語文三年級下冊22 我們奇妙的世界多媒體教學(xué)ppt課件

這是一份語文三年級下冊22 我們奇妙的世界多媒體教學(xué)ppt課件，文件包含22我們奇妙的世界交互版pptx、彩色世界真奇妙mp3、劍mp4、型mp4、種子發(fā)芽的過程mp4、誘mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共44頁， 歡迎下載使用。
視頻欣賞：種子發(fā)芽的過程
朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想一想：你平時看到的世界有什么奇妙之處？
呈現(xiàn) 變幻 誘人 圓潤 光輝 光芒 勁吹 冰柱 刀劍 普通 模型 雕飾 蔚藍(lán)
左半部分偏窄且上，右半部分最后一筆撇伸到“讠”下方。
左半部分第二筆是點(diǎn)，末筆為提；右半部分豎鉤要挺拔有力。
上半部分“刑”寫得稍短些；下半部分“土”兩橫間距要緊湊，下橫宜長。
（光亮）動搖不定、忽明忽暗。
“奇妙”的意思是奇特、美妙，在課文中找找，“我們奇妙的世界”奇妙在何處。
“一切看上去都是有生命的。”
作者從哪些方面介紹了世界的奇妙？
讀第2～16自然段，思考：作者是按什么順序來寫“天空”和“大地”的？在文中畫出相關(guān)語句。
生根，發(fā)芽，不久就開花了
讀課文第2～8自然段，圈出作者描寫的景物，說說這些事物有什么特點(diǎn)。
清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
有時，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……
雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。
黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
這些事物都是和“天空”有關(guān)的，都是作者從“我們看見”這個角度寫的。
作者看到同一個事物在一天里有什么變化呢？在文中找到相應(yīng)的句子，讀一讀。
晴空的云彩——下雨前的云彩
作者是如何寫天空的奇妙的？
正是太陽、云彩、雨點(diǎn)這些魔術(shù)師不斷地變著戲法，才讓“天空”這個無邊無際的舞臺充滿了奇妙，課文就是通過這些事物在一天中的變化來寫天空的。
讀課文第9～16自然段，說說作者描寫了哪些景物，它們都有什么特點(diǎn)。
種子 櫻桃 李子 梨 大樹 綠蔭 蝴蝶 鳥兒 秋風(fēng) 冰柱 積雪
我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。
我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。
冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。
這些現(xiàn)象為什么能稱為奇妙？作者又是如何描寫大地的奇妙的？
大地的奇妙妙在變化——四季的輪回。作者選取了眾多的事物，通過春、夏、秋、冬四個季節(jié)來寫大地，展現(xiàn)了大地的奇妙與生命力。
課文關(guān)于天空和大地兩個方面的描寫，有哪些相同之處和不同之處？
相同之處：①兩個部分都有總起句；②都是按照時間推移的順序來寫的。 不同之處：寫天空時是按照一天的時間推移（清晨——落日——黑夜）的順序來寫的；寫大地時是按照春夏秋冬的順序來寫的。
課文的開頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？
課文的開頭和結(jié)尾是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。這樣寫既突出了文章的主旨，又使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更加緊湊。
結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。
流動的小溪、鳴叫的蟬、嫩綠的小草、不斷跳動的秒針、被壓在路面上的鋪路石、被風(fēng)吹動的風(fēng)車……
分（時間順序）（2—16）
本文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，通過描繪天地中的各種事物，展現(xiàn)了世界之奇、之美，表達(dá)了作者對這奇妙世界的喜愛之情。
一（ ）云彩 一（ ）鏡子一（ ）蠟燭 一（ ）種子一（ ）秋風(fēng) 一（ ）劍
奇妙的漂亮的誘人的藍(lán)色的
與大自然有關(guān)的詩句：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 ——韓愈《晚春》春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 ——葉紹翁《游園不值》
朗讀指導(dǎo)：本文是一篇語言優(yōu)美的科普文章，全文用生動的語言展現(xiàn)了世界的美麗與奇妙，因此全文的朗讀基調(diào)是歡快而又充滿贊美的。
參考答案：課文寫天空是從太陽、云彩、雨水、落日和群星五個方面來寫的。寫大地主要是從春夏秋冬不同季節(jié)的景色變化（春天植物的生長、夏天的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪）來突出其奇妙的。
參考答案：這句話的意思是說世界上的一切事物都是神奇的，有趣味的，有活力的，與眾不同的。如，春風(fēng)拂過大地，鮮花開遍原野，柳枝吐出綠芽，都是在報(bào)告著春的消息，展示著生命的奇妙。我們應(yīng)該用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)它們的奇妙，用一顆善心去對待它們，遵循它們的規(guī)律，與世界萬物和諧相處。
◇雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像 有趣的鏡子，映射著我們的臉。◇黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍， 就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。
小練筆 讀一讀下面的句子，感受這些普通而又美的事物。你也來寫一寫吧。
◇夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，大樹 帶來這么多綠蔭。
老師指導(dǎo)：水洼、群星、大樹都是生活中極其常見的事物，但是在作者的眼中，它們都有著獨(dú)特的美。前兩句，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，展現(xiàn)了水洼、群星給我們帶來的感官美；第三句中的大樹雖然看起來不起眼，卻給我們帶來綠蔭，也是一種美。我們也可以學(xué)習(xí)作者的寫法，來寫出普通事物之美。
參考答案：（1）清晨，露珠掛在草尖，就像一顆顆晶瑩剔透的閃亮的鉆石。（2）秋風(fēng)陣陣，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，就像一把把小扇子。