1.如果（ ）反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
A.主動
B.被動
C.遠離
2.通過學(xué)習(xí)課本知識，同學(xué)們普遍認識到自己有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的尊嚴。這是因為（ ）。
A.他人經(jīng)常對自己欣賞和贊美
B.沒有他人，自己就會孤獨，世界也失去精彩
C.尊重他人，就是尊重自己
3.當(dāng)你的好朋友犯了錯誤時，你應(yīng)該（ ）。
A.不理他
B.笑話他
C.幫他改正
4.關(guān)于寬容的說法，下列正確的是（ ）。
A.面對他人的傷害，我們不能有絲毫不滿
B.無論他人犯什么錯誤，我們都必須原諒
C.對于他人的無心之失，我們可以不必計較
5.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句（ ）。
A.人無信不立
B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
C.位卑未敢忘憂國
6.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正確的是（ ）。
①在小路上，你騎自行車撞人了，當(dāng)你看到周圍沒人時就迅速離開
②聽同學(xué)講完故事，你積極回應(yīng)他“這個故事真有趣！”
③疫情期間，去超市時不戴口罩
④在閱覽室，你跟好朋友小聲聊天
⑤去飯店吃飯時，對服務(wù)員阿姨說聲“謝謝！”
A.②④⑤ B.①②⑤ C.②⑤
二.填空題(共6題，共30分)
1.在生活中，我們會遇到（ ）的人，其中很多人是我們非常（ ）的。
2.寬容是一種（ ）的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體（ ），促進人體健康。
3.（ ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（ ）的沖突，甚至被（ ）。
4.每個人都有自己的（ ）和（ ），只有（ ）自己，才會獲得別人的 （ ）。
5.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有（ ），才會獲得別人的尊重。相信（ ），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
6.寬容不僅給我們帶來了（ ）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持（ ）。讓我們生活得健康、愉快。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
2.作為班干部，小亮總是寬容其他同學(xué)違紀。（ ）
3.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（ ）
4.多一些寬容就可以少一點爭吵和沖突。（ ）
5.用寬容來感化敵人，往往比以牙還牙更好。（ ）
6.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（ ）
四.簡答題(共6題，共39分)
1.寬容對生活有什么意義。
2.曾子修身之道，吾日三省吾身，請你說一說反思的意義。
3.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?
4.以上一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課為例，寫出課堂反思。
5.反思對于我們有什么意義？
6.寬容的作用有哪些？
五.材料題(共2題，共14分)
1.材料一:某班干在自習(xí)課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學(xué)嚴管不誤,最終有部分同學(xué)認為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因為他（她）登記過自己的名字.
結(jié)合你所學(xué)的知識，點評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。
2.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是。”從此以后，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。
從這個材料中你悟出了什么道理？
六.綜合題(共1題，共12分)
1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應(yīng)。
（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?
（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?
（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?
參考答案
一.選擇題
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空題
1.不同；尊重
2.善待他人；微循環(huán)
3.報復(fù)；更大；追究法律責(zé)任
4.尊嚴；價值；尊重；尊重
5.尊重自己；自己的價值
6.和諧、友善；平和、安定
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。
2.（1）反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
（2）通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。
（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
3.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。
②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。
③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。
④每個人的觀點可能只是一個方面的看法， 只有綜合大家的意見，才能更加全面。
4.語文課上專心聽講、認真做筆記，不與同學(xué)說閑話。
5.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
6.①寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
②寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。
五.材料題
1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可
2.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進自己不斷進步，走向成功。
六.綜合題
1.（1）寬容的美德。
（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不忍而亂大謀。
（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會寬容自己。即悅納自已，承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。

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