專題05  科學是美麗的同步練習一、基礎知識訓練1. 下列各組加點字的注音全對的一項是（    ）。A. 浸沉（jìn）  撰文（zuàn）     縹緲（miǎo）  鍥而不舍（qì）B. 長嘯（xiào）  隕石（yùn）   纖巧（qiān）     翩翩起舞（piān）C. 炫耀（xuán）  瑰麗（ɡuī）   肖像（xiào）     載歌載舞（zǎi）D. 不諳（ān）    內(nèi)稟（bǐnɡ）   諺語（yàn）   雍容華貴（yōnɡ）2. 下列各組詞語字形書寫全對的一組是（    ）。A. 枯噪    朦朧    頻繁    富麗堂皇   B. 深奧    切題    細膩    雍榮華貴C. 凌駕    撰文    絢麗    嘆為觀止    D. 漂緲    杜撰    炫耀    美不勝收3. 下列選項中對句中加點詞語解釋正確的一項是（    ）。（1）炫耀自己雍容華貴的外表美。（2）鉆石是女孩之最愛。（3）愛之力凌駕一切。（4）女孩愛鉆石，無非是愛鉆石首飾之光華奪目價值連城。A. 顯示　 愛戀   駕臨   沒有      B. 夸耀　 喜愛　 高出　 不過C. 耀眼   愛護   凌空   肯定      D. 炫目   愛惜   駕馭   不是4. 請你指出下列句子中使用的修辭手法與其他三句不同的一項是（    ）。         A. 還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結構更具精致美?B. 威廉斯對流行歌曲《黑鳥之歌》作一字之改，不是很風趣而又切題嗎？C. 那么常人為什么沒有感受到呢？責任在科學家。D. 科學怎么會是美麗的呢？不可思議 ！          5. 依次填入下列橫線上的詞語正確的一項是（    ）。科學之美像虹霓，絢麗而          ；科學之美像晨霧，          而朦朧。讓我們走近科學，          科學的神秘面紗，          科學的客觀規(guī)律。A. 縹緲　 神秘　 拉開　 欣賞　　　 B. 神秘　 虛幻　 拉開　 鉆研C. 迷人　 虛無　 撕開　 探究　　　 D. 神秘　 縹緲　 揭開　 探究6. 下列選項對“科學美的源泉”表述正確的一項是（    ）。A. 物理學之美　　　　               B. 天文學之美C. 簡單、深刻、普遍三位一體　　      D. 數(shù)學之美7. 下列選項中有關課文內(nèi)容的表述錯誤的一項是（    ）。A. 本文總體結構基本遵循“提出論點——闡述理由——得出結論”的思路。 B. 本文在表達方式上是以議論、說明為主。C. 本文在語言風格上講究準確、嚴密、生動、活潑。              D. 作者選擇論據(jù)時，以威廉斯的科學歌舞表演為主要材料，全篇共引用了威廉斯四首詩。8. 下列各句中，語意明確的一句是（    ）。 A. 這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。B. 每個星期，他都會背著家長、班主任和班長在放學途中到網(wǎng)吧聊天、玩游戲。C. 我總愿聽到柳枝的聲響和隨風而來的花香。D. 為了防止這類事故再次發(fā)生，學校加強了安全教育。9. 下列有關課文內(nèi)容的選項中，作者沒有用散文筆調(diào)闡述的一項是（    ）。A. 天文學之美　　      B. 物理學之美      C. 數(shù)學之美　　　      D. 化學之美10. 解釋下列成語。（1）美不勝收： （2）價值連城： （3）嘆為觀止：（4）鍥而不舍：   【答案】1. D  2. C  3. B  4. C  5. D  6. C  7. B  8. D  9. D  10.（1）美好的東西很多，一時看不過來。（2）形容物品十分貴重。（3）贊美所見到的事物好到了極點。（4）雕刻一件東西，一直刻下去不放棄。比喻有恒心，有毅力。二、閱讀能力訓練閱讀下面的文段，回答后面的問題。（一）① 在常人心目中，科學是深奧的、嚴格的、艱難的、枯燥的……提到科學家，眼前就浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、皺紋滿面?？茖W怎么會是美麗的呢？不可思議！② 事實是：科學不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。那么常人為什么沒有感受到呢？責任在科學家，他們浸沉于科學美中其樂融融，忘記了與大眾分享。但也有例外，李政道近年來頻頻撰文著書，極力提倡科學美。他還請了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理世界的內(nèi)涵美。這些作品最近結集成書，名為《科學與藝術》，引起了科學界和藝術界的矚目。③ 美國舊金山大學的女天文物理學家琳達·威廉斯，從小愛好歌舞，進入大學攻讀天文物理學，為科學大千世界中的奇瑰美景所吸引，決定利用業(yè)余時間傳播科學美。威廉斯對《紐約時報》記者說：“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗？還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗？”威廉斯說得好！讓我們繼續(xù)下去：還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美？還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具神秘美？還有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的雙螺旋更具活力美？還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結構更具精致美？ ……科學之美，美不勝收！1. 下列選項中對文章提出論點的方式分析有誤的一項是（    ）。A. 第一自然段先從反面解題：在常人心目中，科學是深奧的、嚴格的、艱難的、枯燥的。               B. 第二自然段正面提出觀點：科學不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。C. 這個開頭很有創(chuàng)意，用欲抑先揚的手法引起讀者的閱讀興趣。 D. 作者用模擬讀者的語氣提出疑問：科學怎么會是美麗的呢？不可思議！2. 上文中運用的論證方法有（    ）。A. 對比論證                   B. 類比論證C. 因果論證                   D. 舉例論證3. “還有什么比原子中‘云深不知處’的電子云更具朦朧美？”上述文字從修辭角度看運用了_______手法。4. 選文的中心論點是__________________________________________________。5. 本文段選自課文___________作者是________，旅美__________家。【答案】1. C  2. D  3. 反問 4. 科學不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。 5.《科學是美麗的》  沈致遠  物理學。   （二）品讀科學之美麗（節(jié)選）詹克明……作者不僅能夠對這些艱深問題用淺近通達的文字表述，還能不失其科學內(nèi)容的準確性，這點是很難得的。如今，面對高度分化、無比艱深、無比龐雜的科學分支，任何一個通才對知識掌握恐怕都難以應付。沈致遠先生并非理科出身，又長期在工業(yè)界供職，其學識竟是如此淵博，何以如此？我體會，首先在于他對科學前沿的最新發(fā)展始終保持濃厚的興趣，有著一種鍥而不舍的追求。只有永葆童稚好奇之心的人才會在謀生之余，出自本能地保有一種強烈的探究欲，時刻跟蹤科學全局的最新進展。正是這種非功利的知識追求成就了沈先生如此全面的學問功底。再者，作者素有認真的寫作態(tài)度，有意從一些最具權威性的報刊科學專欄或科學書籍中選取素材，力求其科學內(nèi)容準確可靠。例如，作者直接參考《紐約時報·科學時代》版的文章就有12篇，此外，還有《科學新聞》、《物理世界》等雜志，這些期刊一般都比較嚴謹。除此之外，無論在美國還是在中國，作者都有一些各個科學分支的朋友，據(jù)我所知，有些還是這些領域里頗具權威的知名學者，與他們的互相切磋無疑會加深這種科學內(nèi)容的準確性?？茖W散文雖不同于科普文章，但從沈先生這本書中，廣大熱愛科學的青少年讀者無疑會獲得很多全新的科學知識。 最值得推崇的是，書中有許多頗具匠心的篇章，作者都能以獨特的視角展示自己的精彩思維。如《竹木前緣》，作者能從中國算盤結構中看出它是“五進位和二進位之混合制”，并使用了“二浮點制”等本質特征。在《毛筆與電腦》中，作者指出“整個毛筆幾百根毛就有上千個自由度”，使得電腦繪圖軟件很難實現(xiàn)毛筆的功能。從現(xiàn)代科學眼光來審視，我們這個文明古國中有許多居家常見的東西卻有著無比深奧的科學內(nèi)涵，它們看似簡單，卻是復雜無比，以致處理起來，連最先進的電腦都束手無策。我曾聽到方毅先生說起，中國圍棋就有這種特異性，在國際象棋方面電腦可以大敗世界冠軍，但在中國圍棋上它未必贏得了業(yè)余棋段的少年棋手。書中《蟬與數(shù)論》是篇奇文，它從“蟬的生命周期為什么偏偏是質數(shù)”中看到昆蟲的生命周期只有在質數(shù)年數(shù)時，才能在出土時盡可能少地遇到天敵的捕殺。再如《蒙娜麗莎微笑揭秘》，作者從人眼視網(wǎng)膜具有兩個不同區(qū)域，它們各有不同的感知靈敏特性，按此解釋了蒙娜麗莎那神秘微笑為何會時隱時現(xiàn)?！　?/span>                                                  選自《中華讀書報》1. 下列選項中對選文標題“品讀科學之美麗”中的“美麗”在文中體現(xiàn)的方面解釋不正確的一項是（    ）。A. 原作能夠用淺近通達的文字表述艱深的科學問題。B. 原作文字淺近，但對科學內(nèi)容的把握卻非常準確。C. 原作作者以獨特的視角展示自己精彩的思維，使得書中許多篇章頗具匠心。D. 原書中涉及的內(nèi)容都是科學領域中較有現(xiàn)實意義和社會意義的重大成果。2. 下列選項中對選文中沈致遠“學識竟是如此淵博”的“淵博”理解正確的一項是（    ）。   A. 沈先生對科學前沿的最新發(fā)展有濃厚的興趣，有一種鍥而不舍的追求。B. 作者在寫作本書時有意從一些最有權威的報刊科學專欄或科學書籍中選取素材。C. 作者經(jīng)常與科學領域里的知名學者相互切磋，不斷豐富自己的科學知識。D. 作者在著作中涉及數(shù)學、書法、自然、繪畫等多方面的科學領域，使得全書有著較為豐富的科學內(nèi)容。3. 下列選項中對《科學是美麗的》一文的價值體現(xiàn)闡釋正確的一項是（    ）。A. 全書體現(xiàn)出作者深厚的學養(yǎng)與廣博的知識。B. 全書涉及數(shù)、理、化、天、地、生及哲學、藝術、經(jīng)濟、環(huán)保、醫(yī)學以及社會等諸多問題，內(nèi)容豐富，領域廣泛。C. 通過散文這一文學樣式，將艱深的科學問題加以闡釋，對于提高廣大熱愛科學的青少年讀者無疑有著極為重要的幫助。D. 本書不僅以高昂的姿態(tài)熱情贊美了科學的美麗，同時也鞭撻了科學發(fā)現(xiàn)中的一些不公正，警示人們對待科學要有正確的態(tài)度。4. 下列各句對選文意思理解不正確的一項是（    ）。     A. 面對當前高度分化、無比艱深、無比龐雜的科學分支，任何一個通才對它們的知識掌握恐怕都難以應付。B. 沈致遠先生較為全面的學問功底源于他非功利的知識追求。C. 《科學是美麗的》一文之所以有著較高的科學價值，這與作者取材的認真與嚴謹也是分不開的。D. 科學求真，藝術尚美，這是《科學是美麗的》一文命名的原因。【答案】1. D   2. D  3. C  4. D 三、應用能力訓練 學習了沈致遠的《科學是美麗的》一文后，同學們，你是否為作者那深厚的學養(yǎng)與廣博的知識所折服呢?請同學們組織一個班級辯論會——辯論主題為“科學是美麗的與科學不是美麗的”。請你來參加并完成下面這個綜合性學習活動。1. 小組活動：利用課余時間查閱美籍華裔科學家李政道、楊振寧等人的生平和業(yè)績資料，并在小組內(nèi)進行辯論賽初賽；隨后在班級開展辯論賽復賽；如果有可能可以組織班與班辯論賽決賽。 2. 兩人一組合辦一期手抄報，要求：（1）以“走近科學”為主題；（2）內(nèi)容鮮活、圖文并茂。通過以上綜合性學習活動的開展，同學們感受到科學之美了嗎？還對科學存有“深奧、嚴格、艱難、枯燥”的偏見嗎？【答案】略 

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