1.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究得出的主要結(jié)論是( )


A.蜜蜂是色盲,只能辨別物體形狀


B.蜜蜂不是色盲,能分辨多種顏色


C.蜜蜂只能辨別黑白兩種顏色


D.蜜蜂只能識(shí)別鮮艷的顏色


2.研究動(dòng)物行為的方法主要有( )


①觀察法 ②實(shí)驗(yàn)法 ③觀察法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合


A. ①②③ B.① C.②D.①②


3.下列對(duì)動(dòng)物行為的研究案例中,主要采用觀察法的是( )


A.法布爾通過(guò)觀察來(lái)研究昆蟲(chóng)


B.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究


C.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究


D.勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究


4.下列科學(xué)家被尊稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是( )


A.弗里施B.廷伯根


C.勞倫茲D.法布爾


5.下列研究動(dòng)物行為的方法，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（）


A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，觀察它在飛行時(shí)是否撞到障礙物


B.用攝影機(jī)拍攝獅子的活動(dòng)，研究獅子追擊獵物的方法


C.臥龍大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程


D.用望遠(yuǎn)鏡觀察藏羚羊的活動(dòng)


6.下列不屬于科學(xué)觀察的是( )


A.用放大鏡觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)行為并做好記錄


B.用顯微鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)


C.用攝像機(jī)拍攝猴群的分布


D.用數(shù)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)不同年級(jí)近視的人數(shù)


7.下列動(dòng)物行為的研究案例中,主要采用觀察法的是( )


A.法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究


B.廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究


C.弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究


D.勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究


8.下列哪一項(xiàng)是用實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究動(dòng)物行為特點(diǎn)的( )


A.在野外自然狀態(tài)下進(jìn)行


B.在人為改變外界條件下進(jìn)行


C.在不施加任何影響的條件下進(jìn)行


D.在動(dòng)物生活的實(shí)地進(jìn)行


9.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)法的敘述正確的是( )


A.實(shí)驗(yàn)法是研究動(dòng)物行為唯一的方法


B.實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加的影響較大


C.實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)動(dòng)物的需要改變動(dòng)物的生活環(huán)境


D.實(shí)驗(yàn)法不需對(duì)動(dòng)物施加影響就可進(jìn)行


10.下列對(duì)觀察法的敘述不正確的是( )


A.可以借助一定的儀器進(jìn)行觀察


B.需要在自然狀態(tài)下


C.對(duì)動(dòng)物不施加影響或施加的影響很小


D.觀察法的使用離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)


11.處在繁殖時(shí)期的雄三刺魚(yú),只會(huì)對(duì)涂上紅色的三刺魚(yú)模型發(fā)起猛烈攻擊。這是因?yàn)? )


A.模型的形狀與真魚(yú)不相像


B.紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素


C.模型的大小與真魚(yú)不相似


D.模型的大小、形狀都與真魚(yú)不相像


12.利用模型對(duì)三刺魚(yú)生殖行為的研究主要采取的方法是( )


A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法


13.實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥(niǎo)類是怎樣獲得對(duì)母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。實(shí)驗(yàn)人員給甲組小鴨展示了一個(gè)氣球,同時(shí)放母鴨叫的錄音,經(jīng)過(guò)若干天后,實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)甲組小鴨看到氣球能夠跟隨在氣球左右。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）.甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )


A.先天性行為


B.偶然現(xiàn)象


C.取食行為


D.后天學(xué)習(xí)行為


（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是( )


A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?br/>

B.對(duì)照組


C.實(shí)驗(yàn)組


D.一個(gè)變量


（3）是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會(huì)( )


A.它們可能嚇唬其他鴨了


B.它們將失去繁殖能力


C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音


D.它們將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親


（4）這種研究者用氣球或者貓?zhí)娲给?然后再觀察研究對(duì)象的行為的研究方法是__________法。





























答案以及解析


1.答案：B


解析：弗里施用顏色卡片進(jìn)行了一系列簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明了蜜蜂的確能分辨不同的顏色，蜜蜂不是色盲。


2.答案：A


解析：研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法，以及觀察法和實(shí)驗(yàn)法的結(jié)合。


3.答案：A


解析：法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，其主要通過(guò)觀察來(lái)研究昆蟲(chóng)，A 符合題意；弗里施足奧地利動(dòng)物學(xué)家，其通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色肓，能分辨多種顏色，B不符合題意；廷伯根主要通過(guò)實(shí) 驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究，C不符合題意；勞倫茲對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法，D不符合題意。


4.答案：C


解析：勞倫茲通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)：如果小野雁在行為發(fā)展的重要時(shí)期失去了母親，就會(huì)跟隨一種替代物。他被稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”。


5.答案：A


解析：用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，然后再觀察它在飛行時(shí)是否撞到障礙物，研究過(guò)程對(duì)蝙蝠施加了外界的影響，運(yùn)用的是實(shí)驗(yàn)法。其他三項(xiàng)都是借助了一定的工具，觀察動(dòng)物在自 然狀態(tài)下的行為方式，運(yùn)用的是觀察法。


6.答案：D


7.答案：A


解析：觀察法：是科學(xué)探究的一種基本方法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。只有A符合。


8.答案：B


解析：在科學(xué)探究過(guò)程中,有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究,實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察,但與單純的觀察不同的是,實(shí)驗(yàn)法中研究者會(huì)根據(jù)研究的需要而改變動(dòng)物的生活條件,再在研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為。


9.答案：B


10.答案：D


11.答案：B


解析：實(shí)驗(yàn)證明：處于繁殖時(shí)期的雄三剌魚(yú)，對(duì)大小、形狀完全一樣但下半部未涂有紅色的雄三剌魚(yú)模型不會(huì)發(fā)起攻擊；而對(duì)大小、形狀與雄三剌魚(yú)并不一 樣但下半部涂有紅色的模型會(huì)發(fā)起猛烈的攻擊，可見(jiàn)，使維三刺魚(yú)產(chǎn)生攻擊 行為的剌激信號(hào)是紅色。


12.答案：B


13.答案：（1）.D; （2）B;（3）.D; （4）實(shí)驗(yàn)


解析：（1）小鴨跟隨氣球走，是后天生活中形成的，建立在先天性行為的基礎(chǔ)上，屈于后天學(xué)習(xí)行為。


（2）.甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見(jiàn)到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。因此乙組是實(shí)驗(yàn)變最沒(méi)有改變的一組，所以乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照組，甲組是實(shí)驗(yàn)組。


（3）.如果將甲組小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，小鴨可能會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親。


（4）題述對(duì)小鴨的學(xué)習(xí)行為的研究中，研究者對(duì)研究對(duì)象施加了外界條件的影響，然后再觀察小鴨的行為，因此這種研究方法是實(shí)驗(yàn)法。












































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