小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版一年級(jí)上冊(cè)第二單元 秋天的童話主題活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)水果朋友課文內(nèi)容ppt課件

這是一份小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版一年級(jí)上冊(cè)第二單元 秋天的童話主題活動(dòng)二 認(rèn)識(shí)水果朋友課文內(nèi)容ppt課件，文件包含第二單元秋天的童話主題活動(dòng)二《認(rèn)識(shí)水果朋友》教案doc、第二單元秋天的童話主題活動(dòng)二《認(rèn)識(shí)水果朋友》課件ppt等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共0頁(yè)， 歡迎下載使用。
綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)一年級(jí)上第二單元 秋天的童話《認(rèn)識(shí)水果朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)水果朋友單元二學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)年級(jí)一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)秋天的水果，學(xué)習(xí)觀察的方法，并利用學(xué)習(xí)到的觀察法，觀察水果。2、學(xué)習(xí)從顏色、形狀、味道、觸覺(jué)等方面介紹自己喜歡的水果。3、小組合作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作。重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)秋天的水果，學(xué)習(xí)觀察的方法，并利用學(xué)習(xí)到的觀察法，觀察水果。2、學(xué)習(xí)從顏色、形狀、味道、觸覺(jué)等方面介紹自己喜歡的水果。難點(diǎn)小組合作的過(guò)程中，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎？ 2、秋天到了，果園里的水果也多了起來(lái)，小朋友們你知道秋天的水果有哪些呢？秋季主要盛產(chǎn)的水果：       棗、葡萄、蘋果、石榴、柿子、梨子、山楂、柚子、獼猴桃、蘋果、橘子、柿子、柚子、哈密瓜等。 讓我們來(lái)和秋天的水果交個(gè)朋友吧！這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)水果朋友》出示課題：《認(rèn)識(shí)水果朋友》  觀察、思考      齊讀課題通過(guò)展示水果的圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。講授新課（一）果實(shí)的魅力1、秋游的日子終于到了，在老師的帶領(lǐng)下，小千里和小馬們來(lái)到了一個(gè)大果園，這里到處都是果樹(shù)。看，小的盧看到果樹(shù)上一個(gè)個(gè)大大的果實(shí)，都走不動(dòng)路了。2、出示教材中的圖片3、其實(shí)，像這樣的美景有很多，下面讓我們欣賞一組圖片吧！4、出示秋天果實(shí)美景圖。5、看到這么多的果實(shí)，是不是有一種采摘的沖動(dòng)？但我們是不能隨便采摘的，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯的心血。（二）找一找1、小千里不知道秋天原來(lái)還有這么多的水果，同學(xué)們，你們能不能幫幫小千里，畫(huà)出下圖中秋天盛產(chǎn)的水果？2、出示圖片3、學(xué)生自主畫(huà)出秋天盛產(chǎn)的水果。西瓜為夏季的水果。李子為夏季時(shí)令水果。草莓為春末夏初成熟的水果。（三）猜一猜1、今天，老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)神秘的袋子，大家猜猜里面都有什么？2、一個(gè)神秘的袋子，里面裝了秋天的水果，你知道是什么嗎？3、小千里的疑問(wèn)：不打開(kāi)，怎么知道呢？4、小朋友們，用你們的小手摸一摸，用你們的眼睛看一看，用你們的鼻子聞一聞，用你們的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，告訴大家是什么？袋子里裝的是（     ）。5、小貼士觀察，是綜合實(shí)踐活動(dòng)中最基本的一種方法。感知某一事物，除了用眼睛看，還可以用手摸，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用嘴巴嘗。我們要多角度感知事物，這樣才能全面判斷，準(zhǔn)確把握。（四）說(shuō)一說(shuō)1、知道了這些水果，小千里想和水果們交個(gè)朋友。選擇一種你喜歡的水果，從顏色、形狀、味道、觸覺(jué)等方面介紹一下吧！2、分小組觀察自己帶來(lái)的水果3、交流自己的發(fā)現(xiàn)，然后整合成材料，對(duì)自己喜歡的水果做介紹。4、展示。5、示例：我最喜歡的水果是檸檬，從顏色上看，它一般呈黃色；從外形上看，它大小剛好，色澤比較鮮亮；從味道來(lái)看，檸檬一般很酸，把檸檬切開(kāi)后，清香味會(huì)彌漫整個(gè)房間，而且可以維持很久；從功效上看，檸檬可以清熱降火。（五）畫(huà)一畫(huà)1、今天的秋游，小千里交到了很多水果朋友。小朋友，你的水果朋友是誰(shuí)？畫(huà)一張你們的合影，留作紀(jì)念吧！2、學(xué)生嘗試著畫(huà)一畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。3、展示優(yōu)秀的作品。（三）拓展延伸吃水果的禁忌禁忌一：忌用菜刀削水果禁忌二：忌飯后立即吃水果禁忌三：吃水果忌不衛(wèi)生禁忌四：水果忌用酒精消毒禁忌五：生吃水果忌不削皮。（四）作業(yè)布置在爸爸媽媽的陪同下查找資料， 說(shuō)一說(shuō)各種水果對(duì)身體的好處是什么。  教師引導(dǎo)  觀察圖片  欣賞圖片 交流    觀察圖片自主畫(huà)找出非秋天的水果    交流思考  思考   嘗試著猜一猜   學(xué)習(xí)觀察的方法  指名讀，思考  分小組觀察匯報(bào) 展示        指名讀 嘗試畫(huà)一畫(huà)展示   拓展與水果有關(guān)的知識(shí)      通過(guò)圖片，讓學(xué)生了解秋天的水果的魅力，為下文秋天的水果交流做準(zhǔn)備。       通過(guò)教材中的找一找環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解到秋天的水果的種類。       通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的方法，讓學(xué)校學(xué)會(huì)猜一猜的方法，并能運(yùn)用所學(xué)的方法去猜一猜。          讓學(xué)生通過(guò)本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)介紹水果的方法，并嘗試著去介紹自己喜歡的水果。        通過(guò)本環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)自己喜歡的水果進(jìn)一步的了解。    拓展與水果有關(guān)的知識(shí)課堂小結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)， 我們認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果，讓我們和水果做朋友，合理飲食，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。 對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理。板書(shū)認(rèn)識(shí)水果朋友秋天的水果觀察：眼睛看、手摸、耳朵聽(tīng)、鼻子聞、嘴巴嘗介紹：顏色、形狀、味道、觸覺(jué)等