流程的優(yōu)化一、教學(xué)目標(biāo)（1）知識(shí)與技能：1)使學(xué)生理解流程優(yōu)化的意義及主要內(nèi)容2)理解流程的改進(jìn)與工藝水平的提高，以及設(shè)備、材料、管理等密切相關(guān)。（2）過(guò)程與方法：1）針對(duì)確定的流程，分析流程優(yōu)化時(shí)應(yīng)考慮的因素2）經(jīng)歷對(duì)案例和問(wèn)題的探討、分析，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)分析流程優(yōu)化的過(guò)程，滲透技術(shù)的人文特性，探究?jī)?yōu)化背后所隱含的更深的思想。通過(guò)各組討論、分析、活動(dòng)，養(yǎng)成良好的合作和交流的態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析理解流程的優(yōu)化可以根據(jù)不同的目標(biāo)有所側(cè)重；以及流程的改進(jìn)與設(shè)備、材料等之間的關(guān)系。(2)教學(xué)難點(diǎn)：技術(shù)的人文特性及優(yōu)化背后所隱含的更深的思想。三、教法和學(xué)法導(dǎo)入法、講授法四、教學(xué)過(guò)程1、引入新課作為一個(gè)流程，通常就會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題。例如：效果不佳或是投入的人力、物力、財(cái)力不是最小；或是某種性能不理想等等。因此流程需要改進(jìn)，需要優(yōu)化。2、新課教學(xué)(1)用投影展示某個(gè)學(xué)生自己設(shè)計(jì)的一天的學(xué)習(xí)和生活流程，接著提問(wèn)：這份流程設(shè)計(jì)有哪些不足之處，能不能再改進(jìn)？由學(xué)生思考回答。然后教師小結(jié)——“在流程的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，經(jīng)常需要進(jìn)行不斷的修改和完善，這種對(duì)流程修改的過(guò)程，叫做流程的優(yōu)化。流程優(yōu)化的目的是提高工作效益、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低勞動(dòng)強(qiáng)度、降低成本、節(jié)約能耗、保護(hù)環(huán)境、提高辦事效率。(2)一般的流程優(yōu)化的內(nèi)容：1）工期優(yōu)化——節(jié)約時(shí)間：機(jī)械設(shè)備修理的工期優(yōu)化優(yōu)化的目的：縮短加工時(shí)間。主要手段：在不改變工藝的條件下，將某些環(huán)節(jié)的串行改為并行。2）工藝優(yōu)化——節(jié)約材料3）成本優(yōu)化——節(jié)省資金4）質(zhì)量?jī)?yōu)化——提高效率5）技術(shù)優(yōu)化3、流程優(yōu)化的條件（1）設(shè)備和工藝水平的提高。比如：只有在具備鍛壓設(shè)備時(shí)，才可能將法蘭盤(pán)的加工改為少量切削加工； （2）對(duì)流程內(nèi)在機(jī)理的深入了解。比如：對(duì)洗滌原理的了解，就會(huì)在流程中安排兩次漂洗；（3）人員技術(shù)水平的提高。4、流程優(yōu)化的步驟（1）分析流程的現(xiàn)狀（2）確定改進(jìn)的目標(biāo)和要求（3）確定改進(jìn)方案 5、課堂小結(jié)(1)  流程優(yōu)化的內(nèi)容（2）流程優(yōu)化的條件（3）流程優(yōu)化目的 6、作業(yè)：1.處于城鄉(xiāng)結(jié)合地帶的某鄉(xiāng)，現(xiàn)要在鄉(xiāng)里新建一個(gè)小化肥廠，在流程設(shè)計(jì)上應(yīng)考慮哪些因素？流程設(shè)計(jì)上需要考慮提高效率，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，降低能源和原材料消耗、減少污染排放、在資金允許的情況下選用精良設(shè)備和技術(shù)人員以提高生產(chǎn)效率以及安全生產(chǎn)等。對(duì)工業(yè)方面的，要特別注意環(huán)境因素，要有環(huán)保意識(shí)。2.要把北方的大豆移栽到南方，在流程設(shè)計(jì)上需要考慮哪些相關(guān)因素？將北方大豆移栽到南方，從種植流程上需要考慮適合種植的季節(jié)、氣溫、濕度、土壤、病蟲(chóng)害等因素，還有，要注意是否會(huì)引起生態(tài)不平衡。3.在生產(chǎn)流程的設(shè)計(jì)中，除了上述所列設(shè)計(jì)目標(biāo)外，還應(yīng)考慮哪些目標(biāo)？環(huán)境保護(hù)、方便操作工作等。 

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高中通用技術(shù)蘇教版 (2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》電子課本

本課綜合與測(cè)試

版本： 蘇教版 (2019)

年級(jí)： 必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》

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