
B 解析:∵E是BC的中點(diǎn),∴CE=BE.∵∠B=∠BCF,∠BED=∠CEF,∴△CEF≌△BED(ASA),∴CF=BD.∵D是AB的中點(diǎn),∴AD=BD,∴AD=CF.∵∠B=∠BCF,∴AD∥CF,∴四邊形ADFC為平行四邊形.
平行四邊形 解析:因?yàn)閷?duì)應(yīng)線段平行且相等,根據(jù)平行四邊形的判定,可得線段平移前后和對(duì)應(yīng)端點(diǎn)連線所組成的圖形是平行四邊形.
4.已知四邊形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,周長為40 cm,兩鄰邊的比是3∶2,則較長邊的長度是 .
12 cm 解析:∵AB∥CD,AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC.設(shè)平行四邊形ABCD的兩鄰邊長分別是3x,2x.∵平行四邊形ABCD的周長是40 cm,∴2(3x+2x)=40,解得x=4,∴較長邊的長度是3×4=12(cm).
知識(shí)點(diǎn)六 平行四邊形的性質(zhì)與判定的綜合5.下列條件中,能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的是( )A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等B.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等C.一組鄰邊相等,一組對(duì)角相等D.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角互補(bǔ)
B 解析:A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等,可能是等腰梯形,不一定是平行四邊形,故選項(xiàng)A不符合題意;B.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等,可得到兩組對(duì)邊分別平行,是平行四邊形,故選項(xiàng)B符合題意;C.由一組鄰邊相等,一組對(duì)角相等,不能判定一個(gè)四邊形是平行四邊形,故選項(xiàng)C不符合題意;D.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角互補(bǔ),可能是等腰梯形,不一定是平行四邊形,故選項(xiàng)D不符合題意.
6.順次連接平面上A,B,C,D四點(diǎn)得到一個(gè)四邊形,從① AB∥CD;②BC=AD;③∠A=∠C;④∠B=∠D四個(gè)條件中任選其中兩個(gè),不能得出“四邊形ABCD是平行四邊形”這一結(jié)論的是( )A.①② B.①③ C.①④ D.③④
D 解析:∵D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),∴DE是△ABC的中位線,∴AB=2DE.∵DE=12 m,∴AB=24 m.
B 解析:∵D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),∴DE是△ABC的中位線,∴DE∥AC,∴∠DEB=∠C=44°.
∴△AGE≌△CHE(AAS),∴AG=HC.∵AG∥BC,AB∥GH,∴四邊形ABHG為平行四邊形,∴AG=BH,∴BH=HC,∴四邊形ABHG的周長=2AB+2BH.∵△ABC的周長=AB+AC+BC=AB+AC+2BH,∴當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形ABHG的周長與△ABC的周長相等.
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊18.2.2 菱形示范課ppt課件,共20頁。
這是一份初中人教版18.2.1 矩形教課ppt課件,共20頁。
這是一份人教版八年級(jí)下冊18.1.2 平行四邊形的判定教案配套ppt課件,共20頁。
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