《禮記: 曲禮》曰:“人生十年曰幼學(xué)?！比松倌?，立于幼學(xué)。10歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，這樣一個(gè)特別的日子值得孩子、父母和師長(zhǎng)們共同紀(jì)念。因此，本次舉辦10歲集體生日儀式，旨在引導(dǎo)孩子們感受自身的成長(zhǎng)歷程，從而在人生的道路上學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩師長(zhǎng)的教誨之恩，立志做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>活動(dòng)內(nèi)容包括采訪長(zhǎng)輩.、老師、小伙伴等，了解自身成長(zhǎng)故事;共同確定“10歲集體生日會(huì)”的主題和活動(dòng)板塊，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身特長(zhǎng).制訂活動(dòng)策劃方案。并落實(shí)開展生日會(huì)；反思自己今后的成長(zhǎng)方向，為做一個(gè)全新的好少年而努力
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)訪談，能根據(jù)訪談目的選擇訪談對(duì)象、設(shè)計(jì)訪談問題，并使用電子工具和手寫記錄。
2.小組合作設(shè)計(jì)10歲集體生日活動(dòng)策劃方案，并在實(shí)施方案的過程中，積極參與，能及時(shí)記錄自己的感受，提出新的努力方向。
3.能夠選擇自己最擅長(zhǎng)的表達(dá)方式，以制作成長(zhǎng)PPT，繪制感恩心愿卡，創(chuàng)作書法、繪畫作品，表演唱歌、朗誦、舞蹈、武術(shù)節(jié)目等形式，表達(dá)自己的心愿。
4.學(xué)會(huì)感恩，懂得分享，承擔(dān)責(zé)任.樹立成長(zhǎng)的新目標(biāo)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一) 教師準(zhǔn)備
1.了解同學(xué)們對(duì)舉辦10歲集體生日的看法和主張。
2.準(zhǔn)備一些集體生日的材料，支持同學(xué)們的創(chuàng)意。
3.征求家長(zhǎng)的意見，與家長(zhǎng)做好溝通。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
1.向長(zhǎng)輩了解自己成長(zhǎng)的故事收集他們的建議。
2結(jié)合長(zhǎng)帶的建議，準(zhǔn)備在10歲集體生日活動(dòng)中的項(xiàng)目。
四、活動(dòng)過程
第一課時(shí)
(一)談話導(dǎo)入
10歲是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。在人生的第一個(gè)十年，同學(xué)們都浸潤(rùn)在濃濃的親情、友情和師生情中,成長(zhǎng)得飛快。
古語云:“人生百年，立于幼學(xué)。”讓我們來回顧人生中第一個(gè)十年的生活吧。(二)觀察交流
1.出示圖片，請(qǐng)學(xué)生欣賞。
2.提問:這組圖片，一定勾起了你許多幸?？鞓返幕貞?。你想到了什么?給大家說一說。學(xué)生結(jié)合親身體會(huì)充分交流。
(三)設(shè)計(jì)采訪
1.引入。
時(shí)光如梭，在親人、師長(zhǎng)、伙伴們的陪伴下，一轉(zhuǎn)眼，我們10歲啦!從嗷嗷待哺的小嬰兒，到如今的翩翩小少年，我們發(fā)生了多么大的變化!這期間一定發(fā)生過許多的成長(zhǎng)故事。你知道自己是怎么長(zhǎng)大的嗎?如何去了解自己的成長(zhǎng)故事?
(提示，在活動(dòng)的起始階段，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用訪談的方法，向親人長(zhǎng)輩、老師、小伙伴了解自己的成長(zhǎng)故事，激起學(xué)生的感思之心。)
2.提問。
(1)我們采訪誰可以了解到自己的成長(zhǎng)故事?
(2)怎樣與采訪對(duì)象約定采訪的時(shí)間和地點(diǎn)?
(3)你想了解哪些情況?

(4)在采訪的過程中.還要注意些什么?
3.小組討論，完成訪談?dòng)?jì)劃表。
“我的成長(zhǎng)故事”訪談?dòng)?jì)劃表
(訪談是學(xué)生鍛煉溝通與表達(dá)能力極好的方式。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選擇好采訪對(duì)象、提前溝通、確定合適的訪談時(shí)間和地點(diǎn)，根據(jù)訪談目的和對(duì)象，設(shè)計(jì)好訪談的問題。特別是要指導(dǎo)學(xué)生做好訪談前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備紙筆及時(shí)記錄，準(zhǔn)備手機(jī)或錄音筆錄音，還可以用手機(jī)或照相機(jī)拍照。同時(shí)教師還要指導(dǎo)學(xué)生有禮貌地與人交流、專心傾聽。)
第二課時(shí)
(一)匯報(bào)與分享
1.引入。
大家都已經(jīng)按計(jì)劃完成了自己的訪談任務(wù)了，在訪談中你收集到哪些有趣的成長(zhǎng)故事?有什么收獲?我們來一起交流一下。
2.小組交流。
組織學(xué)生在小組內(nèi)交流收獲，明確要求人人分享，互相根據(jù)匯報(bào)以及傾聽的情況評(píng)價(jià)打分。
3.全班交流。
在組內(nèi)充分交流后，每組推薦一名同學(xué)參加全班交流。
(學(xué)生通過采訪，一定有很多的收獲，在交流過程中，教師要盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生進(jìn)行表達(dá)。在全班匯報(bào)的過程中，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)自己的訪談感受，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開親人長(zhǎng)輩的呵護(hù)陪伴、老師的引導(dǎo)，更離不開自己的努力，還漸引出“活動(dòng)主題”-----感思、成長(zhǎng)。)
(二)集思廣益議活動(dòng)
1. 引入。
同學(xué)們通過來訪小伙伴、老師或者親人長(zhǎng)輩，對(duì)自己這十年的成長(zhǎng)有了更清楚的了解，10歲是我們?nèi)松囊粋€(gè)新的起點(diǎn)，讓我們一起過一個(gè)“10歲集體生日會(huì)”，使這個(gè)生日更有意義。
2. 組織學(xué)生討論，引出“感恩、成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。

3. 提問:圍繞“感恩、成長(zhǎng)”這個(gè)主題，我們可以開展哪些方面的活動(dòng)?
4. 確定活動(dòng)內(nèi)容，初步制訂方案。
指導(dǎo)學(xué)生制訂“我們10歲了”集體生日會(huì)的主題和主要活動(dòng)板塊，以表格的方式呈現(xiàn)方案成果。
(引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)“10歲集體生日會(huì)”的活動(dòng)板塊時(shí)，能從感恩父母親人，感恩師長(zhǎng)、感恩自己、展望成長(zhǎng)等方面展開。)
第三課時(shí)
(一)合作思考
1.引入。
同學(xué)們，上節(jié)課我們確定了“我們10歲了”集體生日會(huì)的主題和主要活動(dòng)板塊，那整場(chǎng)活動(dòng)要如何開展?
2.提問。
(1)圍繞“感恩師長(zhǎng)，感恩自己，期待成長(zhǎng)”的主題。我們可以做哪些事?
(2) 在這么多的活動(dòng)中，你最想?yún)⑴c哪幾項(xiàng)?你想和哪些同學(xué)組成合作小團(tuán)隊(duì)? (二)完成活動(dòng)方案
1. 小組合作，完成“我們10歲了”生日會(huì)的活動(dòng)策劃表。
“10歲集體生日”計(jì)劃書
2.全班討論，完善活動(dòng)策劃，并分配好各小組的準(zhǔn)備任務(wù)。
(在確定活動(dòng)主題與活動(dòng)板塊后，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同板塊設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出建議，并根據(jù)建議設(shè)計(jì)活動(dòng)開展的流程。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)過程中，教師可以給出一些建議，激發(fā)學(xué)生的思考，如收集每個(gè)孩子的兩三張照片，制作成PPT,展現(xiàn)同學(xué)們十年來的成長(zhǎng)等。當(dāng)學(xué)生有自己的想法時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生充分考慮活動(dòng)
實(shí)施過程中可能遇到的困難，指導(dǎo)解決問題的方法。)
(三)匯報(bào)與展示
舉辦“10歲集體生日會(huì)”。
第四課時(shí)
(一)交流與分享
1.引入。
同學(xué)們，難忘的“10歲集體生日”聚會(huì)結(jié)束了，在這次活動(dòng)中，大家積極參與，又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，有很多新的收獲。
2.小組交流。
引導(dǎo)學(xué)生圍繞兩個(gè)問題進(jìn)行交流，
(1)在這次活動(dòng)中，你最難忘的是什么?
(2)在這次活動(dòng)中
，你最大的收獲是什么?
3.全班交流。
組內(nèi)交流結(jié)束后，每組推薦一名同學(xué)參加全班交流。
(二)拓展與延伸
1．引導(dǎo)學(xué)生思考身為班集體的一員，應(yīng)當(dāng)如何為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。
(1)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考:
我們與班級(jí)共同成長(zhǎng)，你希望有一個(gè)什么樣的班級(jí)?你能為班級(jí)做些什么?在班級(jí)中能承擔(dān)什么工作?
(2)小組交流討論。
(3)引出可以在班級(jí)中開展競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)。
2.進(jìn)一步延伸，引導(dǎo)學(xué)生思考作為小公民的責(zé)任。
（1）我們的成長(zhǎng)也離不開全社會(huì)的關(guān)心和和愛護(hù)，作為新時(shí)代的小少年，也應(yīng)該為我們的社會(huì)做一些力所能及的事。想一想，我們可以在家庭、在社區(qū)承擔(dān)什么工作?
(2)小組交流討論。
3.總結(jié)。
五、拓展與評(píng)價(jià)
活動(dòng)實(shí)施建議。
“10歲集體生日會(huì)”是學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)樂于參與的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)的實(shí)施過程中，綜合實(shí)踐活動(dòng)老師作為活動(dòng)的總指揮，首先要充分發(fā)揮學(xué)生自主性，鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主參與、自主行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主開展活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在生日會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備的過程中，也可以與其他學(xué)科的老師配合指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)，比如請(qǐng)美術(shù)老師指導(dǎo)孩
子們?cè)O(shè)計(jì)制作“感恩心愿卡”,請(qǐng)音樂老師指導(dǎo)孩子們選擇并排練歌曲，請(qǐng)語文老師指導(dǎo)學(xué)生詩(shī)歌朗誦，請(qǐng)數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的資金預(yù)算、結(jié)算等。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，在活動(dòng)中配合指導(dǎo)，參與評(píng)價(jià)。
2.活動(dòng)評(píng)價(jià)建議。
(1)本次活動(dòng)家長(zhǎng)參與度較高，建議活動(dòng)中充分關(guān)注家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
(2)本次活動(dòng)是學(xué)生真情實(shí)感的充分流露與表達(dá)。在匯報(bào)交流環(huán)節(jié)，可以從“內(nèi)容完整、事例具體、語言流暢、感情真摯”這幾方面展開，采取星級(jí)評(píng)價(jià)，將結(jié)果分為三星、四星、
五星三個(gè)層次。
六、能量加油站
感謝您
世界上有一個(gè)詞語最親切，那就是一父親
世界上有一個(gè)詞語最動(dòng)聽，那就是一母 親
世界上有一個(gè)詞語最難忘，那就是老師
世界上有一種愛恩重如山，那就是一父 愛
世界上有一種愛柔情似水，那就是一母 愛
世界上有一種愛潤(rùn)物無聲，那就是一老師的愛
記得那次您打了我，哭的卻是您
我把您氣得暴跳如雷，深夜，您卻為我蓋好被子
風(fēng)雨中，您把雨傘偏向我這一邊
烈日下，您撩起衣角為我把汗擦
課堂上，您手把手教我寫字、做人
生活中，您為我保駕護(hù)航
今天，我們10歲了
3650天的嘮叨
3650天的辛苦
融匯成了同一個(gè)字愛
感謝您，親愛的爸爸媽媽
感謝您，親愛的老師
感謝您，在我成長(zhǎng)道路上關(guān)心我的人
我愛您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
采訪人
采訪對(duì)象
采訪時(shí)間
采訪地點(diǎn)
采訪準(zhǔn)備
采訪問題
采訪記錄
活動(dòng)內(nèi)容
參加人員
布置生日會(huì)場(chǎng)地
制作集體的“10年成長(zhǎng)紀(jì)念PPT”
獻(xiàn)上自己制作的心愿卡或小禮物表達(dá)感恩之情
表演一個(gè)精彩的節(jié)目
學(xué)一首贊美爸爸媽媽或老師的詩(shī)或歌
展現(xiàn)自己的一項(xiàng)才藝
我們開展的活動(dòng)
活動(dòng)中的新發(fā)現(xiàn)
活動(dòng)中的新啟發(fā)
今后努力的目標(biāo)

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