人教版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)《我的家在日喀則》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱《我的家在日喀則》。2.感受不同速度的音樂(lè)情緒 。 3.學(xué)跳藏族舞。教學(xué)重點(diǎn)感受《我的家鄉(xiāng)日喀則》的歌曲情緒、旋律、節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)藏族踢踏舞的基本動(dòng)作并進(jìn)行組合。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴。教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入有一個(gè)藏族小導(dǎo)游卓瑪給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，帶領(lǐng)我們走進(jìn)西藏。二、新課探究1、聆聽(tīng)歌曲《我的家在日喀則》，感受歌曲的歡快情緒。2、《我的家鄉(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌，唱出了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。日喀則在西藏的東南地區(qū)，日喀則在藏語(yǔ)中是“如意的莊園”的意思。歌曲的曲調(diào)屬于藏族踢踏舞曲。踢踏舞是藏族的一種民間舞蹈，熱烈奔放。3、跟老師學(xué)唱歌曲第1~8小節(jié)。4、跟老師學(xué)唱歌曲第9~29小節(jié)。5、隨琴演唱歌曲。您知道歌曲的兩個(gè)樂(lè)段是怎么劃分的嗎？6、聆聽(tīng)歌曲范唱。想一想，歌曲應(yīng)該怎樣演唱，才能更好地表現(xiàn)歌曲兩個(gè)樂(lè)段的情緒。7、聆聽(tīng)伴奏，完整演唱歌曲。注意歌曲兩個(gè)樂(lè)段的情緒對(duì)比。三、課堂小結(jié) 藏族的歌舞十分的豐富，我們今天學(xué)習(xí)了《我的家在日喀則》這首歌曲，并且用藏族的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演，希望課后大家繼續(xù)努力，把藏族歌舞中熱烈奔放的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)。布置作業(yè)  全班同學(xué)分為兩組，一組表演動(dòng)作，另一組同學(xué)伴唱。板書(shū)設(shè)計(jì)《我的家在日喀則》教學(xué)反思    

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小學(xué)音樂(lè)人教版（2024）二年級(jí)下冊(cè)電子課本

歌表演 我的家在日喀則

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

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