主題活動(dòng)二課余生活我安排     一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明    小學(xué)生活不是只有課堂學(xué)習(xí).而是要全面發(fā)展。如果小學(xué)生活是一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)那么課余生活就是這個(gè)舞臺(tái)的重要組成部分。現(xiàn)代社會(huì)日新月異，小學(xué)生的課余生活也變得豐富多彩。然而，一些學(xué)生由于缺少正確的引導(dǎo)，課余時(shí)間不是沉迷于看電視、打電腦游戲，就是無(wú)休止地上各種補(bǔ)習(xí)班。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重影響著小學(xué)生身心的健康發(fā)展。    開展本次實(shí)踐活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理地開展課余活動(dòng),選擇健康的活動(dòng)內(nèi)容，在豐富多彩的課余生活中得到鍛煉。    二、活動(dòng)目標(biāo)    1.學(xué)會(huì)讀取信息,并進(jìn)行分析比較,判斷已有課余生活的優(yōu)缺點(diǎn)。    2.能夠大方、清楚地表達(dá)自己的真實(shí)想法，真誠(chéng)地提出自己的建議。    3.能在采納合理化建議和全面思考的基礎(chǔ)上，制訂出科學(xué)健康的課余生活計(jì)劃。    4.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步明白科學(xué)合理的課余生活對(duì)促進(jìn)健康成長(zhǎng)的重要性，能夠做到認(rèn)真執(zhí)行科學(xué)的課外生活計(jì)劃。    三、活動(dòng)準(zhǔn)備    (一)教師準(zhǔn)備1.充分了解全班學(xué)生課余時(shí)間的主要活動(dòng)安排。2.準(zhǔn)備一些有意義的、易操作的、適合開展的課外活動(dòng)，以便給學(xué)生提出建議。    (二)學(xué)生準(zhǔn)備    1.梳理自己雙休及節(jié)假日的主要活動(dòng)安排，并提供圖片資料。     2.思考自己最希望過(guò)的課余生活。    四、活動(dòng)過(guò)程                              第一課時(shí)     (一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣    1.播放歌曲(讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)學(xué)生邊聽邊唱.    2.借歌曲把學(xué)生帶到快樂的課余時(shí)光。提問(wèn):課余生活安排是否合理會(huì)影響學(xué)習(xí)的效率。同學(xué)們的課余生活是如何安排的?    (二)基于生活.交流討論    1.引導(dǎo)學(xué)生回憶每天的課余時(shí)間都做些什么，在下表中記錄課余時(shí)間的日常活動(dòng)。  時(shí)間周 一周 二周 三周 四周 五周 六周 日上 午       下 午       晚 上               2. 鼓勵(lì)學(xué)生按照填寫好的任務(wù)單，先在小組中進(jìn)行交流， 再由每個(gè)小組推選一位最清楚的同學(xué)在全班交流。    3.引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，聽了同學(xué)們的課余生活安排，你最喜歡哪位同學(xué)的生活？說(shuō)出理由。    (三)讀圖思考，交流心聲    1.出示樂樂同學(xué)的學(xué)期和假期的作息時(shí)間表。 表一:樂樂學(xué)期學(xué)期里的作息時(shí)間表時(shí)間任務(wù) 備注周一至周五下午放學(xué)后 16：00——18:30到輔導(dǎo)班上英語(yǔ)課放學(xué)后直接去輔導(dǎo)班 18：45——19:10吃晚飯  19：10——20:10完成家庭作業(yè)  20:10——20:30做課外數(shù)學(xué)習(xí)題  20:30——20：50閱讀課外圖書  21:00睡覺 周六 9:00——9:45英語(yǔ)聽、說(shuō)練習(xí)  9:45——10:30做一份數(shù)學(xué)試卷  10:45—11:30字詞默寫  11:45—12:30午餐、休息  13:00—15:00上舞蹈課  15:30—17:30靈活安排活動(dòng)家長(zhǎng)安排 18:30—21:10到輔導(dǎo)班上課   9:00——9:45英語(yǔ)聽、說(shuō)練習(xí) 周日8:20——12:00到輔導(dǎo)班上課   13:00——晚上完成輔導(dǎo)班作業(yè)       表二:樂樂假期補(bǔ)習(xí)班作息時(shí)間表     時(shí)間  周 一 周 二  周 三 周  四 周 五 周 六 周 日    上午 作文 擊劍 作文 羽毛球 作文      下午 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 鋼琴 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 鋼琴、數(shù)學(xué)    2.請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，淺談對(duì)樂樂同學(xué)作息時(shí)間安排的看法。    3.小結(jié):俗話說(shuō)，一張一弛，文武之道也。合理安排課余生活對(duì)健康成長(zhǎng)有幫貼。                                    第二課時(shí)    (一)集思廣益,制訂方案    1.組織學(xué)生小組討論,請(qǐng)學(xué)生結(jié)合小組成員的愿望，制訂一份科學(xué)有效的課余生活安排表。    鼓勵(lì)學(xué)生大膽地把想法寫進(jìn)安排表中，也可以兼顧爸爸媽媽的想法和愛好。    課外生活 具體內(nèi)容 時(shí)間安排    文化學(xué)習(xí)      鍛煉健身      娛樂休閑      家務(wù)勞動(dòng)      親近自然   2.請(qǐng)小組派代表匯報(bào)本組設(shè)計(jì)的課余生活安排表    3.引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)與交流哪些科學(xué)合理的安排值得大家借鑒，并在此基礎(chǔ)上修改最初的課余生活安排表。    (二)親身體驗(yàn),對(duì)比分析    1.號(hào)召學(xué)生按照修改后的課余生活安排表執(zhí)行兩到三周。    2.請(qǐng)學(xué)生把體驗(yàn)后的想法與其他同學(xué)分享。    3.引導(dǎo)學(xué)生思考:自己安排的課余生活跟以往爸爸媽媽安排的課余生活有什么不同？課余生活的意義是如何體現(xiàn)的?    (三)溝通交流反思提升    1.引導(dǎo)學(xué)生思考:自己喜愛的課外生活方式，跟爸爸媽媽的安排有了不同，爸爸媽媽接受自己的安排?如何與爸爸媽媽溝通?    2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步思考:還有很多同學(xué)的課余生活是爸爸媽媽安排的，如何幫助他們？    五、能量加油站  

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主題活動(dòng)二 *課余生活我安排

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