1、了解3D打印的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)手機(jī)架設(shè)計。
2、網(wǎng)絡(luò)搜索 3Dne軟件，下載并使，可以參考3Dne官網(wǎng)基礎(chǔ)教程視頻進(jìn)行操作。
3、通過活動提高 學(xué)生參與活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生操作能力。
活動重難點:
1、活動重點:了解3D打印的相關(guān)知識學(xué)習(xí)手機(jī)架設(shè)計。
2、活動難點:了網(wǎng)絡(luò)搜索3Dne軟件，下載并使，可以參考3Dne官網(wǎng)基礎(chǔ)教程視頻進(jìn)行操作。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
出示課件:各種手機(jī)架圖片。
同學(xué)們，手機(jī)架是解放雙手的好工具。市場上有很多類型的手機(jī)架，請大家看看大頻幕。說說這些手機(jī)架各有哪些特點?想不想為自己或親朋好在制一款個性手機(jī)架呢? (板書主題: 三維手機(jī)架我設(shè)計)
二、合作探究，學(xué)習(xí)新課。
(一)小組討論:
1、手機(jī)架的功能有哪些?人們在什么情況下要用手機(jī)架?
預(yù)設(shè):
生1:我發(fā)現(xiàn)爸爸開車時，在手機(jī)放在車上的手機(jī)架上。
生2:我看見媽媽把手機(jī)放在手機(jī)架上看電視。
2、大家對哪些功能的需求更多? (手機(jī)架分車載手機(jī)架和常 用手機(jī)架，車載手機(jī)架的主要功能是固定于駕駛員的視線內(nèi)，將手機(jī)架設(shè)在上面便于駕駛員查看導(dǎo)航和用藍(lán)牙通話。常用手機(jī)架主要是供使用者放在桌面上架設(shè)手機(jī)觀看視頻)
3、成功制作出預(yù)想的手機(jī)架，需要注意哪些問題? (只要考慮夾手機(jī)那頭的夾子形狀。要注意夾住手機(jī)后，夾子邊緣不能擋住屏幕就好。)
(二)小組匯報，師生共評。
(三)小組討論，設(shè)計方案。
1、你想設(shè)計怎么樣的手機(jī)架?功能怎樣?
2、設(shè)計這樣的手機(jī)架第一步，我們做什么?
(四)畫一畫
兩人一組，合作設(shè)計三維手機(jī)架，并試著把它的側(cè)面草圖畫下來。
(五)試一試
下面以人形手機(jī)架為例介紹如何用3DOne制作手機(jī)架。
使用[草圖繪制]中的工具，繪制手機(jī)架側(cè)面圖。
使用區(qū)草圖編輯]中的工具，對草圖進(jìn)行修剪，修剪多余曲線，使草圖密封。
使用[特征造型]中的工具，拉伸手機(jī)架側(cè)面實體，完成手機(jī)架3D圖。
檢查無誤后，保存并打印。
三、交流與展示
展示自己的作品，說一說設(shè)計思路， 其他同學(xué)提出修改意見，完善作品。
四、總結(jié)與評價
本次實踐活動中你的表現(xiàn)怎么樣?評一評小組中哪一款手機(jī)架最受歡迎!

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主題活動三 *三維手機(jī)架我設(shè)計

版本： 內(nèi)蒙古版

年級： 四年級上冊

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