隨著社會的發(fā)展，越來越多的人愿意無償奉獻(xiàn)個人的時間和精力，參與到社會福利事業(yè)中來.為推動社會進(jìn)步、促進(jìn)人類發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。 本次活動的設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園生活，參與校園管理，樂于做校園的小主人，為更多的同學(xué)、老師提供幫助，并在活動
中學(xué)會關(guān)愛他人。 “我是校園志愿者”是一個長線的研究性學(xué)習(xí)活動?；顒訌膶W(xué)生的已有經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生了解什么是志愿者，校園里有哪些需要志愿者的崗位，以及這些崗位需要履行什么職責(zé)，并在研究的基礎(chǔ)上開展體驗活動。
二、活動目標(biāo)
1.了解志愿者的含義,明白志愿者工作的意義。
2.通過觀察及調(diào)查訪問，了解校園志愿者崗位現(xiàn)狀，并為學(xué)校設(shè)計一個志愿者崗位，從而為學(xué)校師生提供服務(wù)。
3.學(xué)習(xí)運用訪問調(diào)查法及參與實踐法開展研究性學(xué)習(xí)活動。
4.活動中主動與同伴合作,培養(yǎng)樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神。
三、活動準(zhǔn)備
(一)教師準(zhǔn)備
志愿者活動照片若干，志愿者志愿小掛牌若干?；顒佑涗洷?。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
搜集生活中的志愿者崗位。
四、活動過程
第一課時
（一）觀察與分享
.
1.看圖：請學(xué)生觀看學(xué)生用書中的志愿者活動照片。（略）
2.提問:你能說出照片上哪些是志愿者嗎?在日常生活中你是否見過志愿者?
3.追問:生活中你是否得到過志愿者的幫助?他們是如何幫助你的?你有什么感想?
4.介紹:出示小貼士，向?qū)W生介紹什么是志愿者。
(二)發(fā)現(xiàn)與交流
組織學(xué)生討論:
在校園生活中，我們有時候會遇到一些困難，需要別人的幫助，因此校園里也設(shè)立了一些志愿者崗位。仔細(xì)想一想，學(xué)校設(shè)立了哪些志愿者崗位?什么情況下需要志愿者為大家提供幫助?請學(xué)生將討論內(nèi)容及結(jié)果記錄下來，并進(jìn)行思考，對校園志愿者崗位產(chǎn)生初步的認(rèn)識，
2.鼓勵學(xué)生一起去校園里找一找，問一問:校園里已經(jīng)有哪些志愿者?他們都做了哪些工作?還有什么地方需要志愿者?把觀察和了解到的內(nèi)容記錄下來。
3.請學(xué)生展示觀察結(jié)果:不找不知道，原來校園里有這么多為大家服務(wù)的志愿者崗位。
(三)思考與實踐
1導(dǎo)入：通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)校園里很多地方都需要志愿者。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)選擇一些所能及的崗位參與志愿服務(wù)，為校園出一份力。
2.引導(dǎo)學(xué)生思考:你想體驗什么志愿者崗位?這個崗位的志愿者需要做什么工作?指導(dǎo)學(xué)生制訂一個志愿服務(wù)計劃。
(提示:重點指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行體驗前的準(zhǔn)備，如服務(wù)計劃的制訂、確定分組、填寫實踐
記錄表等。)
3.請學(xué)生互相交流服務(wù)計劃，看是否有可以改進(jìn)的地方。
4.展示小貼士，幫助學(xué)生了解什么是參與實踐法。
5.指導(dǎo)學(xué)生將服務(wù)計劃付諸實踐。請學(xué)生在實踐過程中仔細(xì)觀察，思考服務(wù)計劃中設(shè)立的志愿者崗位是否需要改進(jìn)，以便更好地為大家服務(wù)。
(提示:教師要幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)實踐的條件，指導(dǎo)學(xué)生掛志愿者服務(wù)牌，參與學(xué)校的志愿服務(wù)，并提醒學(xué)生記錄下活動中的感受，為后期匯報做準(zhǔn)備。)
第二課時
(一)分享與評價
全班分享:鼓勵學(xué)生將參加了校園志愿活動后的感受、想法與其他同學(xué)分享。
(提示:指導(dǎo)學(xué)生分享交流的方法，以及在分享時的語言、體態(tài)等。)
2. 指導(dǎo)評價:指導(dǎo)學(xué)生對其他同學(xué)所分享的體會或收獲進(jìn)行評價，并為學(xué)生們的分享打分。
(二)思考與拓展
1.引導(dǎo)學(xué)生思考:經(jīng)過研究與交流，你對校園志愿者有了哪些新的認(rèn)識?還有什么疑問和想法?要想成為一名合格的校園志愿者，你覺得自己還存在哪些不足?應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)?
2.鼓勵學(xué)生進(jìn)一步拓展:關(guān)于校園志愿者，你還有哪些方面想進(jìn)行深入研究?說一說經(jīng)過交流與分享后，你有了哪些新的思考，為進(jìn)一步的深入研究做準(zhǔn)備。
五、能量加油站
(一)志愿者
志愿者的英文是“vlunteer" ,聯(lián)合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進(jìn)行貢獻(xiàn)的活動者”，指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，能夠主動承擔(dān)社會責(zé)任，并且奉獻(xiàn)個人的時間及行動的人。根據(jù)中國的具體情況，志愿者是這樣定義的:自愿參加相關(guān)團(tuán)體組織，在自身條件許可的情況下，在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關(guān)利益回報的前提下，合理運用社會現(xiàn)有的資源，志愿奉獻(xiàn)個人可以奉獻(xiàn)的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的、切合實際的，具一定專業(yè)性、技能性、長期性服務(wù)活動的人。我國志愿者協(xié)會給志愿者的定義是:不為物質(zhì)報酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。
志愿者的精神是:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。
(二)參與實踐法
參與實踐法是指調(diào)查人員直接參與到某一需要調(diào)查的對象環(huán)境，充當(dāng)這種環(huán)境下的角色，從而細(xì)致、全面地體驗、了解和分析調(diào)查對象的情況的方法。
(三)中國青年志愿者服務(wù)日
2000年，共青團(tuán)中央確定每年的3月5日為中國青年志愿者服務(wù)日，組織青年集中開
展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動。
(四)資訊介紹
中國青年志愿者網(wǎng):中國青年志愿者網(wǎng)是共青團(tuán)中央志愿者工作部、中國青年志愿者協(xié)會秘書處和中國青年報社合作建設(shè)的志愿者公益網(wǎng)站。

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主題活動一 *我是校園志愿者

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