五(語(yǔ)文 同步課時(shí)分層練第三單元第11課牛郎織女(二)(含答案)基礎(chǔ)必做篇一、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(     )。A依偎(wēi)      衰(suāi)弱   B泰(dài)國(guó)      珊(sān)瑚C竹筐(kuāng)    拗(niù)不過(guò)二、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞?!?/span>1.她尤其恨織女,竟敢留在人間不回來(lái),簡(jiǎn)直是有意敗壞她的門風(fēng),損害她的尊嚴(yán)。(      2.日久天長(zhǎng),王母娘娘也拗不過(guò)她,就允許她到每年的農(nóng)歷七月七日跟牛郎會(huì)一次面。(      三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。天上雖然富麗堂皇,可是沒有自由,她不喜歡。她喜歡人間的生活。____________________________________________________                                                                    四、補(bǔ)全詞語(yǔ),并選填空。富(     )堂(       怒氣(     )(       日(     )天(     )1. 只要你堅(jiān)持練習(xí),           ,定能寫出一手好字。2. 不知 是誰(shuí)惹惱了他 ,他           地走進(jìn)了教室。3.中國(guó)古代宮殿建筑 ,無(wú)不           ,氣勢(shì)磅礴。  鞏固提升篇提升選做題(3選2)一、按要求寫句子。1. 成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。縮寫句子:                                                     2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話,這不正是緊急事嗎?改為陳述句:                                                     3. 跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水潑,她喜歡;聽曉風(fēng)晚輕吹樹林,她喜歡。仿寫排比句:                                                     4.仙女們溜到人間洗澡的事底讓王母娘知道了。改變語(yǔ)序,保持句意不                                         二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文描寫了_______和_______的幸福生活,體現(xiàn)了他們_______________,表達(dá)了古代勞動(dòng)人民____________________________。三、課內(nèi)閱讀,精彩片段賞析。王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪,察訪了好久,才知道織女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走。織女的男孩見那老太婆怒氣沖沖地拉著媽媽走,就跑過(guò)來(lái)拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來(lái)。織女心里恨極了,望著兩個(gè)可愛的兒女,一時(shí)說(shuō)不出話來(lái),只喊了一句:“快去找爸爸!”    1.仿寫詞語(yǔ)。怒氣沖沖(ABCC)___________________    _________________2.對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是(     A體現(xiàn)王母的冷酷無(wú)情。   B體現(xiàn)小男孩的勇敢。  C點(diǎn)明小男孩的力氣小。3.你喜歡王母娘娘嗎?為什么?______________________________________________________拓展挑戰(zhàn)題一、課外閱讀,提升能力。后羿射日(節(jié)選)世界年輕時(shí),天空曾一齊出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)。他們每天一換,輪流穿越天空,給大地萬(wàn)物帶去光明和熱量。人們按時(shí)作息,日出而耕,日落而息,生活美滿。可是,有一天,十個(gè)太陽(yáng)想要一起周游天空。這一下,大地上的人們和萬(wàn)物就遭殃了。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)火團(tuán),他們一起放出的熱量烤焦了大地。有個(gè)箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人們生活在苦難中,便決心幫助人們脫離苦海,射掉那多余的九個(gè)太陽(yáng)。于是,后羿(   )過(guò)了九十九座高山,(   )過(guò)了九十九條大河,(   )過(guò)了九十九個(gè)峽谷,來(lái)到了東海邊。他(   )上了一座大山,山腳下就是茫茫的大海。后羿(   )開了萬(wàn)斤力弓弩,(   )上千斤重利箭,瞄準(zhǔn)天上火辣辣的太陽(yáng),嗖地一箭射去,第一太陽(yáng)被射落了。后羿又拉開弓弩,搭上利箭,嗖地一聲射去,同時(shí)射落了兩個(gè)太陽(yáng)。就這樣,后羿一枝接一枝地把箭射向太陽(yáng),無(wú)一虛發(fā),射掉了九個(gè)太陽(yáng)。剩下的一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,在天上搖搖晃晃,慌慌張張,很快就躲進(jìn)大海里去了。 天上沒有了太陽(yáng),立刻變成了一片黑暗。萬(wàn)物得不到陽(yáng)光的哺育,毒蛇猛獸到處橫行,人們無(wú)法生活下去了。他們便請(qǐng)求天帝,喚第十個(gè)太陽(yáng)出來(lái),讓人類萬(wàn)物繁衍下去。 一天早上,東邊的海面上,透射出五彩繽紛的朝霞,接著一輪金燦燦的太陽(yáng)露出海面來(lái)了!人們看到了太陽(yáng)的光輝,高興得手舞足蹈,齊聲歡呼。 從此,這個(gè)太陽(yáng)每天從東海邊升起,掛在天上,溫暖著人間。(選自《青少年最喜歡的神話故事》延邊人民出版社)1.選擇表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。       穿         2.十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)在空中,人間是怎樣的情景?展開想象寫一寫吧。 3.天上沒有太陽(yáng)之后,人們也無(wú)法生活下去。這是為什么呢? 4.你想用哪些話來(lái)評(píng)價(jià)后羿呢?  二、課外閱讀,提升能力。雷峰塔倒小青在深山里練功夫,也不知練了多少年,看看自己的本事練得差不多了,就趕回杭州來(lái),尋法海和尚報(bào)仇。這時(shí)候,法海和尚還在看守著雷峰塔。小青尋到凈慈寺,就跟他在南屏山下大戰(zhàn)起來(lái)。他們打了三日三夜,小青越戰(zhàn)越猛,法海和尚直累得“呼哧呼哧”喘氣。兩人從凈慈寺前打到雷峰塔下,小青揮起一劍,只聽“轟隆隆”一聲巨響,雷峰塔倒坍了,白娘子從塔里跳出來(lái),和小青一道圍打法海和尚。法海和尚本來(lái)就已支撐不住,如今再添了個(gè)白娘子,哪里還敵得過(guò)!只好且戰(zhàn)且退,想找個(gè)機(jī)會(huì)逃走。他心急慌忙地退到西湖邊,沒防一腳踏了空,“撲通!”跌進(jìn)西湖里去了。白娘子見法海和尚掉在西湖里,便從頭上拔下一只金釵,迎風(fēng)一晃,變成一面小小的令旗。小青接過(guò)令旗,舉上頭頂?shù)箵u三搖,西湖里的水便一下子干了。湖底朝了天,法海和尚東躲西藏,找不著一個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)牡胤?。最后,他看見螃蟹的肚臍下有一絲縫隙,便一頭鉆了進(jìn)去。螃蟹把肚臍一縮,法海和尚就被關(guān)在里面了。法海和尚被關(guān)在螃蟹肚子里,從此再也出不來(lái)啦。原先,螃蟹是直著走路的,自從肚子里鉆進(jìn)那橫行霸道的法海和尚,就再也直走不得,只好橫著爬行了。直到今天,我們吃螃蟹的時(shí)候,揭開它的背殼,還能在里面找到這個(gè)躲著的禿頭和尚哩!(選自《世界民間故事寶庫(kù) 中國(guó)卷》沈陽(yáng)出版社)1.仿寫含“東”“西”的成語(yǔ)。示例:東躲西藏            、                    2.給畫線句子換個(gè)說(shuō)法,意思不變。 3.判斷題。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”(1)白娘子的故事發(fā)生在洞庭湖。(    (2)小青救了壓在雷峰塔下的白娘子。(    (3)白娘子和小青敵不過(guò)法海。(    4.白娘子的傳說(shuō)故事表達(dá)了人們什么樣的愿望?  5.白娘子的傳說(shuō)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一。你還知道哪些民間傳說(shuō)呢?                      參考答案基礎(chǔ)必做一、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(  C  )。二、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。 1.損壞  2.答應(yīng)三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。他雖然沒有說(shuō)什么,可是心里卻非常排斥這些。他不喜歡做傷害別人的事,他喜歡幫助別人。四、補(bǔ)全詞語(yǔ),并選填空。麗 皇 沖 久 長(zhǎng)1.日久天長(zhǎng) 2.富麗堂皇 3.怒鞏固提升篇提升選做題(3選2)一、按要求寫句子。1.喜鵲搭起橋。2.他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話,這正是緊急事。 3.您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎  織女    追求自由幸福的生活   對(duì)自由美好生活的向往和追求三、課內(nèi)閱讀,精彩片段賞析。1.風(fēng)塵仆仆  生機(jī)勃勃   2.A3.示例:我不喜歡王母娘娘,因?yàn)樗淇釤o(wú)情。拓展挑戰(zhàn)題一、課外閱讀,提升能力。1.爬    穿      2.示例:森林著火了,河流干枯了,人和動(dòng)物都要渴死了。農(nóng)作物都枯萎了,供給人和家畜的食物也斷絕了。一些人出門覓食,被太陽(yáng)的高溫活活燒死;另外一些人成了野獸的食物。3.因?yàn)槿f(wàn)物得不到陽(yáng)光的哺育,毒蛇猛獸到處橫行。4.示例:后羿是一個(gè)機(jī)智勇敢,射箭技藝高超,勇于為民造福的人。二、課外閱讀,提升能力。1.東拼西湊  說(shuō)東道西  東張西望2.法海和尚本來(lái)就已支撐不住,如今再添了個(gè)白娘子,更敵不過(guò)了。3.×    ×4.白娘子的傳說(shuō)故事表達(dá)了人們對(duì)封建思想的抗?fàn)幒妥非竺篮脨矍?、期盼美好生活、熱愛自由的美好情懷?/span>5.《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女》《牛郎織女》
 

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