四年級下冊活動 竹竿舞精品教學(xué)ppt課件

這是一份四年級下冊活動 竹竿舞精品教學(xué)ppt課件，文件包含人教版2012音樂四下24竹竿舞課件pptx、人教版2012音樂四下24竹竿舞教學(xué)設(shè)計(jì)docx、竹竿舞mp3等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共17頁， 歡迎下載使用。
人教版音樂四年級下冊《竹竿舞》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《竹竿舞》教學(xué)目標(biāo)能哼唱根據(jù)苗族民歌《梔子花開白又白》改編的《竹竿舞》。能積極參與竹竿舞的活動。激發(fā)學(xué)生對民間音樂活動的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)跳《竹竿舞》，掌握竹竿舞基本舞步，并能用樂器、襯詞為竹竿舞伴奏烘托氣氛。教學(xué)難點(diǎn)跳竹竿舞。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入竹竿舞是我國南方少數(shù)民族中廣泛流傳的一種自娛性舞蹈。竹竿舞的種類多樣，最常見、又簡單的是兩邊各蹲四個人，每個人雙手平握竹竿末端，按節(jié)奏張合敲打，舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種動作。當(dāng)一對舞者靈巧地跳出竹竿時，持竿者會高聲地呼喝出“ 嘿! 呵嘿! ”；如果跳舞者不熟練或膽怯，就會被竹竿夾住腳，趣味性很濃。二、新課探究1、請同學(xué)們聽一聽根據(jù)苗族民歌《梔子開花白又白》改編的《竹竿舞》，說一說這首樂曲的節(jié)拍、演唱速度是怎樣的。2、請同學(xué)們揮拍視唱旋律。3、請同學(xué)們隨老師的鋼琴邊唱旋律邊做聲勢動作。（第一拍拍手，第二拍拍腿，第三拍拍肩，第四拍拍腿）。4、竹竿舞的基本節(jié)奏與動作。基本節(jié)奏：基本動作：①擊竹的動作：開擊，雙手打開以竹竿擊地發(fā)聲；合擊：雙手合攏以竹竿相碰發(fā)聲。②跳舞的同學(xué)要在竹竿開合中間做出跳躍的動作，從一頭走出另一頭。走出者為贏，被竹竿夾住者為輸。5、請同學(xué)們分成三組，一組演唱《竹竿舞》，一組按節(jié)奏擊竹，一組試著跳一跳竹竿舞。三、課堂小結(jié)今天，我們一起體驗(yàn)了黎族的竹竿舞，希望下次我們能夠一起體驗(yàn)其他民族的舞蹈。布置作業(yè)看到大家跳得如此開心，就知道同學(xué)們非常喜歡竹竿舞希望大家在課后可以繼續(xù)練習(xí)竹竿舞，相信竹竿舞一定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚　?/span>板書設(shè)計(jì)《竹竿舞》教學(xué)反思