岑鞏縣第三中學“213”課堂導學案（八年級生物下冊）學生：                 組長簽字：                領(lǐng)導簽字：        班級 學科生物 主編人高菲 研討時間2022.3.2課題第一節(jié)  基因控制生物的性狀課型 新授課時2目標導航知識能力目標：1.舉例說出生物的性狀，以及親子代間在性狀上的延續(xù)現(xiàn)象。2.舉例說出不同種性狀和相對性狀之間的區(qū)別。3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。德育目標：1.關(guān)注轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來的影響。2.認同生物的遺傳和變異是普遍存在的。重點.難點:1.舉例說出性狀與相對性狀的區(qū)別；2.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。 3.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。自主學習：               第一課時1.“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在________的現(xiàn)象。生物的遺傳是                     ；變異是                           ；生物的遺傳和變異是通過　　　　和　　　　而實現(xiàn)的。 2.生物的性狀包括　　      、　            和　　         。同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為                 。3．生物的性狀是受　　　     控制的。把一種生物的某一個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的　　　    　中，使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的　　     　　，這樣的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物。                              第二課時請辨是非：1．同樣是生長成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小，這是相對性狀。（  　） 2．李樹的果實表面是光滑的，而桃樹的果實表面有的光滑、有的帶有毛毛，它們相互間都可稱為相對性狀。（  ?。?/span> 3．血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀。（  ?。?/span> 4．同一個麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。（  ?。?/span> 合作探究：           第一課時1.什么是生物的性狀？ 2.舉例說出同種生物的同一性狀常有哪些不同表現(xiàn)形式？ 第二課時 1.僅憑肉眼的觀察或簡單的測量，就能知道自己所有的性狀嗎？  2.人選一種性狀，看看你與父親或母親是否相同。如果不同，再看看你與父母的父母是否相同。這說明什么呢？     拓展延伸：1、控制生物性狀的最小單位叫做（    ）   A、染色體     B、細胞     C、基因       D、細胞核2、下列關(guān)于人的特征中，屬于同一性狀的是（   ）   A、高個子和胖子            B、單眼皮和雙眼皮   C、單眼皮和大眼睛          D、黃皮膚和藍眼睛3、子女長得像父母是因為（    ）   A、父母把全部基因都傳給了孩子    B、父母把所有的性狀都傳給了孩子   C、父母分別把部分基因傳給了孩子  D、父母和孩子吃住在一起4、下列關(guān)于基因的描述，正確的是（    ）   A、基因只存在于生殖細胞中        B、基因數(shù)和染色體數(shù)一樣多   B、基因在生殖細胞中成單存在      D、生物的某一性狀是由一個基因控制5、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠要大許多,研究者是將大鼠生長激素基因注射入普通鼠的（   ）   A、卵細胞中                 B、受精卵的細胞質(zhì)中   C、受精卵的細胞核中         D、精子細胞中6、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（  ）A、種瓜得瓜，種豆得豆                 B、一豬生九仔，連母十個樣C、龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞     D、羊生下的是羊，牛生下的是牛能力提升1．請把下述圖片的序號按正確順序排列起來：（?。ā。ā。ā。?/span>  2．在圖中，被研究的性狀是什么？控制這個基因的性狀是什么基因？  3．這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠，這明性狀和基因之間是什么關(guān)系？         本課總結(jié)：本節(jié)課從生物的性狀和相對性狀這兩個概念的建構(gòu)到對生物性狀由什么決定的進行分析，讓學生了解遺傳和變異的概念，理解性狀和相對性狀之間區(qū)別。布置作業(yè) ： 教材28頁的練習題1—3題課后反思：（本節(jié)課我的優(yōu)點與不足）     

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初中生物人教版 (新課標)八年級下冊電子課本

第一節(jié) 基因控制生物的性狀

版本： 人教版 (新課標)

年級： 八年級下冊

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