1.以下哪位古人是寬容的典范（ ）。
A.藺相如
B.廉頗
C.周瑜
D.曹操
2.自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不對的是（ ）。
①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時候，便迅速離開
②在教室里，你的同桌沖你皺頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味
③在圖書室里，你大喊大叫
④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.“宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往中要（ ）。
A.平等待人
B.換位思考，與人為善
C.寬容大度
4.通過反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同樣的錯誤。
A.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
B.長處和不足
C.優(yōu)點(diǎn)和不足
D.缺點(diǎn)和不足
5.下面的句子中體現(xiàn)通過他人了解自己的方法的是（ ）。
A.人告之以有過，則喜
B.金無足赤，人無完人
C.近朱者赤，近墨者黑
D.知人者智，自知者明
6.有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任的是（ ）。
A.報復(fù)
B.忍耐
C.寬容
二.填空題(共6題，共24分)
1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就是在（ ）。
2.（ ）三冬暖，惡語傷人六月寒。
3.（ ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（ ）的沖突，甚至被（ ）。
4.生活在充滿（ ）的世界中，不同的人有不同成長環(huán)境、（ ）、（ ）。
5.被人尊重讓我們感到愉快、（ ），（ ）價值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的（ ）。
6.金無足赤，（ ），別人會犯錯誤，我們自己也會犯錯誤。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤。（ ）
2.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為，可以被原諒，不需要被制止。（ ）
3.如果每天反思的時間不太長，就不會有收獲。（ ）
4.信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（ ）
5.學(xué)校的老師每天辛苦工作，教給我們大家知識， 他們值得我們尊重。（ ）
6.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，所以沒有必要反思。（ ）
四.簡答題(共6題，共33分)
1.反思的方法有哪些？
2.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？
3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻?br>4.生活離不開反思，那么反思對我們有什么意義？
5.請寫一則有關(guān)“小小的善”的材料。（不少于200字）
6.說一說反思有什么作用。
五.材料題(共2題，共18分)
1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格??！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點(diǎn)陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的啊！
我們在學(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？
六.綜合題(共1題，共8分)
1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。
（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。
（2）（ ）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
（3）（ ）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。
（4）（ ）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？
（6）（ ）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。
（7）（ ）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。
參考答案
一.選擇題
1.A
2.D
3.C
4.D
5.A
6.A
二.填空題
1.反思
2.良言一句
3.報復(fù)；更大；追究法律責(zé)任
4.差異；興趣愛好；觀點(diǎn)看法
5.滿足；充滿；體驗(yàn)
6.人無完人
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經(jīng)驗(yàn)？哪些地方做錯了，有什么教訓(xùn)。
③如果重新來一遍，你會怎樣做。
2.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。
3.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。
4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
5.改革開放初期的一個夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉飲料，不知如何打開。這時，他忽然聽見坐在對面的女士對兒子說：“童童，把飲料給媽媽拿過來。”兒子說：“您不是剛喝過水嗎？”“媽媽還想再喝點(diǎn)！”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來聲響，男青年的易拉罐也打開了。
多年后，男青年對此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會了他很多東西。
6.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
五.材料題
1.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.見過，受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認(rèn)可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。
六.綜合題
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×

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