小學(xué)音樂人教版三年級下冊欣賞月光下的鳳尾竹公開課教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

人教版音樂三年級下冊《月光下的鳳尾竹》教學(xué)設(shè)計課題名《月光下的鳳尾竹》教學(xué)目標(biāo)1.通過欣賞表演《月光下的鳳尾竹》, 了解傣族人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的傣族民歌的特點，喜愛民族音樂，理解多元文化。 2.借助網(wǎng)絡(luò)下載的圖片資源及PPT課件，小組合作，能選擇一些簡單的樂器為樂曲伴奏。3.通過領(lǐng)唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒，發(fā)散學(xué)生思維，設(shè)計不同的表演形式，與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學(xué)重點感受樂曲優(yōu)美的情緒。教學(xué)難點分辨葫蘆絲的音色。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，鋼琴。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入同學(xué)們都知道我國是一個由五十六個民族組成的大家庭。有一個民族，它有著神奇的傳說，四季如春的氣候，那里的人們都能歌善舞，你們知道是哪里嗎？二、新課探究1、請同學(xué)們聆聽音樂，邊聽邊思考：這首樂曲具有哪個少數(shù)民族的音樂風(fēng)格？你聯(lián)想到了怎樣的畫面？它的主奏樂器是什么？它的音色具有怎樣的特點？2、傣族主要居住在我國云南西雙版納等地區(qū)，是一個能歌善舞的民族。民族樂器有葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼等。潑水節(jié)是他們的節(jié)日。葫蘆絲是傣族、彝族的吹奏樂器，因用葫蘆做音箱而得名，音色柔和、優(yōu)美。3、這首樂曲由兩個主題反復(fù)重復(fù)而成。請同學(xué)們聆聽第一主題，邊聽邊思考：這個主題的情緒和速度是怎樣的？4、請同學(xué)們觀察樂譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個樂句，總結(jié)出每個樂句之間的聯(lián)系。 5、請同學(xué)們聆聽第二主題，邊聽邊思考：這個主題與第一主題在情緒、節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？6、請同學(xué)們完整聆聽音樂，記錄樂曲的結(jié)構(gòu)。三、課堂小結(jié)《月光下的鳳尾竹》的音樂主題，表現(xiàn)了云南少數(shù)民族人民甜蜜幸福的生活和竹鄉(xiāng)的美景。布置作業(yè)用歌聲、舞蹈、樂器、繪畫、分角色表演、小小音樂劇等多種方式來表現(xiàn)歌曲、演繹歌曲。板書設(shè)計《月光下的鳳尾竹》教學(xué)反思