
1.下列關(guān)于反思的觀點(diǎn)不正確的是( )。
A.通過(guò)反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)自身能力的發(fā)展
B.只要善于反思就一定能取得成功
C.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式
D.掌握反思的方法,能讓我們更好的進(jìn)行反思
2.下列語(yǔ)言中屬于尊重他人的說(shuō)法的是( )。
A.你怎么這么笨啊
B.你的說(shuō)法不對(duì),我的說(shuō)法才是正確的
C.你身體不方便,我?guī)湍隳脰|西吧
3.以下哪個(gè)是真正寬容的人?( )
A.嘴上說(shuō)著沒(méi)關(guān)系但心里其實(shí)很介意
B.沖突解決了就不會(huì)再放在心上
C.別人做什么他都不在乎、不介意
4.下列圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是( )。
A.
B.
C.
5.同學(xué)之間朝夕相處,難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭(zhēng)執(zhí),對(duì)此我們應(yīng)該( )。
A.學(xué)會(huì)理解和寬容,沒(méi)必要講原則
B.學(xué)會(huì)掩飾自己的想法,虛情假意
C.學(xué)會(huì)理解和寬容,不要斤斤計(jì)較
6.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是( )。
①在大街上,你騎自行車(chē)撞了人,當(dāng)你看到周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候,便迅速離開(kāi)
②在教室里,你的同桌沖你皺眉頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味
③在燒烤店里,當(dāng)你光著膀子,津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候,旁邊的顧客趕緊躲避
④走在擁擠的人群中,你沒(méi)用紙巾捂住嘴就打噴嚏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二.填空題(共6題,共32分)
1.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的( ),尊重他人的( )。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)講文明的人。
2.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在( )。
3.相信自己的( ),不( ),不( )就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自已還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的( ),愛(ài)惜自己的( ),信守自己的( )。
4.世界上的人類(lèi),根據(jù)他們的外表特征,主要可以分為( )人種、白色人種和黑色人種;雖然人種不同,但是沒(méi)有優(yōu)劣之分,都是( )的。
5.反思一開(kāi)始也許有難度,一旦形成( ),做起來(lái)就非常( )了。
6.每個(gè)人都有自己的( )和( ),只有自己尊重自己,才能獲得別的( )。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺(jué)得舒服。( )
2.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的唯一方式。( )
3.反思就是要多找成功的方法,不找失敗的原因。( )
4.淘淘總是自以為是,總覺(jué)得只有自己的看法才是正確的。( )
5.人們只有相互禮讓?zhuān)畈拍芎秃兔烂赖?。? )
6.我和同學(xué)們的相處要平等公正,如果尊重對(duì)方,我自己的地位就降低了。( )
四.簡(jiǎn)答題(共6題,共35分)
1.反思的方法有哪些?
2.在校園里和老師、同學(xué)相處,要注意哪些尊重的禮節(jié)?
3.請(qǐng)你列舉善于反思,并最終取得成功的例子。
4.什么是反思?
5.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛鲆粋€(gè)寬容的人有什么好處。
6.請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,說(shuō)一說(shuō)反思的意義。
五.材料題(共2題,共20分)
1.一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫(xiě)了一件煩惱的事:有一次,她把自己一只心愛(ài)的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠,生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友;但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿,于是小莉很苦惱。語(yǔ)文老師看完日記后,在她日記里寫(xiě)道:“筆壞了,可以再買(mǎi);友誼要是破碎了,能彌補(bǔ)回來(lái)嗎?”后來(lái)得知,小莉原諒了那位朋友,她們倆現(xiàn)在處的很好。
閱讀材料,簡(jiǎn)要回答問(wèn)題:
(1)小莉是如何化解心中苦惱的?
(2)我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過(guò)失?
(3)學(xué)會(huì)寬容有何重要意義?
2.從前,有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜,恰好被菜園主人看見(jiàn)。菜園主人不但沒(méi)有制止,反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門(mén),還把門(mén)關(guān)上。偷菜人說(shuō):“我被你看見(jiàn)了,現(xiàn)在沒(méi)法做人了。”主人笑道:“你說(shuō)什么話呢?咱們是鄰居,你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好,對(duì)嗎?我那兒的菜,好看,也好吃,不信?你嘗嘗?!闭f(shuō)著,他真的從籃子里抱出兩捆菜,硬塞到偷菜人手里。后來(lái),這個(gè)偷菜人成為眾口稱(chēng)贊的好人。
(1)菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為,反而要送他菜?
(2)偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱(chēng)贊的好人?
六.綜合題(共1題,共10分)
1.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請(qǐng)?jiān)冢? )前打“√”;哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。
(1)陳剛聽(tīng)不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見(jiàn),他都要找很多理由為自己辯護(hù)。( )
(2)王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào),趙明一聽(tīng)就不高興了,要求王凱向他道歉。( )
(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺(jué)得傷自尊 了,兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。( )
(4)老師找楊麗談話,說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話,楊麗既難過(guò)又慚愧。( )
(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。( )
參考答案
一.選擇題
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.D
二.填空題
1.利益;權(quán)利
2.反思
3.價(jià)值;自我貶低;自卑;形象;名譽(yù);承諾
4.黃色;平等
5.習(xí)慣;自然
6.尊嚴(yán);價(jià)值;尊重
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事,回憶事情的經(jīng)過(guò)。
②在這件事情上,哪些地方做得對(duì)?有什么成功經(jīng)驗(yàn)?哪些地方做錯(cuò)了,有什么教訓(xùn)。
③如果重新來(lái)一遍,你會(huì)怎樣做。
2.尊重老師的行為:見(jiàn)到老師要問(wèn)好;不頂撞老師;老師講課時(shí)不隨意說(shuō)話。
尊重學(xué)生的行為:不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn);不給同學(xué)起綽號(hào);不歧視成績(jī)差的同學(xué)。
3.勾踐臥薪嘗膽;曾子修身之道——三省吾身等。
4.反思,聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過(guò)反思,都有一定的反思能力。當(dāng)我們思考過(guò)去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思自己。
5.(1)做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。
(2)做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡迎。
(3)做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì),為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。
6.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力;②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),為我所用;③反思可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而避免再次失敗。
五.材料題
1.(1)小莉采取了寬容的態(tài)度,容納了他人的過(guò)失,原諒了別人給自己造成的損失,從而贏得真摯的友誼。正可謂:“得饒人處且饒人”,大度者總是快樂(lè)的。
(2)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,一個(gè)人難免會(huì)出現(xiàn)一些失誤和過(guò)錯(cuò),對(duì)待別人的過(guò)失,我們不應(yīng)該斤斤計(jì)較,而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對(duì)待,要給予別人悔過(guò)、改正的機(jī)會(huì)。寬以待人,自己的心情也會(huì)舒暢。如果對(duì)于他人的過(guò)失,耿耿于懷甚至抱怨,那么只會(huì)給自己和他人增加苦惱,是不可取的。當(dāng)然,寬容是有原則的,是要建立在明辨是非、愛(ài)憎分明的基礎(chǔ)上。
(3)①做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得健康、愉快。②做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系,受到大家的歡迎。③做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì),為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。寬容是一種美德;我們的生活需要寬容;寬容利人利己;寬容可以提高我們的思想境界等。
2.(1)菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊,他以善意揣度別人,以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤,給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。
(2)偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù),他便心存感激,改掉毛病,成為自尊的人。因此受到人們的稱(chēng)贊。
六.綜合題
1.×;√;×;√;×
這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容練習(xí),共7頁(yè)。試卷主要包含了下列關(guān)于反思的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是,屬于尊重他人表現(xiàn)的有等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學(xué)年2 學(xué)會(huì)寬容隨堂練習(xí)題,共6頁(yè)。試卷主要包含了以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句,有同學(xué)說(shuō),下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?,以下哪位同學(xué)不是在反思?,尊重他人等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,共6頁(yè)。試卷主要包含了君子和而不同,下列關(guān)于反思的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是,下列說(shuō)法,你覺(jué)得正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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