蘇教版五年級上冊五小數(shù)乘法和除法圖片課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

第五單元小數(shù)乘法和除法第3課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學內(nèi)容：課本第59-60頁。教學目標： 1.在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會用豎式進行計算。 2.在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學探索活動的樂趣。 3.養(yǎng)成認真計算，自覺驗算的好習慣。教學重難點：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,理解算理。教學準備：課件教學過程：一、直接揭示課題，提出目標要求。（預設2分鐘） 1.交流預習作業(yè)，分別說說自己的想法。 2.明確學習目標。二、目標驅(qū)動，自主學習。（預設16分鐘）出示：例4。提問：看了上表你獲得了哪些信息？你能提出什么問題？讓學生自由回答。板書：9.6÷3 12÷5 5.7÷6 出示：自主學習導學單(時間：5分鐘)1.嘗試完成9.6÷3。交流自己的想法，找出錯誤的原因。2.獨立完成12÷5，5.6÷7，并檢驗計算的結果。小組交流自己的想法。交流要求： ① 組長組織，依次說說自己的方法。 ② 組員間相互檢查并訂正。 ③組長記錄，組員及時補充完善。三、全班交流，提煉建模。（預設2分鐘）點撥：計算小數(shù)除法你有什么體會？與整數(shù)除法比，計算時有哪些異同點？計算小數(shù)除以整數(shù)時要注意什么？四、課堂總結：通過這節(jié)課的學習，你學到了什么知識？教學反思：