
【學習目標】
初步學會探究常見小動物的行為。
【學習重難點】
知道用觀察法和實驗法來研究動物的行為。
【學習過程】
一、研究動物行為的案例
2.法布爾是法國昆蟲學家,數十年如一日地觀察和研究昆蟲,終于寫就《昆蟲記》一書。
3.奧地利學者勞倫斯被稱為“現代動物行為學之父”。
二、動物行為的研究方法
1.觀察法要求觀察者在觀察某種動物的行為時,對動物不能施加任何外界影響或將影響降低到最小,精確、仔細、真實、反復地觀察,認真地記錄。
2.研究者對研究對象施加了不同程度的外界影響,然后再觀察研究動物的行為,這種研究方法屬于實驗法。
3.連線,將以下人物與他們研究動物行為的主要方法連接起來。
人物
研究案例
過程方法
法布爾
昆蟲。
以觀察為主。
弗里施
對蜜蜂色覺的研究。
用顏色卡片進行一系列簡單的實驗。
廷伯根
對銀鷗幼雛求食行為的研究。
利用模型進行研究。
勞倫斯
對小野雁學習行為的研究。
用孵化箱代替母雁孵蛋,使小野雁首先接觸到勞倫斯。
這是一份初中北師大版第1節(jié) 生物的分類學案,共1頁。學案主要包含了助學診斷,助學達標等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物第七節(jié) 哺乳動物學案設計,共3頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,導學流程等內容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版 (新課標)八年級上冊第六節(jié) 鳥學案及答案,共3頁。學案主要包含了學習目標,重點難點,導學流程等內容,歡迎下載使用。
注冊成功