語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第2講-字詞訓(xùn)練2-同音字訓(xùn)練-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握同音字的辨析方法和歌謠。
2.預(yù)習(xí)和積累四（下）課內(nèi)常見(jiàn)同音字，并進(jìn)行拓展遷移。
教學(xué)內(nèi)容
一、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí)
前次課重點(diǎn)知識(shí)：多音字
課后鞏固：鞏固1：基礎(chǔ)多音字
鞏固2：《鱷魚(yú)的“善良”》
二、預(yù)習(xí)作業(yè)
閱讀以下材料，思考問(wèn)題。（難度偏易，打開(kāi)ppt）
打桂花
已經(jīng)深秋了，桂花開(kāi)得很旺盛了，我和幾個(gè)小伙伴約好在院子的桂花樹(shù)下?lián)u桂花。
一進(jìn)院子，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，地上的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，抬頭仰望桂花樹(shù)，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一串串，太陽(yáng)把光芒（撒、灑）在了桂花樹(shù)上，桂花金燦燦的，在綠葉的襯托下顯得更加美麗。桂花已經(jīng)開(kāi)足了！它們迫不（急、及）待地探出小腦袋，正在欣賞秋天的景色呢！
大家先把桌布鋪在桂花樹(shù)的下面，我們雙手緊緊抱住樹(shù)（桿、干），使勁地?fù)u，嗯，怎么還搖不下來(lái)？原來(lái)，桂花樹(shù)太大了，我們（遙、搖）了半天，只有三三兩兩的桂花落下來(lái)。不知是誰(shuí)扛來(lái)了竹竿，大家一擁而上，拿起竹竿就打。我找到花開(kāi)得較密的地方，雙手緊握竹竿，眼睛瞇著，生怕桂花落在眼睛里。我跳起來(lái)，使勁一打，“嘩啦啦——”桂花紛紛落下。大家高興地喊道□□下桂花雨啰□下桂花雨啰□□
桂花落得大家滿頭滿身的。再看看桌布上，哇，好多金燦燦的桂花！還有一些打下來(lái)的枝枝葉葉呢！蹲下來(lái)細(xì)細(xì)一看，嘿！里面有好多昆蟲(chóng)：七星瓢蟲(chóng)、螞蟻、紅蜘蛛……桂花的香味把它們也引過(guò)來(lái)了。呀，里面還有幾朵白色的桂花！原來(lái)桂花也有黃白之分??！我們七手八腳地把枝葉撿出來(lái)，滿鼻子的濃香，都快把我熏暈了！馬上可以做桂花糕啰！我們喜滋滋地把桂花捧回家。
1．在文中括號(hào)里選擇正確的字，打上“√”。

2．在文中的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．在文中找出一句擬人句，畫(huà)上橫線。

4．按下面的要求從文中找詞語(yǔ)。
描寫(xiě)桂花的顏色：_______________________________________________________________________________
形容桂花的香味：______________________________________________________________________________
表達(dá)“我們”的心情：_____________________________________________________________________________
5. “我”是怎么打桂花的呢？找出相應(yīng)的句子畫(huà)上波浪線。
新課導(dǎo)入：
“在——再”
丁丁是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，可就是有點(diǎn)兒小馬虎，寫(xiě)起字來(lái)老把同音字亂混淆。老師批評(píng)他，他還滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，漢字不就是一個(gè)符號(hào)嗎？一個(gè)字想不起來(lái)找個(gè)讀音差不多的代替不也通順嗎？”
星期六晚上，丁丁看著《快樂(lè)星球》的電視劇不知不覺(jué)睡著了，他夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大了，成了一名宇航員，正駕駛著“神州20號(hào)”飛船在太空旅行呢。正當(dāng)他在N星球進(jìn)行了30分鐘低空探測(cè)準(zhǔn)備返回地面時(shí)，指揮中心傳來(lái)指令：“在N星球再做30分鐘低空飛行觀測(cè)，準(zhǔn)時(shí)返回地球?！倍《∫豢礃?lè)了，嘿，我有先見(jiàn)之明，指令發(fā)來(lái)前我正好已經(jīng)做了30分鐘觀測(cè)，可以回家嘍，他啟動(dòng)返回按鈕，就在飛船離地球很近時(shí)，丁丁才發(fā)現(xiàn)指揮中心還沒(méi)做好接應(yīng)飛船的準(zhǔn)備呢，怎么辦呢？緊急制動(dòng)已經(jīng)來(lái)不及了，眼看著飛船要和地球相撞爆炸，丁丁嚇得哇哇大叫，差點(diǎn)從床上滾下來(lái)，清醒后才發(fā)現(xiàn)是做了一個(gè)夢(mèng)，但還是驚出了一身冷汗。
夢(mèng)中的指令仿佛還在眼前，丁丁仔細(xì)一想，呀，自己把“再做30分鐘探測(cè)”當(dāng)成“在N星球做30分鐘探測(cè)”了，好險(xiǎn)哪！看來(lái)以后可不能“在”、“再”不分了。

【知識(shí)梳理】
同音字
1. 含義：
指現(xiàn)代漢語(yǔ)里語(yǔ)音相同但字形、意義不同的字，所謂語(yǔ)音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。如“真-甄”、“軒-萱”、“話-樺”等，就是同音字。漢字中同音字很多。
2. 分類：
同音同形詞。語(yǔ)音相同，書(shū)寫(xiě)形式相同。
同音異形詞。語(yǔ)音相同，書(shū)寫(xiě)形式不同。
3. 辨析：
(1)如何辨析
同音字的辨析一直是難點(diǎn)，由于認(rèn)知和理解能力的淺顯，對(duì)音同義不同的字分辨不清，使用時(shí)容易張冠李戴。認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體的語(yǔ)境中正確運(yùn)用。
(2)兒歌辨析
“請(qǐng)、清、情、晴”
“日出天氣晴，池塘水清清，說(shuō)話常用請(qǐng)，天天好心情”
“炮、跑、泡、袍、抱、飽”
“小孩穿衣穿長(zhǎng)袍，吃飯吃得肚子飽，出門點(diǎn)火放鞭炮，燙得差點(diǎn)起水泡，嚇得撒腿他就跑，伸手還要媽媽抱?！?br /> 4. 小學(xué)常見(jiàn)同音字：
意?。ㄒ饬x）　蜂?。鄯洌? ?！。ㄡＷ樱? 腦?。^腦）　　忘?。ㄍ洠?br /> 憶?。ɑ貞洠? 鋒?。ㄤh利）　漫?。^(guò)）　瑙?。ì旇В　⊥。ㄍ?jiàn)）
義?。x務(wù)）　峰?。ㄉ椒澹? 慢?。炻? 惱?。溃　⊥?（妄想）

級(jí)?。昙?jí)）　和?。ê推剑? 撿?。〒焓埃? 密?。孛埽?辨?。ū鎰e）
集?。w）　合?。ê喜ⅲ　z?。z查）　　蜜?。鄯洌?辯（爭(zhēng)辯）
急　（急忙）　河?。ê铀　€?。ü?jié)儉）　　秘?。卦E）　　辮?。ㄞp子）
及?。皶r(shí)）　禾?。ê堂纾　。ㄌ魭?br />
往?。▉?lái)往）　　溪?。ㄏ　∷摇。ㄒ凰遥　】獭。炭啵　≌尽。ㄕ玖ⅲ?br /> 網(wǎng)?。ňW(wǎng)吧）　　西?。|西）　　搜?。ㄋ褜ぃ　】恕。朔　?zhàn)?。☉?zhàn)士）

部?。ú筷?duì)）　　練?。ň毩?xí)）　　番?。ㄒ环　〖堋。茏樱? 燕?。ㄑ嘧樱?br /> 步?。ㄉ⒉剑　挕。ㄥ憻挘　》。ǚ恚　●{?。{駛）　　雁　（大雁）

首?。ㄊ锥迹　P(yáng)?。òl(fā)揚(yáng)）　　另?。硗猓　⊥病。ê?jiǎn)單）　　欄?。跅U）
手?。ㄊ种福　睢。顦?shù)）　　令?。睿　p?。p法）　　攔?。ㄗ钄r）

紗?。啿迹　∠椤。椋　∨唷。ㄅ囵B(yǎng)）　　使?。ㄊ褂茫　±妗。ɡ鏄?shù)）
沙?。ㄉ嘲l(fā)）　　詳?。ㄔ斅裕　∨恪。ㄅ惆椋　∈肌。ㄩ_(kāi)始）　　犁?。ɡ缣铮?br />
吊?。ǖ踯嚕　⌒琛。ㄐ枰　础。▋磹海　『痢。ê撩祝　∝灐。ㄒ回灒?br /> 掉?。▉G掉）　　須　（必須）　　洶?。坝浚　『馈。ê肋~）　　慣?。?xí)慣）

艱?。ㄆD苦）　　確?。ù_定）　　?！。ㄏＭ　纭。〞绻ぃ　」伞。ü煞荩?br /> 堅(jiān)?。▓?jiān)定）　　卻?。▍s步）　　稀?。ㄏ∩伲　〉V?。旱V）　　古　（古代）

紀(jì)?。o(jì)念）　　具?。ň唧w）　　式?。ü剑　”凇。▔Ρ冢　枴。▍柡Γ?br /> 記?。ㄓ浾撸　【恪。ň闳　?shì)?。ㄐ蝿?shì)）　　璧?。ㄨ颠€）　　歷?。v史）
計(jì)?。ㄓ?jì)算）　　懼?。謶郑　≡嚒。ㄔ噲D）　　碧?。ū叹G）　　勵(lì)?。ü膭?lì)）

燥?。ǜ稍铮　∩臁。ㄉ煺梗　÷伞。ㄒ?guī)律）　　晰?。ㄇ逦　〗。ń┯玻?br /> 躁?。痹辏　∩搿。ㄉ胍鳎　【G?。ňG化）　　淅?。ㄤ罏r）　　疆?。ㄐ陆?br />
粼　（粼粼）　　恬?。ㄌ耢o）　　度?。g度）　　瑩?。ňК摚　¤Α。ㄨ︾瑁?br /> 鱗?。~(yú)鱗）　　甜?。ㄏ闾穑　《伞。ǘ山　∥灐。ㄎ灎T）　　暇?。o(wú)暇）

嘲?。ǔ靶Γ　?gòu)?。?gòu)造）　　筋?。X筋）　　奮?。▕^斗）　　震?。ǖ卣穑?br /> 潮?。ǔ睗瘢　≠?gòu)?。ㄙ?gòu)買）　　禁?。ń埽　崱。òl(fā)憤）　　振?。ㄕ褡鳎?br />
世?。ㄊ澜纾　≡帯。ㄔ幱?jì)）　　皮?。ㄆつw）　　匯?。▍R合）　　熔?。ㄈ刍?br /> 逝?。ㄊ攀溃　」怼。ü碓挘　∑ⅰ。ㄆ猓　?huì)?。ㄩ_(kāi)會(huì)）　　融?。ㄈ诨?br /> 【例題精講】
例1.同音字訓(xùn)練
hōnɡ hū jìnɡ jì
（）隆隆（）然（）愛(ài) （）續(xù)
（）笑（）喚安（）足（）
liú pō shì tuō
保（）山（）（）界（）衣服
（）水活（）（）樣（）起
yīnɡ yán xī bò
（）雄（）石 ?。? ）停（）
（）該（）究（）少（）父
chén lù zhì zhōnɡ
（）下去（）地地（）（）于
姓（）迷（）（）氣（）實(shí)
mínɡ jué fēn shènɡ
（）叫（）對(duì) （）芳（）利
（）天（）定（）飛茂（）
例2.選字填空。???????????
?????????急?????? 及
1．愛(ài)迪生的媽媽得了（????）性闌尾炎，上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不（????）了。???????????
????決?????? 絕
2．醫(yī)生（????）定在家里做手術(shù)。
3．這件事情（????）對(duì)是他做的。
例3.下列加線字讀音完全相同的一組是（）
A．記載　載重　三年五載
B．折磨　磨盤(pán)　琢磨?
C．埋怨　埋葬　埋沒(méi)
D．仿佛　吹拂　春風(fēng)拂面???
例4.選字組詞。
橫（慣、貫）江面　?。?、慢）天卷地　　昂（手、首）東望　　齊頭（并、關(guān)）進(jìn)
例5.選擇正確的答案填空。
即　既　?。ā? ?。┤弧　。ā　? ）使　　立（　 ?。?br /> 歷　厲　?。ā　? ）史　?。ā　? ）害　　嚴(yán)（　 ?。?br /> 資　姿　?。ā? ?。﹦?shì)　?。ā　? ）金　?。ā? 　）態(tài)
例6.選字填空。
滔　　　濤
1.波浪（　）天　　波（ ?。坝俊　。ā? ?。┎唤^　　驚（ ?。斃?br /> 沸　　　拂　　　佛
2.春風(fēng)（　）面　　仿（　）　　　　人聲鼎（　）　?。ā? ）騰
例7.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中同音不同形的字。
ǒu （　）心瀝血　　　　（　）斷絲連
yì 絡(luò)（ ?。┎唤^　　　　小心（　）（　）（　）思　　會(huì)（ ?。?br /> lù 饑腸（　）（　）　　濕（ ?。ā? ）
jiàn 實(shí)（ ?。　　?關(guān)（ ?。　　〕C（　）　?。ā? ）起
例8.選字填空。
1．盛　勝　?！∈?br /> 神（　 ?。　。ā　?）大　?。ā??。┭纭　。?　?。├?br /> 茂（　 ?。　。ā　?）余　?。ā　?）情　?。ā??。┗?br /> 2．衷　忠　終　中
（　　）等　　（　　）誠(chéng)　　（　　）點(diǎn)　?。?　?。┬?br /> （　 ?。└妗　?苦（　 ?。　。ā??。╅g　?。ā??。┯?br /> 例9.用橫線選擇詞語(yǔ)中正確的字。
金榜（題提）名　　潔白無(wú)（瑕暇）　　走（投頭）無(wú)路　　世外桃（源園）　　不能自（已己）
竭澤而（漁魚(yú)）　　濫（竽芋）充數(shù)　　旁（征證）博引　?。ㄖ?灸）手可熱　?。?姿）意妄為
【鞏固練習(xí)】
練習(xí)1.根據(jù)拼音寫(xiě)同音字組成詞。???????
xié?。?? ?）調(diào) （????）迫（????）手和（????）????
bì? 墻（????）退（????）（????）玉（????）波????
mù? 夜（????）羨（????）（????）色（????）捐????
bò? （）覽（????）斗單（????）磅（????）
shū 各（）己見(jiàn) 神經(jīng)中（）絕不認(rèn)（）
（）途同歸人生地不（）（）眉展眼
zhēng （）訂（）月（）奪（）結(jié)
（）獰（）扎風(fēng)（）（）嶸歲月
練習(xí)2.根據(jù)拼音，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)淖?，使之組成詞語(yǔ)。
qǐ （? ? ）示　?。?? ）業(yè)　?。? ??）程　　（? ?）求
xiá 朝（? ? ）　　三（?? ）　?。?? ）想　?。?? ）長(zhǎng)
chéng （?? ）度　?。?? ）市　?。?? ）實(shí)　?。? ?）罰
lì （?? ）史　　（?? ）害　?。?? ）志　　獲（）
練習(xí)3.讀拼音，寫(xiě)同音字。
sóng 　（　）讀　稱（ ?。?br /> zhàng　對(duì)（　）　拐（　）
jué??（　）定　（　）妙
mò?? （ ?。╇y　揣（ ?。?br /> shǒu （）都（）掌（）衛(wèi) （）機(jī) 看（）
biàn 方（）（）地（）化
jìn （）視（）來(lái) （）頭
jīng （）過(guò) （）神吃（）北（）
méi （）有（）瑰（）花
gōng （）殿（）司辦（）（）務(wù)
（）廷（）作（）課（）形
練習(xí)4.選字填空。????
　　　　在?? 再???
1.你剛才（???? ）哪兒昵？??
2.你能（???? ）幫我一個(gè)忙嗎？??
3.現(xiàn)（???? ）我該和你說(shuō)（???? ）見(jiàn)了。????
　　　　　元?? 原??
4.鋪滿新綠的草（???? ）上有許多羊群。????
5.陳毅是一名偉大的（???? ）帥。??
6.他還住在（???? ）來(lái)的地方。??
檢測(cè)1.
一、_____________________
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。
……
背直起來(lái)了，我的母親；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望看我，我的母親……
……
“要錢干什么？”
“買書(shū)……”
“多少錢？”
“一元五角就行……”
母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。
旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！……”又對(duì)我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書(shū)哇？”
母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”
母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦??！那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。
那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……
（一）單項(xiàng)選擇
1.下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)中，拼音正確的一組是___________
A 脊背jí 數(shù)落shǔ 縫隙fèng 纂修zuàn
B 脊椎jǐ 頻數(shù)shǔ 縫紉féng 編纂zuàn
C 屋脊jǐ 算數(shù)shù 瞇縫fèng 攥著zuàn
2.為帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。
（1）無(wú)地自容（） A 容納 B 不計(jì)較 C 允許 D 相貌，儀表
（2）羞愧難當(dāng)（） A 擔(dān)任 B掌管 C 相當(dāng) D 應(yīng)當(dāng) E 承受
3.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一組是 _____________
A．咪縫掃視廣播長(zhǎng)篇 B．角落瘦弱耽誤龜裂
C．閑書(shū) 情深己經(jīng) 周圍 D．眼神柔皺停止水果
4.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”作者“鼻子一酸”是因?yàn)開(kāi)_________
A 為母親辛苦勞作而感到心酸。 B 感到羞愧而無(wú)地自容。 C 為母親無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)。
5.為文章加個(gè)標(biāo)題，你會(huì)選_______________
A 我的母親 B 羞愧的我 C 慈母深情
（二）判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
1.“我攥著錢跑了出去”，句中的“攥”可用“拿”或“握”代替。（）
2.“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小！”原來(lái)母親的形象在“我”的眼里是高大的。
（）
3.“我竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)”指的是作者實(shí)在不知道母親是否年輕過(guò)。（）
4.“那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了”，作者是為向母親要錢感到羞愧。（）
5.文中第一處劃線句子把“我的母親”這個(gè)主語(yǔ)置后，作者想強(qiáng)調(diào)說(shuō)明母親工作疲憊不堪。（）
6.文中第二處劃線句子，連用了四個(gè)“立刻”，主要表現(xiàn)了母親縫紉技術(shù)嫻熟。（）
（三）多項(xiàng)選擇（可選兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案）
1.文中第一處劃線句子寫(xiě)母親勞作時(shí)的辛苦，所運(yùn)用的描寫(xiě)方法是_____________
A 動(dòng)作描寫(xiě) B 外貌描寫(xiě) C 神態(tài)描寫(xiě) D語(yǔ)言描寫(xiě)
2.“慈母手中線，游子身上衣……”古往今來(lái)，多少文人墨客寫(xiě)下了吟誦母愛(ài)的詩(shī)句。下面幾句古詩(shī)中，表現(xiàn)母愛(ài)的有________________
A 今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。 B 高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
C 暗中時(shí)滴思親淚，只恐思兒淚更多。 D 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。
E 母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安。
檢測(cè)2.
二、漓江秀色
①桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。千百年來(lái)，這兩句婦孺皆知的詩(shī)使桂林名揚(yáng)天下，也使它成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。暑假里，我有幸游覽了桂林山水，終于圓了一回“桂林夢(mèng)”。其中漓江秀色給我留下的印象最為深刻。
②漓江兩岸的山真奇。這里的山，雖沒(méi)有華山、泰山磅礴的氣勢(shì)，卻都是平地崛起，孤峰如塔，所以同樣顯得氣勢(shì)不凡。尤其是它們千姿百態(tài)的姿態(tài)，能讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)美妙的聯(lián)想。蝙蝠山、五指山、螺螄山……無(wú)不活靈活現(xiàn)；望夫石、九龍戲水、童子拜觀音……也極是逼真生動(dòng)。
③這山（）千姿百態(tài)，（）山上的裂紋也極具情趣。其中就有著名的“九馬畫(huà)山”。船行至彼，遙遙望去，臨江石壁如削，高寬各數(shù)十米，壁上布滿各種色彩的石紋，像一幅巨畫(huà)。畫(huà)面上，一群駿馬似立、似臥、似飲、似奔，神態(tài)各異，妙趣橫生。
④船行漸遠(yuǎn)，當(dāng)你回頭眺望，剛才見(jiàn)過(guò)的那神奇的群山竟在遠(yuǎn)處層層鋪開(kāi)，山的顏色亦由近而遠(yuǎn)按深綠、淺藍(lán)、淡紫、暗灰層層延伸，最后融入天空。這一種和諧柔美的色調(diào)和層層漸變的明暗效果，又豈是人力可以調(diào)制的？總之，這時(shí)你會(huì)愈發(fā)感到桂林的山是有生命的。它用無(wú)聲的語(yǔ)言傾訴著一個(gè)又一個(gè)故事，用秀美的身軀勾勒出一幅又一幅圖畫(huà)，讓人無(wú)法不癡迷沉浸于它們的世界里。
⑤人們說(shuō)，漓江的水秀，秀就秀在清、綠、純、靜，能產(chǎn)生夢(mèng)幻般的倒影，讓人領(lǐng)略“船在青山頂上行”的妙趣。僅這一江碧水，也已讓我十分喜愛(ài)了。碧波蕩漾，碧波縈回，漓江如一幅蜿蜒起伏的綠綢，飄曳在群山之間。真不知是哪位仙女疏忽，讓如此奇絕的織品飄落人間！漓江水的純也是有名的。用這水：桂林人釀出了“三寶”之一三花酒；用這水：漓江養(yǎng)肥了鮮嫩的桂花魚(yú)；用這水：人們又培育出了獨(dú)特的漓江蝦。
（一）單項(xiàng)選擇
1.下面帶點(diǎn)字，讀音完全正確的一組是____________
A 鳳尾竹zú 氣勢(shì)磅礴páng 崛起jué 螺螄山shī
B 數(shù)十米shù 石壁如削xuē 勾勒l(shuí)è 疏忽shū
C調(diào)制tiáo 蜿蜒起伏wǎn 飄曳yè 臨摹mó
2.作者以“三花酒”“桂花魚(yú)”“漓江蝦”作例，是為了表現(xiàn)____________
A 漓江水的綠 B 漓江水的秀 C 漓江水的美 D 漓江水的純
3.第⑤段文字從不同的方面寫(xiě)了漓江水的特點(diǎn)。下列四個(gè)選項(xiàng)中最合適的一項(xiàng)是___________
A 水綠、水純、水秀 B 水純、水秀、水綠
C 水綠、水純、水秀 D 水秀、水綠、水純
4.下列句子說(shuō)法正確的是_____________
A“千姿百態(tài)”的意思是：有一千種或一萬(wàn)種形態(tài)、姿態(tài)。
B“碧波蕩漾”和“碧波縈回”的意思是不一樣的。
C“畫(huà)面上，一群駿馬似立、似臥、似飲、似奔……”是比喻句。
D“漓江仿佛在傾訴著一個(gè)又一個(gè)的故事?！笔潜扔骶洹?br /> 5.把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文。
短文正確的語(yǔ)序應(yīng)該是____________
① ABCEDF ② ACDEBF ③ ABDCEF ④ ACDBEF ⑤ ACDBFE
A 綠是生命的顏色。
B春雨過(guò)后，草尖上、樹(shù)梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會(huì)使你覺(jué)得新的生命在跳動(dòng)。
C你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。
D道旁的樹(shù)木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。
E 到了夏天，大地上一片蔥蘢。
F 面對(duì)著這充滿蓬勃生機(jī)的大地，便會(huì)感到自己也增添了青春的活力。
（二）多項(xiàng)選擇（可選兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案）
6.下面的古詩(shī)句與作者搭配正確的是________________
A桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）
B水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（蘇軾）
C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張旭）
D湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。（劉禹錫）
E日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（張繼）
（三）根據(jù)課文內(nèi)容答題
7.查字典，給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)（在句后括號(hào)中填序號(hào)）：
①靠近，對(duì)著；②來(lái)到，到達(dá)；③將要，快要；④照著字畫(huà)摹仿。
（1）船行至彼，遙遙望去，臨江石壁如削。（）
（2）你是一幅畫(huà)，卻沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家能將你臨摹。（）
（3）魯迅總要到夜晚，人們臨睡時(shí)，才開(kāi)始工作。（）
（4）田老師的課，我聽(tīng)得入迷，恍如身臨其境。（）
8.課文《桂林山水》寫(xiě)到山的奇，是用“拔地而起，各不相連”來(lái)描寫(xiě)的，而本文寫(xiě)到山的奇用了同樣意思的詞語(yǔ)是“______________，______________”。
9.在第③段的括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，這個(gè)句子從上下文的關(guān)系看是一個(gè)______句。
10.在第⑤段畫(huà)線的句子是一個(gè)________句，作者通過(guò)“三花酒”、“桂花魚(yú)”、“漓江蝦”，是為了表現(xiàn)
。

課后鞏固
鞏固1.
填同音字。
1.陡（　?。┑纳窖律祥L(zhǎng)滿了（　?。惖男?shù)。qiào
2.母親懷中的（　?。﹥汉闷娴赝炜诊w過(guò)的雄（　?。?。yīng
3.老人（　?。┘?xì)地給我介紹著：“它是一種吉（　?。B(niǎo)……”xiáng
4.靜（　?。┑暮５子瓉?lái)了神（　?。┑目腿恕膀札?zhí)枴鄙詈Ｌ綔y(cè)器。mì
鞏固2.
閱讀文章，完成下列各題。
①?zèng)]想到十多天后，忽然有人告訴我們：老人去世了。
②聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和（資　姿）勢(shì)與平時(shí)大不一樣，（像　象）是發(fā)生了什么大事。我們非常驚（導(dǎo)　異），（疾　急）忙從老人的照片旁（褪　退）開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空（　　）地。
③海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空（　　）中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
④當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。
1．劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字。
2．在括號(hào)里給“空”字注音。
3．把文中畫(huà)“____”的句子變?yōu)榉磫?wèn)句。
______________________________________________________________________________________________
4．第①段中冒號(hào)的作用是_______________________；第②段中省略號(hào)的作用是________________________，
破折號(hào)的作用是_______________________________________。
5．安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？在文中用“～～”畫(huà)出來(lái)。想一想為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情。
______________________________________________________________________________________________
預(yù)習(xí)
一、下節(jié)課主題：《字詞訓(xùn)練3——錯(cuò)別字》(打開(kāi)ppt)
二、預(yù)習(xí)作業(yè)：
看一則《世界橋梁之最》，回答問(wèn)題。
世界上跨徑最大的斜拉橋——日本的多多羅大橋。
世界第一供橋——上海盧浦大橋，跨徑550米。
世界最大跨度公路鐵路兩用橋——香港青馬大橋。
世界首坐旋轉(zhuǎn)式橋梁——英國(guó)的千年橋。
世界上在建的最長(zhǎng)的跨海大橋——杭州灣跨海大橋。
1.找出上文中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正。
_____________________________________________________________________________________________
2.想一想，問(wèn)一問(wèn)，查一查，“在建”是什么意思？寫(xiě)在下面。
在建：_______________________________________________________________________________________
3.上述五個(gè)世界之最，中國(guó)有幾個(gè)？
_____________________________________________________________________________________________

相關(guān)學(xué)案

相關(guān)學(xué)案更多

相關(guān)學(xué)案

相關(guān)學(xué)案 更多

相關(guān)學(xué)案更多