27.2 相似三角形
27.2.3相似三角形應用舉例 1.如圖.利用標桿BE測量建筑物的高度.已知標桿BE1.2m,測得AB=1.6mBC=12.4m.則建筑物CD的高是( ?。?/span>A9.3m      B10.5m   C12.4m      D14m2.《孫子算經(jīng)》是中國古代重要的數(shù)學著作,成書于約一千五百年前,其中有首歌謠:今有竿不知其長,量得影長一丈五尺,立標桿,長一尺五寸,影長五寸,問竿長幾何?意即:有一根竹竿不知道有多長,量出它在太陽下的影子長一丈五尺,同時立一根一尺五寸的小標桿,它的影長五寸(提示:1=10尺,1=10寸),則竹竿的長為(  )A.五丈      B.四丈五尺   C.一丈      D.五尺3.如圖,要測量旗桿AB的高度,可在地面上豎一根竹竿DE測量出DE的長以及DEAB在同一時刻下地面上的影長即可,則下面能用來求AB長的等式是(        A.   B.   C.   D.4.如圖,九年級某班數(shù)學興趣小組的同學想利用所學數(shù)學知識測量學校旗桿的高度,當身高1.6米的楚陽同學站在C處時,他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,同一時刻,其他成員測得AC=2米,AB=10米,則旗桿的高度是____米.   5.如圖,為了估算河的寬度,我們可以在河對岸選定一個目標作為點A,再在河的這一邊選點BC,使ABBC,然后,再選點E,使ECBC,用視線確定BCAE的交點D此時如果測得BD120米,DC60米,EC50米,求兩岸間的大致距離AB     6.如圖,某校數(shù)學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調(diào)整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.         7.如圖,某一時刻,旗桿AB的影子的一部分在地面上,另一部分在建筑物的墻面上.小明測得旗桿AB在地面上的影長BC9.6 m,在墻面上的影長CD2m.同一時刻,小明又測得豎立于地面長1m的標桿的影長為1.2m.請幫助小明求出旗桿的高度.      8.如圖,△ABC中,DEBCDE分別交AB、AC于點DE,SADE2SDCE,求SADESABC.   參考答案:1.B2.B3.C4.85.解:∵∠ADB=∠EDC,∠ABC=∠ECD90°, ∴△ABD∽△ECD.,即解得AB=100(m).  因此,兩岸間的大致距離為100m.6.解:由題意可得:△DEF∽△DCA,DE=0.5米,EF=0.25米,DG=1.5米,DC=20米,解得:AC=10AB=AC+BC=10+1.5=11.5m.答:旗桿的高度為11.5m.7.解:如圖:過點DDEBC,交AB于點EDE=CB=9.6m,BE=CD=2m,∵在同一時刻物高與影長成正比例,EA:ED=1:1.2,AE=8mAB=AE+EB=8+2=10(m),故學校旗桿的高度為10m. 

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27.2.3 相似三角形應用舉例

版本: 人教版

年級: 九年級下冊

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