走進家鄉(xiāng)的標志性建筑,探尋建筑背后的故事
2、培養(yǎng)和增強學(xué)生對家鄉(xiāng)人文遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對家鄉(xiāng)的熱愛
教學(xué)重難點:體驗并掌握線畫古建筑的基本方法
活動準備:
1、課前請父母帶孩子參觀家鄉(xiāng)的主要風(fēng)景點標志性建筑物
2、事先收集有關(guān)家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、名勝古跡、風(fēng)俗景觀的照片、圖片等
活動過程:
一、導(dǎo)入
每一座城市都有一些標志性的建筑,它們就像一座城市的符號和名片,展現(xiàn)著城市的筋骨,也承載著城市的歷史和精神。讓我們一起走進家鄉(xiāng)的標志性建筑,探尋建筑背后的故事,更好地了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)。
二、搜集與準備
你去過哪些城市?這些城市中哪些建筑最能體現(xiàn)這個城市的特色?跟同學(xué)們說說你看過的這些建筑,把你拍攝的照片準備好請同學(xué)們欣賞。
任務(wù)單
1. 與家人談一談,了解他們眼中哪些建筑是家鄉(xiāng)的標志性建筑。
2.通過網(wǎng)絡(luò),搜集了解家鄉(xiāng)的標志性建筑有哪些。
3.根據(jù)查找的資料,確定自己想要探訪的家鄉(xiāng)標志性建筑,并完成表格填寫。
三、討論與交流
家鄉(xiāng)這么多標志性建筑,你對哪一個比較感興趣,你又搜集到了哪些資料?請向同學(xué)們介紹一下吧。
這些標志性建筑可供人們仔細了解的內(nèi)容很多,你最想知道什么?把你的想法提出來在小組內(nèi)交流。
再用關(guān)鍵詞來歸納一下大家最關(guān)心的問題吧。
先在小組中交流,小組推薦選材與眾不同的、介紹得最好的同學(xué)在班級做分享。
四、合作與探究
選定一兩個最想了解的問題,走進家鄉(xiāng)標志性建筑,找尋你想要的答案吧!根據(jù)選定的問題,小組討論,制定一份參觀考察方案。
五、實踐與提高
家鄉(xiāng)標志性建筑帶給你的感想一定很多,在參觀過程中要及時用紙筆、相機記錄下你的發(fā)現(xiàn)!
2.用你在參觀考察中收集到的資料,制作一張圖文井茂的明信片,讓更多的人認識你們的家鄉(xiāng)。
3.內(nèi)蒙古地域遼闊、資源豐富、民族眾多,各個地區(qū)獨具特色的建筑也不勝枚舉。請你在課余時間,用學(xué)會的參觀考察方法,再次走進家鄉(xiāng)的標志性建筑。
六、分享與拓展
通過實地參觀考察,同學(xué)們對家鄉(xiāng)的標志性建筑有了進一步的認識和了解,開展一次“家鄉(xiāng)標志性建筑"推介會吧,讓更多的人認識我們的家鄉(xiāng),了解我們的家鄉(xiāng)。
總結(jié)與評價
這次的參觀考察活動,你的表現(xiàn)如何?為自己的努力點贊吧。(請在下面的表格中為自己畫★,優(yōu)秀畫3顆,良好畫2顆,需再努力畫1顆)

相關(guān)教案

五年級下冊主題活動二 *家鄉(xiāng)特產(chǎn)小調(diào)查教案設(shè)計:

這是一份五年級下冊主題活動二 *家鄉(xiāng)特產(chǎn)小調(diào)查教案設(shè)計,共4頁。教案主要包含了談話導(dǎo)入,揭示主題,主動參與,探究新知,回顧總結(jié),布置任務(wù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)蒙古版五年級下冊主題活動一 *我看家鄉(xiāng)新變化教學(xué)設(shè)計及反思:

這是一份小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)蒙古版五年級下冊主題活動一 *我看家鄉(xiāng)新變化教學(xué)設(shè)計及反思,共4頁。教案主要包含了情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入新課,自主思考,合作探究,回顧總結(jié),布置任務(wù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

內(nèi)蒙古版四年級上冊主題活動二 *我來學(xué)理財教案及反思:

這是一份內(nèi)蒙古版四年級上冊主題活動二 *我來學(xué)理財教案及反思,共2頁。教案主要包含了活動目標,教學(xué)重難點,調(diào)查與發(fā)現(xiàn),合作與實踐,展示與評價等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

四年級上冊主題活動四 *自主選題教案及反思

四年級上冊主題活動四 *自主選題教案及反思

小學(xué)內(nèi)蒙古版主題活動三 *三維手機架我設(shè)計教學(xué)設(shè)計及反思

小學(xué)內(nèi)蒙古版主題活動三 *三維手機架我設(shè)計教學(xué)設(shè)計及反思

綜合實踐活動四年級上冊主題活動一 *電腦文件我整理教學(xué)設(shè)計

綜合實踐活動四年級上冊主題活動一 *電腦文件我整理教學(xué)設(shè)計

內(nèi)蒙古版四年級上冊主題活動四 *自主選題教學(xué)設(shè)計

內(nèi)蒙古版四年級上冊主題活動四 *自主選題教學(xué)設(shè)計

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)綜合實踐活動內(nèi)蒙古版四年級上冊電子課本

主題活動一 *探訪家鄉(xiāng)標志性建筑

版本: 內(nèi)蒙古版

年級: 四年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部