
沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。強(qiáng)風(fēng)、地面上的沙塵物質(zhì)和不穩(wěn)定的空氣狀態(tài)是形成沙塵暴的基本條件。過去人們認(rèn)為沙塵暴只是簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象,但是近幾十年來沙塵暴的頻次和強(qiáng)度都在增加,相關(guān)研究表明沙塵暴的發(fā)生不僅是因?yàn)樘囟ǖ淖匀画h(huán)境條件,而且與人類活動(dòng)關(guān)系密切。人為過度放牧、濫伐森林植被、工礦交通建設(shè)等,尤其是人為過度墾荒破壞地面植被,擾動(dòng)地面結(jié)構(gòu),導(dǎo)致大面積土地沙漠化,直接加速了沙塵暴的形成和發(fā)育。你所在的城市、地區(qū)受沙塵暴影響了嗎?對(duì)于沙塵暴,你有哪些問題想探個(gè)究竟?讓我們一起來關(guān)注它、研究它。
任務(wù)單
關(guān)于沙塵暴你有哪些問題?請(qǐng)寫出你的問題并試著通過看電視、聽廣播、讀報(bào)紙、上網(wǎng)查閱、與大家交談、去圖書館查資料、訪談專家等方式去探究、去尋求答案。比如,沙塵暴是怎么形成的?沙塵暴可以消除與預(yù)防嗎?人類目前已經(jīng)采取了怎樣的有效行動(dòng)?
我們來實(shí)踐
訂方案
小組討論并制定研究方案
查資料
探秘沙塵暴的途徑有很多:
●請(qǐng)教這方面的專家,并做好記錄;
●去圖書館查閱有關(guān)的書籍;
●上網(wǎng)搜集相關(guān)的內(nèi)容;
……
做調(diào)查
沙塵暴相關(guān)情況記錄表
沙塵暴這天氣對(duì)我們的生產(chǎn)、生活危害太大啦l 一定要把它詳細(xì)地記錄下來,要和同伴進(jìn)行深入的探究呀!
做記錄
我們小組的探究結(jié)果:
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實(shí)踐不停步
做調(diào)研
沙塵暴預(yù)防、治理情況調(diào)研表
學(xué)妙招
如何防御沙塵暴?
教你幾招:
外出時(shí)使用防塵、濾塵面罩,戴眼鏡,穿戴防塵的手套、鞋襪以保護(hù)皮膚。
我們來交流
寫報(bào)告:
同學(xué)們,沙塵暴的侵?jǐn)_嚴(yán)重影響了我們的生活。關(guān)于沙塵暴,你最想研究的問題是什么?請(qǐng)寫下來,并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行持續(xù)關(guān)注、探究和交流,完成你的沙塵暴研究小報(bào)告吧!
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1.我在探究調(diào)查活動(dòng)中的表現(xiàn)積極主動(dòng)。
2.在探究活動(dòng)中我感受到了成功的喜悅。
3.我學(xué)會(huì)了與他人合作交流。
課堂小結(jié)
這是一份綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)1.手機(jī)探秘教案及反思,共3頁。教案主要包含了導(dǎo)入課題,活動(dòng),處理信息,得出結(jié)論等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份魯科版六年級(jí)上冊(cè)二、賞中秋教學(xué)設(shè)計(jì)及反思,共2頁。
這是一份小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)蒙古版六年級(jí)上冊(cè)主題活動(dòng)三 *簡(jiǎn)易互動(dòng)媒體作品設(shè)計(jì)教案,共2頁。教案主要包含了創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,探究新知,動(dòng)腦動(dòng)手,展示作品,拓展延伸,多元評(píng)價(jià)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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