2、標(biāo)出自然段序號，圈出生字新詞，我能借助工具書理解本課的生字新詞。3、展示我會寫的生字。 一、獨(dú)學(xué)【獨(dú)立完成不交流，認(rèn)真思考勤動手】?1自己讀課文1遍。并正確認(rèn)讀下列詞語：　胚胎        絞盡腦汁      豈止       困窘     天賦    默不作聲情不自禁     隨心所欲       一本正經(jīng)    絞盡腦汁      翻來覆去     ?2對子互讀課文各1遍，互相糾錯。 ?3、默讀課文，思考課文的主要內(nèi)容，并說說“我”的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會？ 二、群學(xué)【群學(xué)環(huán)節(jié)有組織，講、教、幫、問要扎實(shí)】獨(dú)學(xué)1、3三、展示【展示環(huán)節(jié)要大膽，有展有示有質(zhì)疑】獨(dú)學(xué)1、3四、拓展延伸【畫龍點(diǎn)睛來總結(jié)，開拓視野共提升】師生小結(jié)六、達(dá)標(biāo)測評【認(rèn)真、高效來做題，自測、互查比成績】 1.我會規(guī)范書寫課后生字　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、我知道了這篇課文的主要內(nèi)容課文先概述了（              ），然后具體敘述（              ），最后寫（                   ）。 3、我會寫出下列詞語的近義詞：禍患（    ） 迷戀（    ） 妨礙（    ） 懲罰（     ）  反思：             　草履蟲原生動物門，纖毛蟲綱。體圓筒形，前端較圓，中后部較寬，后端較尖；從背上看，形狀像倒置的草鞋底。全身布滿大致同長同細(xì)的纖毛，縱行排列，用以行動。身體的一側(cè)有一條自前端斜向腰部的凹入小溝，稱“口溝”?？跍系子锌冢跍蟽?nèi)有較為長密的纖毛，可鼓起水渦而攝取水中的細(xì)菌和其他有機(jī)物作為食料。　　   

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23* 童年的發(fā)現(xiàn)

版本： 人教部編版

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