5.2 平行線及其判定5.2.1 平行線知能演練提升能力提升1.下列說法中正確的有(  )一條直線的平行線只有一條;過一點與已知直線平行的直線只有一條;因為ab,cd,所以ad;經(jīng)過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行.A.1 B.2 C.3 D.42.在同一平面內(nèi)有三條直線,若其中有兩條且只有兩條直線平行,則它們交點的個數(shù)為(  )A.0 B.1 C.2 D.33.如圖所示,能相交的是     ,平行的是     .(填序號) 4.在下圖的方格紙中:(1)找出互相平行的線段,并用符號表示出來;(2)用三角尺試著畫出與CD平行的線段,并用符號表示出來. 5.讀下列語句,并畫出圖形:(1)P是直線AB外一點,直線CD經(jīng)過點P,且與直線AB平行,直線EF也經(jīng)過點P,且與直線AB垂直.(2)直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外一點,直線EF經(jīng)過點P且與直線AB平行,與直線CD相交于點E. 6.如圖,直線ab,bc,da相交于點M.(1)試判斷直線a,c的位置關(guān)系,并說明理由;(2)判斷cd的位置關(guān)系,并說明理由. 創(chuàng)新應(yīng)用7.建筑工人要檢驗墻壁是否豎直,如圖所示,可先在一條狹長的木板上畫一條直線a,使其平行于木板的一邊,再在線的上端O處釘一只釘子,掛一條鉛垂線OP,最后把木板的一邊緊貼墻壁,這時如果OP能與直線a重合,那么墻壁便是豎直的.你能說出為什么嗎? 答案:能力提升1.A2.C 因為第三條直線都與前兩條直線相交,所以有兩個交點.3. 4.(1)CDMN,GHPN.(2).5.(1)如圖.(2)如圖.6.(1)因為ab,bc,所以ac.理由:如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行.(2)因為直線da都過點M,且直線ac,所以cd相交.理由:經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行.創(chuàng)新應(yīng)用7.因為經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直線與這條直線平行,現(xiàn)在直線a與墻壁平行,aOP重合,則說明墻壁是豎直的,否則說明墻壁不是豎直的.

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初中數(shù)學(xué)人教版七年級下冊電子課本 舊教材

5.2.1 平行線

版本: 人教版

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