活動(dòng)的目的：
1．關(guān)注在學(xué)校的生活環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、宜傳學(xué)校的情感。
2、通過"拍照”和參與"大拇指“游戲，培養(yǎng)學(xué)生觀察，表達(dá)的能力。
3、了解學(xué)校的環(huán)境和組成，感受學(xué)校事同學(xué)們生活、成長的樂園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生分組，5~8人為三組學(xué)
2、教師課前了解本校的發(fā)展歷史、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。
3，教師留出一塊空地。供學(xué)生活動(dòng)。
4，全開大白紙，水彩筆和蠟筆。
活動(dòng)的內(nèi)容和方法：
一、基本活動(dòng)：了解學(xué)恔
1給校園各處“拍照片”展示學(xué)校的風(fēng)果，認(rèn)出自己的學(xué)校。說說自己喜歡的景色，通過交流激發(fā)熱愛校園的激情。
和學(xué)前班相比，學(xué)校生活有什么不同，學(xué)技有一些什么新的要求，通過交流了解學(xué)校為什么有這些要求，提高自己做“小學(xué)生”的意識(shí)。
向父母介紹自己的學(xué)校，訓(xùn)練表達(dá)和交流能力。
拓展與延伸：說說我們的學(xué)校生活
通過參與“大拇指”游戲，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園生活，激發(fā)學(xué)生熱愛校園的情感。
1.活動(dòng)熱身，聽問題做思考。
此活動(dòng)由學(xué)生獨(dú)立思考，嘴里不出聲音。
1）你最要好的朋友是誰/
2）你最喜歡的學(xué)習(xí)活動(dòng)是什么，為什么)
3）你最喜歡哪一位老師，為什么？
4）你最喜歡在學(xué)校什么地方玩耍？
2、和伙伴完成“大拇指”游戲
兩位朋友背靠背坐在教室里，用大拇指“回答”老師和同學(xué)們提出的問題
如：你們倆誰最喜歡上數(shù)學(xué)課？如果以為同學(xué)認(rèn)為是自己，就用大拇指指自己；
另一同學(xué)認(rèn)方是自己的朋友，就要大拇指指指背后。這表明兩位同學(xué)的想法是一致的，很默契。
游戲后，評(píng)一評(píng)，你和朋友的默契程度能得到幾顆星，哪一些好朋友最默契？

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