第六課 每個(gè)人都是多面體 ──寫一個(gè)人的多個(gè)特點(diǎn)看來，我們?cè)趯懸粋€(gè)人時(shí)，我們可以集中筆墨寫他（她）的一個(gè)特點(diǎn)，給讀者留下深刻的印象，有時(shí)我們也可以描寫他的多個(gè)特點(diǎn)，讓別人對(duì)他了解得更全面。這兒有一篇佳作《我的媽媽》，你看小作者寫了媽媽的幾個(gè)特點(diǎn)？是怎樣表現(xiàn)這些特點(diǎn)的？每一自然段寫了什么？邊讀邊想，也可和同桌商量商量。?小作者寫了媽媽三個(gè)特點(diǎn)，分別是：媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，媽媽非常孝敬父母和媽媽愛漂亮。主要通過舉事例來表現(xiàn)媽媽的特點(diǎn)。第一自然段寫了媽媽的年齡、外貌，最后一自然總結(jié)同時(shí)抒發(fā)了自己的感受。這和寫一個(gè)人的一個(gè)特點(diǎn)，有沒有相似之處？都要通過舉事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。用事實(shí)說話，最讓人信服了。先描寫了人物的外貌有什么好處呢？過渡句的妙用 有時(shí)兩個(gè)特點(diǎn)之間我們還可以加個(gè)過渡句讓它們連接更緊密呢。 過渡句：1.她不僅學(xué)習(xí)刻苦，還樂于助人。2.他雖然調(diào)皮，但心地善良。3.外公不僅勤奮好學(xué)，還熱愛生活。...... 外公 我的外公是一位慈祥可親的老人，他今年剛過70大壽，頭發(fā)花白了，但是一雙眼睛炯炯有神。他每天精神抖擻，還常常騎著自行車上街。 外公是一個(gè)特別勤奮好學(xué)的人，他每天堅(jiān)持看書，以前他讀書時(shí)沒有電腦，時(shí)代在進(jìn)步，但他一點(diǎn)也不落后。他研究電腦非常投入，一遇到困難，就會(huì)風(fēng)雨無阻地去圖書館查資料，一直把問題徹底解決為止，以至于到后來常常有人來向他請(qǐng)教電腦方面的知識(shí)。 外公不僅勤奮好學(xué)，還很熱愛生活。這只要看看外公家養(yǎng)的花就知道了。因?yàn)樗鍪驴偸悄敲从眯?、認(rèn)真，所以花兒們都欣然怒放。他還經(jīng)常到山上去挖些野花回來種在花盆里，經(jīng)他一整理，花開得并不比那些買來的盆花遜色。 外公很關(guān)心外婆。他不僅用他自己配制的東西把家里的鍋碗瓢盆都擦得光亮如新，還常常搶著去買菜、倒垃圾。 外公最疼愛我。他常常買我喜歡吃的菜，更不忘教導(dǎo)我不要偏食。記得我以前不愛吃魚，外公就耐心地給我講故事，講了很多很多關(guān)于魚的知識(shí)。聽了這些故事，覺得我真是生在福中不知福啊！在外公的耐心教導(dǎo)下，我現(xiàn)在不僅酷愛吃魚，而且什么菜都吃。 從小外公就教我下棋、畫畫、學(xué)電腦、搞化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。 外公是我的老師，更是我的好榜樣。我祝他健康長(zhǎng)壽，天天開心！ 外公我的外公是一位慈祥可親的老人，他今年剛過70大壽，頭發(fā)花白了，但是一雙眼睛炯炯有神。他每天精神抖擻，還常常騎著自行車上街。外公是一個(gè)特別勤奮好學(xué)的人，以前他讀書時(shí)沒有電腦，時(shí)代在進(jìn)步，但他一點(diǎn)也不落后。他研究電腦非常投入。每天早上一吃完飯，他就鉆進(jìn)電腦房研究電腦，一會(huì)安裝程序，一會(huì)組裝零件，一弄就是幾個(gè)小時(shí)。中午，外婆叫他吃飯了，他走出房間，洗洗手，說“啊，這么快又到中午?！毕挛?，外公睡午覺醒來，有勁電腦房看電腦書。碰到解決不了的問題，還會(huì)風(fēng)雨無阻地去圖書館查資料，經(jīng)常一去就是一個(gè)下午，一直到把問題徹底解決為止。外公做事總是那么投入，現(xiàn)在，他都快成電腦專家了。每到晚上，他的電話就多起來了常常有人打電話來請(qǐng)教他電腦方面的知識(shí)，他也總是耐心的對(duì)他們進(jìn)行電話教學(xué)。每當(dāng)外公接完一個(gè)電話，我就會(huì)笑著說：“電話培訓(xùn)結(jié)束，你收了多少學(xué)費(fèi)呀？”外公總是樂呵呵地說：“免費(fèi)，免費(fèi)?！蹦菢幼颖群攘嗣圻€甜。外公就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)又樂于助人的人。 外公 我的外公是一位慈祥可親的老人，他今年剛過70大壽，頭發(fā)花白了，但是一雙眼睛炯炯有神。他每天精神抖擻，還常常騎著自行車上街。 外公熱愛生活，熱愛養(yǎng)花，在他家的露臺(tái)上養(yǎng)著幾十盆盆景，盆盆都生氣勃勃。 春天，外公喜歡去爬山。他經(jīng)常挖些野花、野草回來種在花盆里，經(jīng)他一整理，比他興花鳥市場(chǎng)買來的盆景還標(biāo)致。就說杜鵑吧，有紅的、紫的、黃的、粉的，全是他從山上挖來的，種在一起，五彩繽紛，絢麗極了！ 夏天，外公每天清早起來就拎起水壺給綠蘿等愛喝水的花草喝足水，好有力氣與火熱的天氣抗衡，中午他支起一個(gè)棚給怕熱的花草一片陰涼的棲息地。夏天，花草容易生蟲。他把這些花草當(dāng)作他的孩子一樣去疼愛，每一朵花、每一片葉都是他的寶貝，如果葉上有害蟲，他會(huì)立刻懲治依法，不讓害蟲有半點(diǎn)喘息、蔓延的機(jī)會(huì)。 秋天，外公開始忙著給一盆盆盆景修枝剪葉，施加肥料，讓它們可以安全過冬。 冬天，天氣冷。他不辭辛勞地把許多花草搬到搬到屋里，和它們同呼吸，共生存。早上，太陽出來了，他把花草一盆一盆地搬出去，讓它們沐浴溫暖的陽光，傍晚又一盆一盆地搬進(jìn)屋。 外公喜歡喜歡養(yǎng)花，他常常說：“養(yǎng)花是一件快樂的事，但不是一件簡(jiǎn)單的事。”因?yàn)橥夤B(yǎng)花總是那么用心，認(rèn)真，所以每個(gè)季節(jié)都有花兒欣然怒放，好像在對(duì)他笑，感謝他對(duì)它們的呵護(hù)。?人物： 外貌： 特點(diǎn)： 事例： 詳╱略： 特點(diǎn)： 事例： 詳╱略： 特點(diǎn)： 事例： 詳╱略： 過渡句： 結(jié)尾： 國(guó)學(xué)堂 見未真 勿輕言 見未的 勿輕傳家庭作業(yè)1.復(fù)習(xí)，鞏固（1）熟背第六課的例文和金點(diǎn)子，熟讀《“小氣”的傻哥哥》，并思考文章提出的問題。（2）認(rèn)真完成練習(xí)冊(cè)2.完成第六課的一、二、三。

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