童年的發(fā)現(xiàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)本課的生字詞。2．整體感知課文，知道文章的主要內(nèi)容。3．領(lǐng)悟作者童年時(shí)大膽想象、尋根究底和執(zhí)著探索的精神。4．體會(huì)作者童年生活時(shí)自豪和憤懣交織的情感。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．領(lǐng)悟作者童年時(shí)大膽想象、尋根究底和執(zhí)著探索的精神。2．體會(huì)作者童年生活時(shí)自豪和憤懣交織的情感。【學(xué)時(shí)安排】2學(xué)時(shí)【第一學(xué)時(shí)】【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)（1）給下列生字注音，并讀讀組詞。胚（    ）（胚胎）    禍（    ）（禍害）患（    ）（憂患）    臂（    ）（雙臂）賦（    ）（賦予）    淘（    ）（淘氣）妨（    ）（妨礙）    豈（    ）（豈止）癡（    ）（癡迷）    絞（    ）（絞盡）汁（    ）（汁水）    厘（    ）（厘米）愧（    ）（愧疚）    虧（    ）（幸虧）（2）認(rèn)真地讀一讀下列詞語(yǔ)的意思，并把它們記在心里。澄澈：水清見(jiàn)底。天賦：自然具備，生來(lái)就有。眉目：事情的頭緒。困窘：形容為難；感到難辦。本課指我面對(duì)老師的誤解和同學(xué)的嘲笑，不知道怎么辦好。（3）根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。（    ）：抑制不住自己的情感。（    ）：指隨自己的心意，想怎樣就怎樣。（    ）：形容很規(guī)矩，很莊重。（    ）：形容費(fèi)盡心思。（4）近義詞和反義詞。近義詞：輕盈（    ）禍患（    ）癡迷（    ）反義詞：一本正經(jīng)（    ）澄澈（    ）輕盈（    ）二、合作探究1．課文圍繞發(fā)現(xiàn)寫(xiě)了哪三件事？（1）____________________________________________。（2）____________________________________________。（3）____________________________________________。2．按照提示，給課文劃分段落。第一部分：（    ）講“我”九歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。第二部分：（    ）介紹“我”發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律的具體經(jīng)過(guò)（過(guò)程）。第三部分：（    ）講述“我”因此受到的懲罰，以及“我”由此產(chǎn)生的感受。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pēi tāi（    ）huò huàn（    ）tiān fù（    ）chī mí（    ）lí mǐ（    ）xiū kuì（    ）xìnɡ kuī（    ）qū zhú（    ）二、在括號(hào)里填上合適的詞（    ）的懲罰（    ）地講解（    ）的問(wèn)題（    ）地思考（    ）的想象（    ）地繁殖（    ）得臉色蒼白（    ）得滿(mǎn)臉通紅三、按要求改寫(xiě)句子1．我們的童年難道不是一首充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________________。2．老師對(duì)我們說(shuō)：“夢(mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________________________________。四、自主反思這節(jié)課的內(nèi)容你掌握得怎么樣，在自主學(xué)習(xí)，合作探究和自我展示中的表現(xiàn)，自己評(píng)價(jià)一下吧！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【第二學(xué)時(shí)】【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)1．知識(shí)準(zhǔn)備：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。像16世紀(jì)的波蘭天文學(xué)家哥白尼，遭到教會(huì)審判，直至去世前才把“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)表；意大利科學(xué)家布魯諾，由于熱情傳播新天文學(xué)說(shuō)被活活燒死。2．“我”的童年的發(fā)現(xiàn)是什么？________________________________________________________________________。3．“我”是怎樣證明自己的發(fā)現(xiàn)的？請(qǐng)畫(huà)出文中相關(guān)的內(nèi)容。在相關(guān)的句子下劃?rùn)M線。4．老師所講的生命進(jìn)化（11自然段）與14自然段中的哪句話相照應(yīng)。在相關(guān)的句子下劃曲線。5．第12段。高年級(jí)，_____我渴望弄明白，人究竟是怎么來(lái)的。我想得那樣癡迷，……文中的“癡迷”能不能更換為“迷戀”或“入迷”等？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、合作探究1．想一想：“我”是一個(gè)怎樣的孩子？____________________________________________________________。2．為什么說(shuō)“老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。”？_____________________________________________________________。3．我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。這句話，你是怎樣理解的？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．“我”的情感變化：“我”九歲并經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，心中有抑制不住的（    ）之情；“我”的發(fā)現(xiàn)竟是如此的簡(jiǎn)單明了，“我”為此感到格外（    ）；被轟出教室后，我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。由于老師的誤解，其實(shí)，“我”的內(nèi)心充滿(mǎn)了（    ）之情。三、當(dāng)堂檢測(cè)（一）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。錯(cuò)的請(qǐng)更正。1．“我”在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（    ）2．“我”的發(fā)現(xiàn)起始于一本科幻書(shū)。（    ）3．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，母腹中的胎兒再現(xiàn)了人的歷史發(fā)展的每個(gè)階段。（    ）4．老師在上生物課時(shí)，講人的起源問(wèn)題，逗得“我”情不自禁地笑出聲來(lái)。（    ）5．“我”被轟出教室，“我”倒想出了一條自我安慰的理由，世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。（    ）6．作者的發(fā)現(xiàn)，是從實(shí)驗(yàn)中得到的。（    ）7．“我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這里的破折號(hào)表示轉(zhuǎn)折的意思。（    ）（二）你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。四、自主反思本節(jié)課的內(nèi)容你掌握得怎么樣呢？你覺(jué)得比較困難的是哪些問(wèn)題呢？做一下自我評(píng)價(jià)吧？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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23* 童年的發(fā)現(xiàn)

版本： 人教部編版 (五四制)

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