北師大版八年級上冊第五單元 生物圈中的動物和微生物第16章 動物的行為第3節(jié) 動物行為的研究完美版ppt課件

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北師版·八年級生物上冊
　1.法布爾對昆蟲的研究
　　法布爾（1823—1915）法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，作家。被譽為“昆蟲界的荷馬” ，“昆蟲界的維吉爾”。達爾文稱他為“無法效仿的觀察家”。著有《昆蟲記》。
《昆蟲記》蜣螂部分選段
土穴越掘越深，工作的甲蟲看不見了。即使有時它到地面上來看一看，球旁睡著的甲蟲一動不動，覺得很安心。但是主人離開的時間久了，那賊就乘這個機會，很快的將球推走，同小偷怕被人捉住一樣快。
假使主人追上了它--這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了--它就趕快變更位置，看起來好像它是無辜的，因為球向斜坡滾下去了，它僅是想止住它??！于是兩個“伙伴”又將球搬回，好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。
2.弗里施對蜜蜂色覺的研究
　　弗里施（1886—1982）奧地利動物學(xué)家，在動物感覺器官的研究上很有成就。用實驗證明了蜜蜂能辯色，并首次發(fā)現(xiàn)蜜蜂用“圓圈舞”和“擺尾舞”轉(zhuǎn)遞信息的現(xiàn)象。
弗里施對蜜蜂色覺的研究
3.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究
　　廷伯根（1907—1988）英籍荷蘭動物學(xué)家。是研究海鳥行為的科學(xué)家。他不僅具有敏銳的觀察力，而且善于設(shè)計實驗在復(fù)雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因。
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究
銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。
4.勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
　　勞倫茲（1903—1989）奧地利動物學(xué)家，他被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”。他是動物行為學(xué)界的一位怪杰，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，據(jù)說還精通幾種動物的“語言”。
勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究
　 如果野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親，就會跟隨一種替代物，即印隨行為。
1973年，勞倫茲與弗里施、廷伯根一起因?qū)游镄袨檠芯孔龀龅耐怀鲐暙I榮而獲諾貝爾獎。
研究動物行為的主要方法
觀察法： 在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為。
實驗法： 研究者對研究對象施加不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為。
觀察法特點： 對動物不施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚?，精確、仔細、真實、反復(fù)地觀察，認真記錄，根據(jù)觀察所得到的第一手資料對動物的行為進行研究。
實驗法特點： 強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境中觀察動物的行為。
例1：細腰蜂運送食物哺育幼蟲的行為研究
有一種細腰蜂，在沙地上掘穴產(chǎn)卵后就將洞口封住，卵在洞中發(fā)育為幼蟲。雌性細腰蜂每天定期察看洞穴內(nèi)的幼蟲，然后將食物運送到洞內(nèi)供幼蟲食用。雌性細腰蜂是根據(jù)什么來確定每次運送多少食物呢？研究者采用了一個巧妙的設(shè)計，在每天雌蜂察看洞穴前，將一個洞穴中的幼蟲取出一些放入另一個洞穴中。雌蜂發(fā)現(xiàn)后，很快就適應(yīng)了，運送到洞中的食物量也隨之變化。如果在雌蜂察看洞穴后，再將一個洞穴中的幼蟲全部取出放入另一個洞穴中，雌蜂仍然將食物送入空洞穴中。
雌蜂以每天第一次查看到的巢中幼蟲的狀態(tài)為標準投放適量食物。
例2：雄性三刺魚生殖行為的研究
繁殖期間的雄性三刺魚腹部變?yōu)榧t色，經(jīng)常發(fā)生相互間的猛烈攻擊。是什么信號刺激導(dǎo)致雄魚之間相互攻擊呢？研究者觀察到，在繁殖季節(jié)雄性三刺魚看到街上的紅色消防車經(jīng)過窗前時，就會產(chǎn)生攻擊行為，而對其他顏色的車輛沒有反應(yīng)。研究者設(shè)計了這樣的實驗：將與雄性三刺魚大小、形狀完全一樣的模型放入水中，雄魚視而不見；將模型的下半部涂成紅色，即便模型與雄性三刺魚大小、形狀不完全一樣，也會引起雄性三刺魚的猛烈攻擊。可見，引起雄性三刺魚產(chǎn)生攻擊行為的信號是紅顏色。
是什么導(dǎo)致雄魚之間相互攻擊？
觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系
嘗試探究某種常見的小動物
目的要求： 1. 觀察螞蟻的各種行為； 2. 探究螞蟻的取食行為； （“螞蟻愛吃什么樣的食物”等） 3. 體驗研究動物行為的方法。
1. 在哪里能找到螞蟻？
3.探究取食行為時，搜集來的螞蟻數(shù)量應(yīng)達到10只左右，且應(yīng)為同一窩的。
4.探究完成后，請將螞蟻放回它的生境。
1. 在研究動物的行為時，實驗法和觀察法最本質(zhì)的區(qū)別是什么？
觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響，真實觀察并記錄。實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。
2. 大多數(shù)雄鳥在進入成熟期后都會唱一種本種鳥特有的歌，以顯示其性成熟或宣告它擁有領(lǐng)域。鳥類這種唱歌的行為是先天性的行為還是后天學(xué)習(xí)的行為？請你設(shè)計一個簡單的方案來研究這個問題。
一般認為，鳥類的唱歌是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果。