第二單元  秋天的童話主題活動一  背上背包，去秋游活動目標(biāo)：1. 認(rèn)識四季變化，了解秋天的美。2. 學(xué)會觀察，學(xué)會欣賞，學(xué)會自理，提高學(xué)生綜合實踐能力。3. 整理背包過程中，感受背包的作用，體會父母工作的辛苦。活動重難點：1. 認(rèn)識四季變化。2. 整理背包過程中，提高學(xué)生自理生活能力。活動準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：課件 PPT、背包、日常生活用品2、學(xué)生準(zhǔn)備：背包、日常生活用品。活動課時：2 課時活動過程：第一課時一、導(dǎo)入。（一）同學(xué)們，秋姑娘是那么神奇, 她的用彩筆描繪看大地, 這里一抹紅色,那里一抹黃色，還有綠色和橙色。認(rèn)識四學(xué)的變化，學(xué)會觀察，學(xué)會欣賞, 學(xué)會自理, 讓我們走進(jìn)秋天的童話，更好地了解秋天。又要去秋游啦，趕緊采購秋游需的東西吧！可是, 應(yīng)該帶些什么見? 小朋友們。這次讓我自己動手，整理我們的小背包, 咱們一起去秋游。（板書課題：背著背包，去秋游）二、新課探究。（一）播放秋游小視頻。1、教師：（1）他們秋游開心嗎？你看到了景色美嗎？（2）為什么了有的人走的快，有的人走的慢？2、小組討論后，回答問題。3、根據(jù)學(xué)生的回答教師小結(jié)：原來是有的人身體素質(zhì)好，經(jīng)常參加鍛煉身體，也有的人是背包裝的用品太沉了，走起來就會累?？纯凑肀嘲闷泛苤匾?。（二）說一說。1、秋天到了，小千里和其他小馬們期盼已久的秋游就要到了，秋游帶的小背包準(zhǔn)備好了嗎？2、小朋友，能不能說說你的小背包是什么樣子的？有什么特點呢？可以展示一下自己的小背包。3、小組展示小背包并做介紹。4、推選背包功能全面的到全班交流。（三）想一想。1、出示教材中的小千里背包。教師：瞧，小千里的小背包正在哭呢！為什么？（學(xué)生交流回答）教師：噢，原來是小背包里還是空空的，可是應(yīng)該放些什么呢？小朋友，你能幫幫小千里嗎？請說說可以帶些什么。生 1：可以帶杯水、面包。生 2：帶把雨傘，萬一下雨了。生 3：可以帶包抽紙。生 4：帶條毛巾。生 5：可以帶上太陽帽。生 6：可以帶上小足球。……教師：看來，要帶的東西可多了。怎樣才能做到更科學(xué)，更合理呢？那么，我們要進(jìn)行分類。（四）分一分。1、出示教材插圖。2、能不能把大屏幕上的東西分分類呢？屬于食物類的有：_____________________________________________________________屬于娛樂類的有：_____________________________________________________________屬于衛(wèi)生類的有：_____________________________________________________________屬于其他生活用品有：_________________________________________________________3、出示小貼士。（1）小貼士也告訴我們：※吃的主食，零食，喝的飲食料等屬于食物類。※自由活動時間可以玩的東西屬于娛樂類。※用于衛(wèi)生用品保持環(huán)境整潔和個人衛(wèi)生的物品等屬于衛(wèi)生類。※你還想到了什么呢？歸到其他生活類吧！三、教師總結(jié)。通過這節(jié)課的活動，我們懂得的可以把秋游活動的用品進(jìn)行分類。教學(xué)反思：  第二課時一、談話導(dǎo)入。上節(jié)課，我們學(xué)會了給秋游活動用品的分類。這節(jié)課我們探究秋游背包知識。二、畫一畫。教師：打開課本第 23 頁，請你畫一畫背包里什么，說一說它們各有什么用處。（一） 學(xué)生畫用品，教師巡視指導(dǎo)。（二） 學(xué)生匯報，說一說它們各有什么用處。三、考一考。（一）出示小千里的背包。1、小朋友小千里的背包又生氣了，你知道為什么嗎？怎樣做它才不生氣？生 1：太重了。生 2：太鼓了。生 3：太亂了。2、小千里的背包太重了、太鼓了、太亂了，怎么辦呀？3、同學(xué)們，我們在整理書包的時候，要注意什么呢？（二）小組討論：“整理背包小秘訣”。（三）小組匯報。1、根據(jù)實際需要選擇用品。2、用品夠用就好。四、整理背包。（一）教師整理背包，并說說用品的必要性。（二）學(xué)生整理背包，教師巡視指導(dǎo)。五、準(zhǔn)備去秋游。教師：背包整備好了，小千里終于高興了，同學(xué)們，我們可以去秋游了。六、回顧總結(jié)。通過這節(jié)課的活動，你有哪些收獲呢？請與同學(xué)們交流交流。教學(xué)反思：

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主題活動— 背上背包，去秋游

版本： 內(nèi)蒙古版

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