《小雪橇》教學(xué)設(shè)計小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫教學(xué)內(nèi)容:踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕學(xué)唱歌曲《小雪橇》小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫教學(xué)目標(biāo)：
     1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。
     2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表演，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇                               教學(xué)重難點： 小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)教案《指導(dǎo)學(xué)生感受歌曲旋律特點、計一機二小 代琦教培養(yǎng)學(xué)生自信歌唱。學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音     歌曲中有幾處音程跳動較大及切分音部分小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 。。。。。。。。。.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫   教學(xué)準備：電子琴  錄音機  小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫   教學(xué)課時：一課時 小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫教學(xué)過程
一、 導(dǎo)入小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫1、我聽說咱們班2、1班很多小朋友都喜歡猜謎語，那老師今天小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫也帶來了一條,請大家聽好羅：
（叫花不是花，夏天不見它。寒風(fēng)出來時，飄落千萬家。）打一自然現(xiàn)象。（雪花）
    2、同學(xué)們可真聰明。那你喜歡雪花嗎？為什么？（堆雪人、打雪仗、滑雪橇、滾雪球）是啊。在冬天這個寒冷的季節(jié)里，能給大家?guī)砜鞓返模^于一場飛揚的大雪了。那晶瑩、透明的雪花漫天飄舞，飄飄灑酒來到人間。裝扮著一個銀裝素裹的童話世界。也帶給我們一個充滿歡聲笑語的童年。就讓我們一起到美麗的雪地里去走一走，看一看吧。（多媒體課件：賞雪景）
    二、新授：小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫1、今天老師還給大家?guī)硪粋€非常好看的動畫片，大家一起來欣賞吧?。úシ拧缎⊙┣痢芬曨l）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫2、我們大家想不想玩一玩?大家一起來玩雪橇游戲。（播放背景音樂《小雪橇》）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫3、同學(xué)們，剛才我們一直在聽的音樂，就是今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲《小雪橇》。（板書課題）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫4、聽教師范唱，大家注意老師用什么情緒來演唱的？小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫（聽后，學(xué)生交流回答。）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫5、請你們做老師的回聲，按歌曲的節(jié)奏朗讀歌詞。（師分句教讀）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫6、老師讀一句，同學(xué)們跟著讀一句。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫7、分組朗讀。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫8、師生齊讀歌詞。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫9、熟悉旋律：聽旋律用“啦”哼唱。（播放錄音）小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫10、用聽唱法教唱歌詞。先分句教唱，再整體唱。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫11、教唱過程中，可放慢速度，注意啟發(fā)學(xué)生的情緒。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫12、找出自己演唱覺得困難的地方，師生共同解決。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫13、學(xué)生跟錄音唱一遍，再用伴奏唱一遍。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫三、課堂小結(jié)小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫雪花用白色的身體裝扮了這個世界，聰明的人們在寒冷的天氣里發(fā)明了許多有趣的游戲，于是我們的世界不但美麗而且充滿歡聲笑語。聰明的同學(xué)們，你們一定也能在這個冬天里發(fā)現(xiàn)許多樂趣，是嗎？小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫　回去以后，同學(xué)們可以結(jié)合自己的興趣愛好用繪畫、舞蹈、演唱、演奏等方式向你的爸爸媽媽展示你們今天在課堂上學(xué)習(xí)的知識，老師相信你們一定能表現(xiàn)得很棒。小雪橇教案《小雪橇》教學(xué)設(shè)計一機二小 代琦教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小雪橇》教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的情緒演唱《小雪橇》，能有表情地朗讀歌詞，吐字清晰，靈巧、甜美的聲音，感情的充沛。 2、 為歌曲編配打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌表括悸咎沫直瘡擋秋耪軸佐獄棵盾譯恰拐井蝎感科漾纓獰檻宗晌滯縛坐剪喊仟災(zāi)興叭咎鉀櫥塵也踐喧劇酋瘴刀趕掂倦耳厄災(zāi)槐訪炕慣憚強拒童主撓畫  

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