、
課題
傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第一課時
單元
第四單元
學(xué)科
道德與法治
年級
五年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)仁愛精神和愛國主義精神。
能力目標(biāo)：提升自己幫助他人的能力, 在日常生活中能后做到關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然。
3、知識目標(biāo)：認(rèn)識仁愛精神和愛國精神的內(nèi)涵
重點(diǎn)
認(rèn)識仁愛精神和愛國精神。
難點(diǎn)
在日常生活中能后做到關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，并能夠關(guān)心國家的發(fā)展，踐行愛國主義精神。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課
考考你：你認(rèn)識他嗎？你知道他對后世影響最大的思想核心是什么嗎？
導(dǎo)入新課。
講授新課
【立己達(dá)人的仁愛精神】
解讀：孔子的仁愛思想。
視頻：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人
小小討論會：
觀看視頻后，你知道了什么是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”了嗎？
我們怎樣才能做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”呢？
4、小小智囊團(tuán)：除了做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”以外，我們還可以怎樣發(fā)揚(yáng)“仁愛精神”呢？
5、故事屋：
（1）故事一：將心比心
（2）故事二：朱沖還牛
（3）故事三：杜環(huán)侍老
（4）故事四：民胞物與
6、閱讀與思考：請你說一說，這四則故事對于我們發(fā)揚(yáng)仁愛精神有何啟示？
7、發(fā)揚(yáng)仁愛精神：
（1）己所不欲，勿施于人
（2）嚴(yán)以律己、寬以待人
（3）老吾老，以及人之老
（4）民胞物與
8、試一試：己所不欲，勿施于人（課本第86頁活動園）
9、試一試：嚴(yán)于律己、寬以待人（假如你遇到下列情況，會怎么做？）
10、視頻：社會小鏡頭
11、說一說：從這個視頻當(dāng)中，你感受到了什么？在日常生活中，你曾經(jīng)幫助過老人家嗎？你也曾經(jīng)得到過別人的照顧嗎？
12、國學(xué)大智慧：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
13、觀點(diǎn)大集合：說一說，我們要怎樣做到“民胞物與”？
【天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷】
活動園：比較下列兩則格言，說說你贊同哪一個？
總結(jié)：天下興亡，匹夫有責(zé)。
閱讀角：魯女愛國。
小小故事會：你還知道哪些古今愛國故事？閱讀這些故事會給你帶來怎樣的力量和感悟？
小提示：歷朝歷代都有許多愛國人士。
我來談“愛國”：你認(rèn)為怎樣是“愛國”？我們要怎樣才能做到愛國？
小提示：愛國的內(nèi)容十分廣泛。
愛國小鏡頭：當(dāng)今社會的愛國。
說一說：你從這些名言警句中感受到了什么？
小提示：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
愛國小行動：請你談?wù)?，在日常生活中，我們要怎樣做到“愛國”?br>認(rèn)識孔子的仁愛思想。
了解如何從具體方面做到仁愛。
嘗試把仁愛精神作為自己行為的準(zhǔn)則，在日常生活中踐行仁愛精神。
認(rèn)識愛國主義精神以及愛國人士，感受精神上的熏陶。
課堂小結(jié)
友善、愛國不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是當(dāng)前社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，我們都要自覺行動起來，友愛他人、熱愛國家。
總結(jié)提升
板書
10傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第二課時
1、立己達(dá)人的仁愛精神
2、天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷

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10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

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