1、使學生知道老師愛學生，學生也應該愛老師，尊敬老師。
2、要求學生對老師有禮貌，上下課起立，進校時見到老師主動行禮、問好，離校時說再見。
教學重點：
老師愛我們，我們也應該愛老師，愛老師就應該尊敬老師。、
教學難點：
對老師有禮貌是尊敬老師的表現。對老師有禮貌要做到上下課起立，進校時見到老師主動行禮、問好，離校時說再見。
教學準備：照片、兒歌、錄音機
教學過程
一、創(chuàng)設情境，激情導入。
小朋友們，我們來做個小游戲，考考同學們的觀察力。出示一組各行各業(yè)的照片，請小朋友們從中找出哪張是老師。
你從哪里看出這是老師啊
小朋友們真棒!從這張照片就能看出老師在辛勤工作。老師這里還有幾張圖片，請同學們再一起看一下。
放老師辛勤工作的錄像片畫面為教師的各種工作場景。背景音樂《每當我走過老師窗前》。
啟示：(1)、同學們看了畫面，你有什么想法或者有什么話要說
教師小結：天這么晚了，月亮媽媽睡著了，可老師依然沒有休息，還在為小朋友們批改作業(yè)，老師多么辛苦啊!
(2)、小組討論：說說老師的辛苦。
二、真情故事。
匯報課前調查情況
課前請同學們走近老師，了解老師關心同學的事例，哪位同學能給同學們講一講(社會調查內容匯報)
三、心語速遞。
每年的9月10日是教師節(jié)。在教師節(jié)即將來臨之際，小朋友想對老師說些什么呢
1、 教過你的老師你最喜歡哪一位說一說為什么
2、 真情回放，說就心里話。
你們肯定也非常愛自己的老師，你有什么話要對自己的老師講對著自己喜歡的老師講出你的心里話。
學生發(fā)言。
四、真實再現。
1、 學生現場表演。小朋友們用節(jié)目表演表達出對老師尊敬吧!小組分角色演一演。
2、 學兒歌。
陽光照，花兒笑，我背書包上學校。見了老師行個禮，老師夸我有禮貌。
五、全課總結。
在學習上，老師耐心細致地幫助你;在生活上，老師無微不至地關懷你。老師的愛就像陽光，絲絲縷縷都照耀著祖國的花蕾;老師的愛就像春雨，點點滴滴都滋潤著祖國的幼苗。沐浴在陽光和春雨中小朋友們多么幸福呀!希望你們不辜負老師的希望，快快成長為祖國的棟梁之材。

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3 老師愛我，我愛老師

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