走進(jìn)身邊的圖書館 (參考活動(dòng))
活動(dòng)設(shè)計(jì)說明
在當(dāng)今全民閱讀的時(shí)代,圖書館有著特殊的意義，它承載著傳承文化的使命，是社會(huì)文
明的象征之一?，F(xiàn)在.學(xué)校有校級(jí)圖書館.社區(qū)有社區(qū)圖書館，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書可以說各級(jí)各地均有圖書館。雖然學(xué)生們平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)重，自主活動(dòng)的時(shí)間較少，但一定要多親近圖書館，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從電子產(chǎn)品中走出來，多去身邊的圖書館走一走，看一看、訪一訪,體驗(yàn)圖書管理員的工作還能提高社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過網(wǎng)絡(luò)檢索，了解居住地區(qū)的圖書館的地理位置和圖書館的簡愛介紹。
2.通過實(shí)地考察、采訪，了解圖書管理員的工作環(huán)境、工作要求以及圖書管理的方法和
基本流程。
3.通過親身體驗(yàn)，提高社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和值力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)教師準(zhǔn)備
1.提前和圖書館的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，說明本次活動(dòng)的任務(wù)。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的指導(dǎo)。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備
1.了解自己家周邊的圖書館的位置信息。
2.攜帶記錄設(shè)備，如相機(jī)、手機(jī)、筆記本等。
四、活動(dòng)過程
第一課時(shí)
(一)發(fā)現(xiàn)與交流
1. 教師提問:大家在課前已經(jīng)查閱了相關(guān)資料，誰來說一說自己家周圍圖書館在哪里?
你了解到的圖書館基本資料有哪些?你之前在學(xué)校圖書館里是如何借閱圖書的?
2. 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真傾聽:今天我們邀請(qǐng)到了學(xué)校的圖書管理老師，請(qǐng)他來給大家介紹營
理圖書的經(jīng)驗(yàn)。
(提示:啟發(fā)學(xué)生思考走進(jìn)圖書館應(yīng)看些什么、問些什么、做些什么)
3.引導(dǎo)學(xué)生思考如何制訂圖書館體驗(yàn)活動(dòng)的任務(wù)書。
(二)自主活動(dòng):實(shí)踐服務(wù)
活動(dòng)前，協(xié)助學(xué)生與圖書館的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，預(yù)約體驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)間，介紹體驗(yàn)活動(dòng)的內(nèi)容。
1. 活動(dòng)一:了解圖書館的基本設(shè)施。
2.活動(dòng)二;了解圖書館的藏書情況、圖書借閱情況和借還書的基本流程。
3.活動(dòng)三:當(dāng)1小時(shí)圖書管理員的小助手，熟悉具體的借還書過程。
4,活動(dòng)四;獨(dú)立當(dāng)1小時(shí)圖書管理員，為讀者做好服務(wù)工作。
5.及時(shí)記錄活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)中發(fā)生的重要的事。
(提示:在服務(wù)活動(dòng)中要培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題，有條理、有重點(diǎn)地進(jìn)行口頭表達(dá)。教授學(xué)生做一名圖書管理員應(yīng)有的基本禮儀，使學(xué)生學(xué)會(huì)彬彬有禮地行
人接物。)
第二課時(shí)
(一)分享與交流
提問，引導(dǎo)學(xué)生思考與交流。
(1)通過活動(dòng)，你了解到了哪些與圖書館有關(guān)的基本信息?
(2)圖書借閱的流程有哪些?在借閱圖書時(shí)有哪些注意事項(xiàng)?
(二)評(píng)價(jià)與反思
引導(dǎo)學(xué)生反思:通過當(dāng)圖書管理員的小助手，大家有什么感受?在獨(dú)立當(dāng)圖書管理
員時(shí)，你遇到了哪些問題?你是如何解決的? (評(píng)價(jià)建議:這里要多讓學(xué)生進(jìn)行自我
評(píng)價(jià)。)
五、能量加油站
(一)中國圖書館分類
目前，我國圖書館的類型主要有:國家圖書館、公共圖書館、學(xué)校圖書館、科學(xué)圖書館、專業(yè)圖書館、技術(shù)圖書館、工會(huì)圖書館、軍事圖書館、兒童圖書館、盲人圖書館、少數(shù)民族圖書館等。通常使用的劃分圖書館類型的標(biāo)準(zhǔn)主要有以下四種。
1.按圖書館的管理體制(隸屬關(guān)系)劃分。如:文化系統(tǒng)圖書館、教育系統(tǒng)圖書館、科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館、工會(huì)系統(tǒng)圖書館、共青團(tuán)系統(tǒng)圖書館、軍事系統(tǒng)圖書館等。
2.按館藏文獻(xiàn)范圍劃分。如:綜合性圖書館、專業(yè)性圖書館等
3.按用戶群劃分。如:兒童圖書館、盲人圖書館、少數(shù)民族圖書館等。
4.按圖書載體劃分。如:傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館、移動(dòng)圖書館、真人圖書館等。
(二)世界十大圖書館及所在地
1.美國國會(huì)圖書館
華盛頓
2.俄羅斯國立圖書館 莫斯科
3. 中國國家圖書館 北京
4. 俄羅斯國家圖書館
圣彼得堡
5.大英圖書館 倫敦
6.哈佛大學(xué)圖書館
馬薩諸塞
7.法國國家圖書館 巴黎

8.萊比錫圖書館
萊比錫
9.日本國會(huì)圖書館- 東京
10, 法蘭克福圖書館
法蘭克福
(三)中國十大圖書館及所在地
1.中國國家圖書館 北京
2.上海圖書館 上海
3.南京圖書館 南京
4.中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館
北京
5.北京大學(xué)圖書館 北京
6.重慶圖書館 重慶
7.山東省圖書館 濟(jì)南
8.四川省圖書館 成都
9.天津市人民圖書館
天津
10.廣東省中山圖書館 廣州

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